Las Escuelas Secundarias (High Schools) de Transición de ESOL (TEHS) Una Visión General para la...

Las Escuelas Secundarias (High Schools) de Transición

de ESOL (TEHS)

Una Visión General para la Escuela Primaria de Herndon

Noviembre 2014

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Nuestra Oficina Principal

De izquierda a derecha: Linda Wallen (Sub-Dtora.), Ameer Rizvi (PA)Steve Craig (D), Karen Kapeluck (CT)

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Maestros de TEHS, en equipo

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EL DIA DE DINORAH

Me levanto todos los días a las 4:30 de la mañana. Cocino huevos, frijoles y tortillas. Me ducho y me lavo los dientes. Desayuno a las seis. Manejo al trabajo a las 6:30. Salgo del trabajo a la 1:30. Almuerzo a las once. Llego a casa. Cocino la cena. Ceno a las cinco. Limpio la cocina a las 5:30. A las 6:30 me voy a la escuela. A las 9:45, salgo de la escuela. Salgo para la casa a las diez. Llego a mi casa a las 10:20. Y finalmente, me voy a dormir.

DINORAH HERNANDEZ

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• Mi meta es aprender inglés, escribirlo y hablarlo, porque es muy importante aquí en EEUU. Por ejemplo, por mi futuro, ayudo a mis niños con la tarea y leo notas que mis niños me traen. Necesito escribir notas a sus maestros. Necesito hablar inglés para comunicarme con sus maestros. Mi sueño es obtener mi licencia en cosmetología.

Margarita M.

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Transitional ESOL HS en Colegio Primaria de Herndon . . .

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Lo que somos• Clases de secundaria en cinco locales del

Condado de Fairfax, para adultos principiantes de inglés

• Clases en las mañanas, tardes y noches– Cursos con créditos basados en los parámetros de las

escuelas secundarias– Materias de ESOL (Inglés para Hablantes de Otras

Lenguas) y de Contenido (Ciencias/Estudios Sociales) (electivas)

– Matemáticas (Álgebra I/II con exámenes estándar)

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Adónde empezamos

• Nancy Sprague y el 7-11• Estudio de factibilidad: aporte comunitario• Los primeros días de la escuela: Otoño de

1991– Un local– Un administrador/consejero a tiempo parcial– 2 maestros de ESOL – Un maestro de matemáticas

Nuestros Estudiantes• 18 años de edad o mayores• Residentes del Condado de Fairfax• Sin diploma de secundaria• Dominio del inglés según ESOL:

– Niveles 1 y 2 de dominio del inglés según la prueba WIDA

– Principiantes en el aprendizaje de inglés• Sin escuela previa, continua o interrumpida• Ubicado en los grados 9 al 11• Inscripción durante todo el programa

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Nuestros estudiantes vienen de . . .

Estudiantes principiantes de Inglés para quienes Hablan Otras Lenguas

(ESOL), en el aula de TEHS

Qué ofrecemos

• Clases nocturnas: 6:30-9:45– Materias

• ESOL• Matemáticas• Conceptos de Ciencias• Conceptos del Mundo

• Clases de mañana y tarde (sólo en Pimmit)

Qué ofrecemos• Clases vespertinas

– Hora: 4:15 - 5:50– Materias

• Laboratorio ESOL• Laboratorio de Matemáticas• Destrezas Básicas de Computación• Laboratorio de Conversación• Laboratorio de Escritura

Aprendizaje centrado en el estudiante en la clase de contenido de TEHS

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Qué no tenemos

• Transporte para nuestros estudiantes• Servicios de comida para nuestros

estudiantes • Psicólogo Escolar/Trabajador Social• Servicios de Educación Especial• Acceso normal a las bibliotecas de las

escuelas sede

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Estudiantes de Nivel 1, en su salón

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¿Cómo medimos el éxito?

• Tenemos muchas maneras:– Registros de membresía– Examen de WIDA ACCESS y otras pruebas– Número/porcentaje de estudiantes que ‘se

mueven’– Otras opciones

• Empleos• Cuido de Niños• Estudiando a quienes no terminan

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¿Sus clases en la escuela le ayudan en el trabajo?

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Debido a sus estudios, ¿qué de lo que sigue le ha ocurrido en su trabajo?

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¡TEHS es un programa exitoso de empleos!

Uno de Nuestros Éxitos

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Por favor, consulte la mesa de Transitional HS

para más información

Información de ContactoSteven Craig, DirectorSecundarias de Transición de ESOL Centro Leis 7423 Camp Alger Ave. Falls Church, VA 22042703-208-7877703-208-7851(fax) SECraig@fcps.edu

Karen Adkins-Hastings, South Lakes School CounselorSouth Lakes High School1140 South Lakes DriveReston, VA 20191703-715-4703KCAdkinsHas@fcps.edu