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TECNOLOGIA EDUCATIVA
ADRIANA ZURITA
SEXTO SEMESTRE “A”
LAS TIC DE LA
EDUCACION
DEFINICION DE LAS TIC
TICS“Tecnologías de la información y la comunicación”Son consideradas como los recursos y técnicas utilizadas en el almacenamiento, tratamiento, procedimiento y transmisión de información de (informática y telecomunicaciones).
TICS
LA COMUNICACI
ÓN
El profesor debe coordinar su comunicación a través de las herramientas IRC y
videoconferencia, incorporándola a un
espacio digital.
ENTORNO LABORAL Y
PROFESIONAL
Metodologías más dinámicas y
participativas para que todos los participantes
puedan sentirse miembros de un grupo
ESTRATEGIAS METODOLO
GICAS
En la docencia los espacios profesionales pasan de la
presencialidad a la virtualidad y al aislamiento
de las aulas a los grupos interdisciplinarios.
FUNCION INFORMADO
RA
El docente pasa a ser facilitador y orientador del
proceso enseñanza aprendizaje
EL USO DE LAS TIC EN LA DOCENCIA
LAS TICS Y LA EDUCACION A DISTANCIADesarrolla aspectos importantes como:
Lo técnico,
Certificaciones.
Actualización
permanente,
¿Quién financia la educación?
Hacia la virtualización
.
El alumno, en el centro de la atención,
VENTAJAS DE LAS TICS
Las TIC ya forman parte integrante de nuestra vida cotidiana
Nos proporcionan instrumentos y servicios útiles en nuestro hogar
Añadeuna dimensión de importancia creciente. La producción de bienes y servicios se basa cada vez más en el conocimiento.[1]
[1] TREJO DELARBRE, Raúl. Vivir en la sociedad de la información. 2001. En red: www.campus-oei.org/revistactsi/numero1/trejo.htmpp. 9.
Desventajas
Sensación de desbordam
Desarrollo de estrategias con el mínimo de esfuerzo
Desarrollo de estrategias con el mínimo de esfuerzo
Aislamiento visual y otros problemas físicos.
Cansancio
Desfases respecto a otras actividades
Adición.Estrés
DESVENTAJAS
Adición
Estrés
Aislamiento
Desarrollo de estrategias con el mínimo de esfuerzo
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Sensación de desbordamiento
FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Alfabetización digital de los estudiantes
Uso de la información, procesamiento de datos debe ser
personal
Relación de profesores de distintos centros, compartir
experiencias
Uso didáctico del proceso enseñanza-aprendizaje
Comunicación con el Entorno
TICS EN EL AMBITO EDUCATIVO
•Innovaciones practicas
•Generación de nuevos conocimientos
Espacio abierto de discu •Fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje
•Redes del aprendizaje
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