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LINEA 2: La Educación como motor de la transformación de
Antioquia.Componentes:
• Educación con Calidad para el Siglo XXI• Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento• Cultura Antioquia• Antioquia en un mismo Equipo
Programas: 23Proyectos: 62
OBJETIVO
Garantizar el derecho a la educación a través del fortalecimiento y defensa de una educación pública de calidad, que permita la generación de oportunidades para mejorar las condiciones de vida de los antioqueños a través del fomento del deporte, la cultura, la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento, y le apueste a la formación del talento humano.
Presupuesto total de la línea
COMPONENTE: Educación con Calidad para el Siglo XXI
Programas: 7Proyectos: 22
Presupuesto: 3,865 (billones)
LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
Mejorar la calidad de la educación en el departamento de Antioquia a través de acciones que permitan el aumento en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, desde la educación superior hasta la primera infancia, el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje y la generación de oportunidades de acceso y permanencia a programas pertinentes a las necesidades y fortalezas de las diferentes regiones.
Comenzamos desde las fortalezas de cada región
Construimos la ruta para transformar las fortalezas en proyectos productivos.
Nos preguntamos y formulamos los retos tecnológicos y científicos asociados con estas potencialidades.
Todo este conocimiento lo integramos para definir el Programa de Innovación y Emprendimiento de nuestro Departamento. En este punto incorporamos la cultura como protagonista del desarrollo.
Para emprender el camino de la transformación
Cuál es el Capital Humano que necesitamos para desarrollar lo anterior?
¿Lo tenemos? ¿Qué nos falta?
Nuestro programa político rompe con la mirada tradicional de la Educación.
¿CÓMO ESTAMOS?
DIAGNÓSTICO
Calidad educativa pruebas SABER 5° y 9° 2009
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
LENGUAJE CIENCIAS NATURALES
MATEMATICAS LENGUAJE CIENCIAS NATURALES
MATEMATICAS
5° 9°
20 21
41
16 1625
4553
33
4757
57
2719 18 35
2316
8 7 9 3 4 2
RESULTADOS GENERALES POR NIVELES DE DESEMPEÑO, AREA Y GRADO ENTIDAD TERRITORIAL ANTIOQUIA
INSUFICIENTE (100-226) BASICO (227-315) SATISFACTORIO (316-399) AVANZADO (400-500)
Cobertura educativa:
80,66
114,06
82,76
50,02
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
110,00
120,00
Preescolar Primaria Basica Secundaria Media
Tasa de cobertura bruta total departamento de Antioquia 2005-2011 (117 mpios no certificados)
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011*
La brecha entre lo urbano y lo ruralCobertura educativa
88,18
131,17
82,99
40,71
88,68
98,29
88,90
64,26
10,00
30,00
50,00
70,00
90,00
110,00
130,00
Preescolar Primaria Basica Secundaria Media
TASA DE COBERTURA BRUTA URBANO Y RURAL POR NIVELES EDUCATIVOS 2005-2011
Rural 2011* Urbana 2011* Rural Promedio 2005-2011 Urbana Promedio 2005-2011
16
Bajas expectativas de formación
Problemas en composición famliliar
Infraestructura deficiente
Dificutades económicas
Dificultas desplazamiento
Ingreso tardío a la escuela
Conflictos familiares
Poca inversión en educación
Eventos familiares críticos
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14%
Estudiantes
Falta de apoyo en el hogar
Bajo nivel valoracion educacion
Desplazamiento forzado
Conflictos escolares
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12%
Docentes
Estrategias p
edagógicas d
eficientes
Flata de flexib
ilidad en lo
s hora
rios
Falta
de apoyo en el h
ogar0%1%2%3%4%5%6%7%8%9%
Directivos
Las bajas expectativas de formación y estrategias pedagógicas deficientes incrementan el riesgo de deserción en un 12% y 8% respectivamente. Estos dos factores se relacionan a la pertinencia de la educación.
Fuente: MEN 2011
Factores de deserción
17
Bajo nivel valoracion educacion
Trabajo infantil
Ingreso tardío a la escuela
Infraestructura deficiente
Inasistencia escolar
Mucho tiempo de desplazamiento
Necesidad educativas especiales
Problemas en composición familiar
Dificultades economcias
Deterioro de estado salud
No pertienencia del plan de estudio
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
31.7%
28.6%
22.4%
19.3%
18.6%
17.9%
17.9%
17.8%
17.8%
17.7%
16.6%
Estudiantes en zona rural• Los factores que más inciden en
deserción en las zonas rurales están relacionados a la baja valoración que los estudiantes tienen a la educación (31%) y al trabajo infantil (28%).
• Se debería priorizar factores institucionales tales como Infraestructura deficiente y la No pertenencia del plan de estudio.
Factores de deserción rural
Estado de la Infraestructura Educativa
• El 80% del total de Establecimientos Educativos tiene problemas de infraestructura.
• Deterioro de baterías sanitarias.
• Falta de mantenimiento a las sedes educativas.
• Hacinamiento por falta de nuevas sedes.
Carepa CER. La Provincia-sede principal
Peque CER La Llanada
Frontino CER Indigenista Cuevas
Murindo I.E. Murindo
Mutata C.E.R. Chadó Arriba
IE. Román Gómez Marinilla
IE. Olaya IE. Llanadas Olaya
CER. La Sonadora Guatapé IE. Nuestra Señora del Pilar Guatapé
IE. Blanquizal Ebejico
IE. Colombia IE. Luis Carlos galán
CALIDAD Educación Media pertinente y de
calidad
Educación Rural con calidad y pertinencia
Escuela de maestras,
maestros y directivos
EDUCACIÓN CON CALIDAD PARA EL SIGLO XXI
Oportunidades para la
Educación superior
Movilización social por una educación de
calidad“Todas y
todos en la Escuela”
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
Calidad en la Educación
preescolar y básica
v
Antioquia Digital
OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Fondo becas para la educación superior
Nueva regionalización de Instituciones de educación superior pública
Fortalecimiento a las Instituciones de educación superior oficial
Servicio Social Universitario
Jóvenes con futuro
TOTAL PROGRAMA: $343.784
Programa
Proyecto
EDUCACIÓN MEDIA PERTINENTE Y DE
CALIDAD
Más y mejores bachilleres
Articulación con el sector productivo, la educación técnica, tecnológica y superior
TOTAL PROGRAMA: $31.045
Programa Proyecto
ESCUELA DE MAESTRAS,
MAESTROS Y DIRECTIVOS
Formación continua de docentes y directivos en áreas básicas, fundamentales y proyectos
pedagógicos transversales
Bilingüismo
Unidad de información e investigación sobre nuevas medidas de calidad de la educación en
Antioquia
Fortalecimiento de las Escuelas Normales
TOTAL PROGRAMA: $79.837
Programa
Proyectos
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
PREESCOLAR Y BÁSICA
Mejoramiento de la gestión académica
Ambientes de Aprendizaje para el siglo XXI(Infraestructura educativa y dotación)
TOTAL PROGRAMA: $701.795
Programa
Proyecto
EDUCACIÓN RURAL CON CALIDAD Y PERTINENCIA
Calidad, acceso y permanencia en la educación rural
TOTAL PROGRAMA: $ 11.530
Programa Proyecto
MOVILIZACIÓN SOCIAL POR UNA EDUCACIÓN DE
CALIDAD
Pactos de calidad
Olimpiadas del conocimiento: Selección Antioquia del conocimiento
Ciencia, tecnología, arte e innovación
Premio Antioquia la más Educada
Comunicación pública para la movilización social por la calidad
educativa
TOTAL PROGRAMA: $ 70.123
Programa
Proyecto
ANTIOQUIA DIGITAL
Centro de Gestión y Producción de Contenidos y aplicativos Digitales
Apropiación Social de las TIC
Equipamiento Tecnológico y Conectividad
TOTAL PROGRAMA: $ 135.457
Programa
Proyecto
TODAS Y TODOS EN LA ESCUELA
Acceso y permanencia con calidad e inclusión
La Escuela busca a los niños y las niñas
La Escuela busca a la mujer adulta
TOTAL PROGRAMA: $ 2,627 (billones)
Programa
Proyecto
PROGRAMA PROYECTO INDICADOR URABÁV. DE
ABURRÁ B. CAUCAMG.
MEDIO NORDESTE NORTE OCC/TE ORIENTE SUROESTE
Calidad en la Educación preescolar y básica
Mejoramiento de la Gestión académica
Dotación de material educativo
540 108 216 216 540 810 810 1.188 972
Escuelas de Maestras, Maestros y Directivos
Formación continua de docentes y directivos
Becas de Maestría para Docentes
46 37 55 28 46 55 55 68 70
Metas e inversiones Subregionalizadas
PROGRAMA PROYECTO INDICADOR URABÁV. DE
ABURRÁ B. CAUCAMG.
MEDIO NORDESTE NORTE OCC/TE ORIENTE SUROESTE
Calidad en la Educación preescolar y básica
2.1.4.2 Ambientes de Aprendizaje para el siglo XXI
Nuevas infraestructuras educativas
(Colegios y Parques) 5 2 6 4 5 4 6 4 4Establecimientos educativos oficiales con planta física ampliada 8 2 10 8 10 4 10 4 4Establecimientos educativos oficiales beneficiados con mantenimiento preventivo, correctivo y mejoramiento de su planta física 76 10 140 80 140 50 100 27 40Establecimientos educativos oficiales beneficiados con reposición de su planta física, parcial o completamente. 5 2 10 6 8 6 5 5 3
Metas e inversiones Subregionalizadas
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
• Compromiso de la administración municipal por el mejoramiento de la calidad de la educación
• Matrícula – Cobertura
• Capacidad de cofinanciación
• Disponibilidad y legalización del predios
• Indicadores de calidad educativa
• Diagnóstico de la infraestructura educativa
• Disponibilidad de equipamiento educativo y cultural en el municipio
Criterios para la selección de municipios para construcción de nuevas infraestructuras
educativas
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
Situación encontrada:• No existe estructura administrativa para el manejo de fondos de servicios educativos.
•Ambientes de trabajo obsoletos y en condiciones que afectan el clima laboral y la atención al ciudadano.
•No existe una unidad de infraestructura, plan maestro y de mantenimiento de las sedes educativas.
•Escasa presencia institucional de la Secretaria de Educación en las subregiones (Los directores de núcleo están concentrados en el centro Administrativo Departamental).
•Existencia de un calendario B por ineficiencia en la contratación de cobertura.
Fortalecimiento Institucional de la Secretaría de Educación
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
¿Qué vamos hacer?•Unidades zonales de la Secretaria de Educación funcionando en las subregiones
•Creación de la unidad de infraestructura educativa
•Ambientes de trabajo nuevos y adecuados
•Unidad de administración de fondos de servicios educativos
•Unidad de atención a la comunidad educativa en el CAD
•Integración de procesos tercerizados al SIG
•Organización de la planta docente
•Unificación del calendario escolar
Fortalecimiento Institucional de la Secretaría de Educación
Situación encontrada: Reporte en el informe de empalme de 24.000 cupos contratados con calendario 2011 inconcluso, a la fecha se intensifica calendario y se cumple a partir de junio y por espacio de 30 semanas calendario escolar 2012. A partir de 2013 calendario único para atender la población en edad escolar.
Adicionalmente, una vez inicia actividades la nueva administración se encuentra la asignación de docentes y directivos por contratación con confesión religiosa en establecimientos educativos oficiales, figura no ajustada a la normatividad vigente (Decreto 2355 de 2009).
Contratación de la prestación del servicio educativo
Situación encontrada: Para ajustar la atención educativa al Decreto de contratación, en trabajo conjunto con Secretarios de Educación y Alcaldes, se realiza verificación de planta de cargos y matrícula para establecer el requerimiento de plazas docentes y directivos, como producto final se define propuesta para aplicar según la norma, la administración de establecimientos educativos oficiales.
De 952 docentes y directivos, se tiene identificada una necesidad real de 750, de un total de 86 municipios que tenían asignados docentes y directivos, se ha identificado que tan sólo se requieren en 38.
Contratación de la prestación del servicio educativo
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓN
Subregión Municipio Inicial Final Diferencia
Valle de Aburrá Barbosa 8 0 -8
Caldas 24 24 0
Copacabana 1 0 -1
Girardota 1 0 -1
La Estrella 6 0 -6
SUBTOTAL 40 24 -16
PLAZAS POR ADMINISTRACIÓN
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓN
Subregión Municipio Inicial Final Diferencia
Oriente Abejorral 7 0 -7
Argelia 1 0 -1
Concepción 2 0 -2
El Peñol 1 0 -1
El Retiro 3 0 -3
El Santuario 1 0 -1
Granada 2 0 -2
Guarne 1 0 -1
La Ceja 3 0 -3
La Unión 4 0 -4
San Carlos 16 12 -4
San Luis 3 0 -3
San Vicente 1 0 -1
Sonsón 9 0 -9
SUBTOTAL 54 12 -42
PLAZAS POR ADMINISTRACIÓN
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓN
Subregión Municipio Inicial Final Diferencia
Bajo Cauca Cáceres 32 27 -5
Caucasia 21 16 -5
El Bagre 60 55 -5
Nechí 4 0 -4
Tarazá 12 12 0
Zaragoza 17 17 0
SUBTOTAL 146 127 -19
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓN
Subregión Municipio Inicial Final Diferencia
Magdalena Medio Maceo 5 0 -5
Puerto Berrio 19 19 0
Puerto Nare 9 9 0
Puerto Triunfo 4 4 0
Yondó 20 23 3
SUBTOTAL 57 55 -2
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓNSubregión Municipio Inicial Final Diferencia
Suroeste Amaga 9 4 -5
Andes 3 1 -2
Betania 7 7 0
Betulia 9 9 0
Ciudad Bolivar 19 12 -7
Jardín 7 5 -2
Salgar 8 4 -4
Angelópolis 2 0 -2
Concordia 2 0 -2
Jericó 2 0 -2
La Pintada 1 0 -1
Montebello 1 0 -1
Titiribí 3 0 -3
Urrao 4 0 -4
Venecia 1 0 -1
SUBTOTAL 78 42 -36
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓNSubregión Municipio Inicial Final Diferencia
Occidente Anzá 2 0 -2
Armenia 1 0 -1
Cañasgordas 5 1 -4
Dabeiba 24 9 -15
Frontino 4 0 -4
Liborina 4 0 -4
Olaya 4 0 -4
Peque 2 0 -2
Sabanalarga 2 0 -2
San Jeronimo 2 0 -2
Santa Fe dea Antioquia 11 9 -2
Sopetrán 5 0 -5
Uramita 1 0 -1
SUBTOTAL 67 19 -48
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓNSubregión Municipio Inicial Final Diferencia
Norte Angostura 1 0 -1
Belmira 7 4 -3
Briceño 8 0 -8
Campamento 5 0 -5
Don Matías 7 5 -2
Entrerrios 3 0 -3
Guadalupe 1 0 -1
Ituango 15 25 10
San Andrés 3 0 -3
SanPedro 8 7 -1
Santa Rosa de Osos 15 12 -3
Toledo 4 0 -4
Valdivia 7 5 -2
Yarumal 14 6 -8
SUBTOTAL 98 64 -34
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓN
Subregión Municipio Inicial Final Diferencia
Nordeste Amalfi 3 5 2
Anorí 5 0 -5
Remedios 31 30 -1
San Roque 5 0 -5
Santo Domingo 1 0 -1
Segovia 5 5 0
Vegachí 11 7 -4
Yolombó 4 0 -4
SUBTOTAL 65 47 -18
DOCENTES Y DIRECTIVOS POR ADMINISTRACIÓN
Subregión Municipio Inicial Final Diferencia
Urabá Arboletes 16 16 0
Mutatá 7 7 0
Carepa 90 86 -4
Chigorodó 78 78 0
Necoclí 76 76 0
San Pedro de Urabá 80 65 -15
SUBTOTAL 347 328 -19
PRESTACIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Y OPERATIVOS
PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL DEPARTAMENTO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA.
¿Por qué se acude a la contratación de empresas o instituciones y no a la vinculación directa del personal ?
• Debe recordarse que el personal administrativo de las instituciones educativas es una planta del Ministerio de Educación Nacional que administra el Departamento de Antioquia y cuyos gastos se sufragan con recursos del SGP; sólo el MEN puede autorizar la creación de nuevas plazas.
• Además en el SGP (CONPES 146 de 2012), se confiere un rubro de administración cuya cuantía oscila de acuerdo a la tipología en la que se encuentre adscrita la entidad certificada, para el caso de Antioquia la tipología es la 5, y el porcentaje del SGP que se puede usar para asumir gastos de administración es del 9%; de esa suma hay que restar un 2% que se va en asumir la cuota de administración y los costos del proceso de modernización y/o certificación del MEN.
¿Por qué se acude a la contratación de empresas o instituciones y no a la vinculación directa del personal ?
• Y con ese 7% que queda se asume en primer lugar el costo del personal administrativo de planta y con las sumas restantes se asumen los compromisos de la entidad certificada relativos a gastos administrativos de las IE y que impliquen el desarrollo de los procesos misionales de la Secretaria, esto últimos de acuerdo a lo consagrado en la Guía 16 del MEN.
ANTECEDENTES 2011CONTRATO INTERADMINISTRATIVO (contratación directa) NRO. 2011-SS-
15-233, entre el Departamento de Antioquia y la Universidad de Antioquia, para prestar los servicios administrativos y operativos, tales como:
Operador utilizado por la Universidad de Antioquia:
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE SERVICIOS CIS
Aseadores Auxiliares AdministrativosServicios Generales BibliotecólogosSecretarias Coordinadores de CiudadelaGranjeros
CONDICIONESValor Inicial: $7.391.779.295Plazo Inicial: 2,48 meses o hasta agotar presupuestoValor Adición: $3.650.000.000Valor Total: $11.041.779.295Ampliación del Plazo: Hasta el 31 de diciembre de 2011 o hasta agotar presupuesto.
El plazo se encontraba vigente dado que faltaban por ejecutar $ 406.490.646
Se inició el tramite precontractual para la suscripción de un nuevo contrato interadministrativo por 3 meses, tiempo durante el cual se adelantó la selección objetiva de contratista(s) a través de subastas inversas y convenio interadministrativo.
SITUACION AL 3 DE ENERO DE 2012
DESCRIPCIÓN DEL CARGO NÚMERO DE PERSONAS
SALARIO BÁSICO MENSUAL UNITARIO
AUX. TRANSP. UNITARIO
COSTO TOTAL UNITARIO CON FACTOR
PRESTACIONAL MENSUALCOSTO TOTAL
ASEADOR(A) 585 566.700 67.800 987.893 1.444.792.908
SERVICIOS GENERALES 11 610.925 67.800 1.309.374 36.007.788
SECRETARIA 814 912.336 67.800 1.522.138 3.097.550.319
GRANJERO 293 589.207 67.800 1.022.681 749.113.620
AUXILIAR ADMINISTRATIVO 122 650.000 67.800 1.116.648 340.577.786
BIBLIOTECOLOGO 207 650.000 67.800 1.116.648 577.865.587
COORDINADOR CIUDADELA 10 1.368.481 0 2.147.418 53.685.455
Total 2.042 5.347.648 406.800 9.222.804 6.299.593.462
VALOR ADMINISTRACIÓN: 16.5% 1.040.692.840
ANÁLISIS DE LAS VARIABLES QUE SOPORTAN EL VALOR ESTIMADO DEL CONTRATO
1. Proceso de selección abreviada por subasta inversa, con adjudicaciones parciales por grupos de tres subregiones; uno para el servicio de aseo y otro para mantenimiento y conserjería.
2. Convenio interadministrativo con una universidad, para los servicios de secretarias, granjeros y auxiliares administrativos de biblioteca.
NUEVA METODOLOGÍA
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHAD-M-A LUGAR
1 Publicación del Aviso de Convocatoria Pública y Estudio Previo 12/03/2012 www.contratos.gov.co
2 Publicación del pre pliego de Condiciones 12/03/201216/03/2012 www.contratos.gov.co
3 Término para presentar observaciones al pre pliego de Condiciones
12/03/201214/03/2012 Oficina 412 SEDUCA. CAD, cuarto piso.
4 Publicación de Resolución de Apertura del Proceso de Selección Abreviada 20/03/2012 www.contratos.gov.co
5 Publicación del Pliego de Condiciones Definitivo 20/03/201226/03//2012 www.contratos.gov.co
6 Audiencia de Aclaraciones 23/03/2012 CAD, Piso 10, Auditorio 10-05. Hora: 2:00 a 4:00 pm
7 Solicitudes de Aclaraciones al Pliego de Condiciones Definitivo 20/03/201222/03/2012
Correo electrónico: maria.alvarez@antioquia.gov.co
8 Atención de las solicitudes de aclaración al Pliego de Condiciones y publicación de los Adendos
20/03/201226/03/2012
Oficina 412 SEDUCA. CAD, cuarto piso
9 Fecha final de Recepción de Propuestas y Cierre del Proceso de Selección Abreviada 30/03/2012
Oficina 412 SEDUCA. CAD,cuarto piso 10:00 A.M.
10 Verificación de Requisitos Habilitantes 30/03/2012a 11/04/2012
Oficina 412 SEDUCA. CAD, cuarto piso.
11 Publicación de Informe de Verificación de Requisitos Habilitantes 12/04/2012 al 16/04/2012 www.contratos.gov.co
12 Plazo para Subsanar o aclarar la ausencia de Requisitos Habilitantes
30/03/2012al 16/04/2012
Oficina 412 SEDUCA. CAD, cuarto piso.
13 Publicación del Informe Definitivo de Verificación de Requisitos Habilitantes 17/04/2012
www.contratos.gov.co
CRONOGRAMA SUBASTA INVERSA
Proceso de selección abreviada por subasta inversa presencial SA-15-001-2012, según Decreto 0717 del 9 de marzo de 2012 y Resolución de Apertura 30983 de marzo 16 de 2012.
Presupuesto oficial de $8.391.395.961, respaldado con el Certificado de Disponibilidad Presupuestal N° 3500022691 del 27 de febrero de 2012 y el Rubro Presupuestal: A.51.1.7/1150/0-3010/120106000/021081 S.G.P. Matrícula oficial no subsidiada / suministros y servicios.
NUEVA METODOLOGÍA1. Servicios de aseo, generales y conserjería (servicios características técnicas uniformes y de común utilización)
Publicación del aviso de convocatoria pública: 12 de marzo de 2012
Publicación del Proyecto de Pliego de Condiciones: Desde el día 12 de marzo de 2012 hasta el día 16 del mismo mes.
Publicación del Pliego de Condiciones Definitivo: Desde el día 20 de marzo de 2012 hasta el día 26 del mismo mes y año.
Audiencia de aclaraciones: 23 de marzo de 2012. Piso 10, salón 10-05 CAD
Servicios de aseo, generales y conserjería (servicios características técnicas uniformes y de común utilización)
ADENDASAdenda 1. Se modifica el cronograma, se aclaran los numerales 1.14 Entrega de documentación, 2.4 Experiencia Mínima, 2.6 Capacidad financiera, 3.10.m Garantía de seriedad; y el cálculo del presupuesto global.
Adenda 2. Se modifica nuevamente el cronograma
Recepción de propuestas:Las propuestas se recibieron en la Secretaría de Educación el día 30 de marzo de 2012, los oferentes fueron:
Verificación de Documentos y Requisitos Habilitantes:El Comité Asesor y Evaluador realizó la verificación referente a la capacidad jurídica, experiencia y capacidad financiera de los proponentes y a la evaluación de las propuestas en los términos fijados en los Pliegos de Condiciones.
El informe de evaluación preliminar de verificación de requisitos habilitantes, estuvo a disposición de los proponentes entre el 12 y el 16 de abril de 2012.
KEZMAR PROYECTOS Y NEGOCIOS LTDA GRUPO 2 (Aseo)
BRILLADORA ESMERALDA LTDA GRUPO 1, 2, 3 (Aseo ) 4, 5 y 6 (Mtto.)
UNIÓN TEMPORAL ASEAR SA ESP Y TELESAI Y CIA SAS GRUPO 2 (Aseo)
Presentación de observaciones:Los proponentes KEZMAR PROYECTOS Y NEGOCIOS LTDA y UNIÓN TEMPORAL ASEAR SA ESP Y TELESAI Y CIA SAS presentaron observaciones.
Informe de evaluación definitivo:Publicado el día 17 de abril. En el informe fueron resueltas las observaciones citadas.
Proponentes habilitados
Proponente NO habilitado
KEZMAR PROYECTOS Y NEGOCIOS LTDABRILLADORA ESMERALDA LTDA
UNIÓN TEMPORAL ASEAR SA ESP Y TELESAI Y CIA SASIncumplimiento del requisito habilitante “EXPERIENCIA
ESPECIFICA”
Realización de la subasta inversa presencial:El día 18 de abril de 2012, en el salón 10-05 del CAD, el Comité Asesor y Evaluador procede a realizar la subasta inversa presencial SA-15-001-2012 para el denominado Grupo Nro. 2.
Seleccionado:Grupo 2. Habiéndose realizado 9 lances y al encontrar un empate reiterado en los lances 8 y 9, con un porcentaje ofertado por valor administración de 6,2%, se aplicó el criterio de desempate.
El grupo 2 fue adjudicado a la empresa BRILLADORA ESMERALDA LTDA, quien en la propuesta inicial de precio presentó el menor porcentaje de administración, 8% (Condición establecida en el pliego de condiciones).
Seleccionado:Grupos 1, 3, 4, 5 y 6.Con fundamento en el artículo 90 del Decreto 2474 de 2008 (vigente para esta Subasta Inversa Presencial) se adjudica directamente a la firma BRILLADORA ESMERALDA, como único proponente para estos grupos
Grupo No. Empresa
Porcentaje de Administración
propuesto
1 Brilladora Esmeralda 8 %
3 Brilladora Esmeralda 8 %
4 Brilladora Esmeralda 8 %
5 Brilladora Esmeralda 8 %
6 Brilladora Esmeralda 8 %
Resolución de adjudicación:El 18 de abril de 2012, fue adjudicada la selección abreviada por subasta inversa presencial SA-2012, mediante la resolución 37474.
El contrato:
Acta de inicio:Se fija como fecha de inicio del Contrato No. 2012SS0150047, el día 03 de mayo de 2012.
Nro. 2012SS0150047.
ObjetoPrestación de servicios de aseo, mantenimiento y servicios generales para todos los tipos de Instituciones y Ciudadelas Educativas Oficiales de los municipios no certificados del departamento de Antioquia, con sus respectivas secciones.
Valor $ 8.135.595.364
Contratista BRILLADORA ESMERALDA LTDA
Plazo Desde la suscripción del acta de inicio, hasta el 31 de diciembre de 2012
Se envió pedido de propuesta a efectos de suscribir un convenio interadministrativo, a 6 universidades publicas a saber:
Quienes efectivamente atendieron la solicitud presentando un porcentaje de administración entre el 8% hasta el 16.5%. Luego de realizar una ponderación y un análisis de las mismas, se resuelve realizar el convenio con El Pascual Bravo con un porcentaje de administración propuesto del 10%, además de garantizar valor agregado relativos a capacitación y pagos virtuales.
2. servicios de secretarias, granjeros y auxiliares administrativos de biblioteca
Universidad de Antioquia Instituto Tecnológico Metropolitano
Politécnico Jaime Isaza Cadavid Tecnológico de Antioquia
Pascual Bravo Colegio Mayor de Antioquia
El contrato:
Contrato Interadministrativo No
2012-SS-15-0048
ObjetoPrestar servicios de apoyo a los diferentes tipos de las Instituciones y Ciudadelas Educativas oficiales de los municipios no certificados del departamento de Antioquia, con sus respectivas secciones.
Contratista TECNOLÓGICO PASCUAL BRAVO I.U.
Valor $ 11.295.900.000
Plazo Desde la suscripción del acta de inicio, hasta el 31 de diciembre de 2012
Procedimiento de pre-selección
Con el fin de que el personal a contratar por cada uno de los operadores se seleccionará de una forma transparente y generando igualdad de oportunidades para todas las personas de las subregiones del departamento; la Secretaría de Educación dispuso a través de su pagina web un formulario de inscripción para los interesados, además de publicar las condiciones de preselección
EL PERSONAL
Aclaraciones relativas a la preselección
• Inicialmente se hizo claridad que la función de la Secretaría de Educación era solamente de preselección del personal, toda vez que la decisión de contratación se encuentra a discreción de cada uno de los contratistas (Brilladora Esmeralda y Pascual Bravo) de acuerdo con los procedimientos que cada uno de ellos tengan establecidos al interior de sus organizaciones.
• La convocatoria No significa el ingreso a carrera administrativa de las personas que sean contratadas, no se ofertan cargos vacantes del departamento de Antioquia, no genera relación laboral del pre-seleccionado con el departamento de Antioquia, y tampoco se está configurando una lista de elegibles para futuras contrataciones que realice la Gobernación de Antioquia.
Requisitos para los aspirantes
SECRETARIAS Y AUXILIARES DE BIBLIOTECA:• Título de Bachiller con conocimientos en office (Word, Excel, Power Point)GRANJEROS:• Primaria completaASEADORAS, SERVICOS GENERALES Y MANTENIMIENTO• Primaria completa
Además de los requisitos mínimos de estudio para cada uno de los cargos, se otorgó un puntaje adicional a las personas que se presentaron, así:
SECRETARIAS Y AUXILIARES DE BIBLIOTECA:• Que el aspirante haya nacido en el mismo municipio y/o subregión para el cual se postula, se
otorgaron 15 puntos adicionales• Que el lugar de residencia en los últimos 2 años del aspirante sea el Municipio y/o la subregión
para el cual se postula, se otorgó 25 adicionales • Acreditación de estudios realizados en educación para el trabajo y desarrollo humano, y/o
educación informal que tengan relación con el oficio a desempeñar, se otorgó 10 puntos adicionales
GRANJEROS:• Que el aspirante haya nacido en el mismo municipio y/o subregión para el cual se postula, se otorgó 10
puntos adicionales• Que el lugar de residencia en los últimos 2 años del aspirante sea el Municipio y/o la subregión para el
cual se postula, se otorgó 25 adicionales • Acreditación de estudios de secundaria realizados, se otorgó 2 puntos adicionales por cada grado
realizado, hasta un máximo de 12 puntos• Acreditación de estudios realizados en educación para el trabajo y desarrollo humano, y/o educación
informal que tengan relación con el oficio a desempeñar, se otorgó 8 puntos adicionales
ASEADORAS, SERVICIOS GENERALES Y MANTENIMIENTO• Que el aspirante haya nacido en el mismo municipio y/o subregión para el cual se postula, se otorgó 10
puntos adicionales• Que el lugar de residencia en los últimos 2 años del aspirante sea el Municipio y/o la subregión para el
cual se postula, se otorgó 25 adicionales • Acreditación de estudios de secundaria realizados, se otorgó 2 puntos adicionales por cada grado
realizado, hasta un máximo de 12 puntos• Acreditación de estudios realizados en educación para el trabajo y desarrollo humano, y/o educación
informal que tengan relación con el oficio a desempeñar, se otorgó 8 puntos adicionales
PUBLICACIONES
El formulario de inscripción estuvo dispuesto desde el lunes 23 de abril hasta el jueves 26 de abril a las 6 de la tarde.
La audiencia pública de preselección (sorteos) conto con la presencia de servidores de Control Interno, Contraloría General de la República, funcionarios de la Secretaria de Educación y asistentes a dicha actividad. El viernes 27 de abril fue publicado el acta de sorteo con los números de cedulas de las personas preseleccionadas para aseo, mantenimiento y conserjería.
El sábado 28 de abril, se publicó el acta de sorteo de las secretarias, granjeros y bibliotecarios; aclarando que en ambos casos cuando se presentaron empates, se aplicó una formula genérica de Excel para aleatorios que no permite manipulación ni programación externa.
Se construyeron listas entre 20, hasta 50 personas en los municipios con mayor demanda. Ambos listados se encuentran a disposición de Brilladora Esmeralda y el Pascual Bravo, respectivamente.
Todos los documentos del presente proceso se encuentran a disposición de los
honorables diputados y de la ciudadanía en general en la Dirección Jurídica de la
Secretaría de Educación para su consulta y revisión.
COMPONENTE: Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento
Programas: 9Proyectos: 27
Presupuesto: $373.354 (millones)
LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
Fortalecer la investigación científica, tecnológica, buscando resolver los grandes retos en materia de Ciencia Tecnología Innovación y Emprendimiento (CTi+E) que tiene Antioquia, mediante; i) El apoyo a la generación de conocimiento científico y tecnológico, aplicado y pertinente al desarrollo de las regiones del departamento (Fondo de CTi), ii) El fortalecimiento de los agentes del sistema regional de CTi+E, y iii) La identificación y difusión de conocimientos y tecnologías productivas que permitan mejorar la productividad y competitividad de las empresas regionales.
DIAGNÓSTICO
1. ¿Cuántas Pymes hay en el Departamento de Antioquia?
• Existen en el Departamento 128.244* en las cinco Cámaras de Comercio que tienen presencia en la región. Esta base empresarial cuenta con las siguientes características:
• El 69% en Valle de Aburrá
• Microempresas (91,1%), pequeña (6,3%), mediana (1,9%) y grande (0,7%).
• El 80% se concentran en: comercio al por mayor y al por menor (47%); Industrias manufactureras (13%); Hoteles y restaurantes (12%); y Actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler (10%).
• Más de un 70% de las microempresas se concentran en la actividad de comercio (48,6%), y restaurantes y hoteles (12,7%); seguidas por la industria manufacturera con un 12,1%.
• Diciembre de 2010, según la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia –CCMA–
DIAGNÓSTICO
3. ¿Dónde se encuentran ubicadas: georeferenciación de Pymes por subregiones?
Medellín y su Área Metropolitana albergan cerca del 60% de la población del departamento y concentran el 61% de la actividad económica, el 69% de las empresas, el 85% del producto y el 88% del empleo industrial antioqueño.
Fuente: CCMA.
DIAGNÓSTICO
2. ¿En qué actividades o sectores de la economía se encuentran concentradas?
Tamaño empresarial: Sectores productivos más representativos, 2010
Fuente: Registro Público Mercantil, Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia.
DIAGNÓSTICO
Micro Pequeña Mediana GrandeComercio al por mayor y al por menor 48,60% 33,30% 27,00% 21,80%Industrias manufactureras 12,10% 18,90% 17,90% 23,60%Hoteles y restaurantes 12,70% 2,40% 1,00% 1,10%Actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler 9,30% 17,20% 17,00% 10,20%Otras actividades de servicios comunitarios, sociales y personales 5,00% 2,30% 1,70% 1,20%Transporte, almacenamiento y comunicaciones 3,60% 5,80% 4,50% 4,40%Construcción 2,60% 6,70% 9,80% 8,80%Intermediación financiera 1,50% 4,40% 9,90% 14,10%Agricultura, ganadería, caza y silvicultura 1,30% 4,80% 6,90% 7,20%Servicios sociales y de salud 1,50% 2,20% 1,90% 2,70%Explotación de minas y canteras 1,00% 1,00% 1,30% 2,60%Otras (Educación, sumistros electricidad, admon pública, pesca) 0,90% 1,20% 1,10% 2,20%Total 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%
Antioquia. Estructura empresarial por tamaños, según grandes ramas de la actividad económica
Fuentes: -Registro Público Mercantil de las Cámaras de Comercio de: Medellín para Antioquia, Aburrá Sur, Oriente Antioqueño, Urabá, y Magdalena Medio y
Nordeste Antioqueño.
DIAGNÓSTICO
• Baja densidad empresarial en Antioquia – Alta mortalidad empresarial: de 100 empresas constituidas,
entre el primero y el tercer año después de su constitución desaparecen 29, al séptimo año el acumulado es de 42 y al décimo año han desaparecido en promedio un total de 47 empresas.
• Las principales causas son: bajo perfil del emprendedor, insuficiente planeación estratégica y de mercado, deficiente planificación financiera/capital de trabajo, baja generación de valor agregado y alta competencia en el mercado, entre otros.
DIAGNÓSTICO
• Antioquia es la Segunda economía de Colombia, participación PIB 14%
• El PIB per cápita de Medellín es de USD 6.105
• El PIB per cápita de Antioquia es de USD 3.685 (sin Medellín y VA)
DIAGNÓSTICOParticipación porcentual de las regiones en el PIB de Antioquia
Fuente: Secretaría de Planeación Departamental.
DIAGNÓSTICO
En el año 2000 se registraron 1.286 empresas exportadoras antioqueñas; hoy exportan 2.216.
Fuente: CCMA.
DIAGNÓSTICO
• Según datos de la CCMA, entre 2001 y 2010, las exportaciones antioqueñas pasaron de USD2.006 millones a USD4.714 millones (con una tasa de crecimiento anual cercana al 10%).
• En el 2011, Antioquia exportó USD5.974 millones e importó USD6.723. De estas cifras, exportó a Estados Unidos USD2.626 millones e importó USD1.324 millones, obteniendo una balanza positiva de USD1.302 millones.
• Antioquia representó el 33% de las exportaciones no tradicionales de Colombia. • Principales mercados
o Estados Unidos: 43,25%o Suiza: 14,88%o Ecuador: 7,42%o Venezuela: 4,23%o Perú: 3,81%
• Las exportaciones antioqueñas se concentran en:– Oro (44%), banano (10%), confecciones (7%), café (6%), vehículos y maquinara eléctrica
(4%), alimentos y bebidas (4%), productos químicos (4%), materias textiles (3%), flores (3%), energía y cemento (3%).
DIAGNÓSTICO
Construir un Modelo de Emprendimiento, Innovación y fortalecimiento empresarial basándonos en los siguientes principios:
• Educar a través del emprendimiento.
• Promover un proyecto de vida para las personas.
• Oportunidades para los jóvenes.
• Apuesta por el talento y las capacidades de las personas.
• Trabajar desde las fortalezas y por las apuestas productivas de las regiones.
• Destacar la legalidad como estrategia empresarial.
DIAGNÓSTICO
34
Artic
ulac
ión
con
el
terr
itorio
Acciones de soporte: campañas, incentivos, acceso a mercados
Sensibilización y cultura para el emprendimiento
1
Financiación
Banco de las Oportunidades
Creación de Empresas
2
e
Semilleros de emprendimiento
Campamentos de emprendimiento
Concurso Ideas de Negocio
Foros de Emprendimiento
Concurso Capital Semilla
Formalización
Desarrollo de Proveedores
Fortalecimiento
TOTAL PROGRAMA: $12.565
Sensibilización de la CTi+E
Semilleros de innovación y emprendimiento
Sensibilización de la cultura de la innovación y el emprendimiento
Programa Proyecto
TOTAL PROGRAMA: $ 14.797
Creación de empresas
Concurso Capital Semilla
Centros Regionales para la Competitividad Empresarial de Antioquia -CRECE–
Programa Proyecto
TOTAL PROGRAMA: $68.050
Fortalecimiento Empresarial
Fortalecimiento empresarial, desarrollo de capacidades de innovación y nuevos mercados
Ferias y eventos de promoción nacional e internacional
Misiones Empresariales internacionales
Fortalecimiento Empresarial
Antioquia: Origen de cafés especiales
Minería productiva y competitiva
Lineamientos para el Plan de Ordenamiento Minero Ambiental
Programa
Proyecto
Cacaos finos especiales
Desarrollo verde y sostenible
Cafés especiales
Pesca y acuicultura
Aguacate
• Recuperación de zonas degradadas
• Mejorar las condiciones de seguridad.
• Incorporación de tecnologías limpias.
Minería sostenible
Fortalecimiento Empresarial
Construcción y dotación del Centro Minero Ambiental de la subregión del Bajo Cauca
Programa Proyecto
TOTAL PROGRAMA: $3.609
Acceso a fuentes de Financiación
Banco de las oportunidades
Apoyo para el acceso a fuentes de financiación y cofinanciación para iniciativas
Programa Proyecto
TOTAL PROGRAMA: $4.968
Fortalecimiento del sistema de Innovación
y Emprendimiento (CTI+E)
Fortalecimiento de los agentes del sistema de CTI+E regionales
Empresas Culturales
Fortalecimiento de la Competitividad para
el Turismo
Gestión para la Competitividad Turística
Formación y pertinencia educativa para la Calidad
y la Competitividad Turística
Promoción Nacional e Internacional de los Productos de Valor
Agregado de Antioquia
TOTAL PROGRAMA: $3.996
Programa
Proyecto
TOTAL PROGRAMA: $71.571
Generación de conocimiento
Científico y Tecnológico
Aplicado (Fondo de CTI)
Generación de conocimiento e innovación para la productividad y competitividad (AMA)
Generación de conocimiento para el sector agropecuario
Investigación en seguridad minera
La sociedad Antioqueña del Bicentenario
Transferencia de Tecnología y
conocimiento
Identificación, difusión e incorporación al uso de
conocimientos y tecnologías productivas
Medición de los avances de la Ciencia, la
tecnología y la innovación en el departamento
TOTAL PROGRAMA: $58.341
Programa Proyecto
DIAGNÓSTICO
Principales metas del plan de desarrollo:
Nombre del Indicador Cantidad 2012-2015Alumnos formados en emprendimiento 20000Foros realizados 7Iniciativas recibidas para el Concurso Capital Semilla 3050CRECE operando (Incluye 2 centros de atención y operación minera) 16Empresas Fortalecidas 5500Empresas Formalizadas 1200Créditos otorgados 20000
PROGRAMA PROYECTO INDICADOR URABÁV. DE
ABURRÁ B. CAUCAMG.
MEDIO NORDESTE NORTE OCC/TE ORIENTE SUROESTE
Creación de Empresas Concurso Capital
SemillaIniciativas recibidas
250 N.A 167 204 298 434 432 728 537
Fortalecimiento Empresarial
Fortalecimiento empresarial, desarrollo de capacidades de innovación y nuevos mercados
Empresas formalizadas 140 N.A 55 58 99 164 175 288 221
Fortalecimiento Empresarial
Fortalecimiento empresarial, desarrollo de capacidades de innovación y nuevos mercados
Empresas establecidas en procesos de gestión tecnológica 23 55 22 22 19 19 19 19 19
Fortalecimiento de la competitividad para el turismo
Promoción nacional e internacional de los productos turísticos de valor agregado de Antioquia
Personas movilizadas en Antioqueños viajando por Antioquia 280
280 276
276 276 276 280 280 276
Generación de conocimiento científico y tecnológico
Generación de conocimiento e innovación para la productividad y competitividad
Investigaciones apoyadas o financiadas aplicadas a las regiones (AMA) 4 15 7 7 4 5 5 6 6
Algunos proyectos subregionalizados
COMPONENTE: Cultura Antioquia
Programas: 4Proyectos: 7
Presupuesto: 48.576 (millones)
Hacia la consolidación de una política pública cultural en Antioquia
Dignificación de los movimientos y agentes
culturales
Posicionamiento de la cultura como motor de
desarrollo regional
REALIZAMOS UNA FORMULACIÓN CON MUCHOS ARGUMENTOS
LA CULTURA, MOTOR DE TRANSFORMACIÓN EN
“ANTIOQUIA LA MÁS EDUCADA”
IMPLEMENTAMOS UNA METODOLOGÍA NOVEDOSA PARA LA FORMULACIÓN
Formulación
Análisis Preliminar
Información de empalme e información de línea de base
Documentación de todos los niveles territoriales
Validación por 24 zonas
Encuentros con autoridades locales
Jornadas de validación participativa
Recolección de información para afinar línea de base
Balance General Resultados de Participación
103
Municipios
332
Personas
25Alcaldes
24Zonas (que recogen todo el Departamento)
Balance General Resultados de Participación
75
Directores de cultura
67
Otros funcionarios delegados de Alcaldes
6
Consejeros departamentales de
cultura
Balance General Resultados de Participación
13Representantes de educación superior
24Representantes del sector
privado
66
Representantes de sector social -cultural
0
10
20
30
40
50
60
70
80
7 3
15
43
73
4 312 13 10 8 4
57
29
3
29
101
Balance General Resultados de Priorización por Proyectos
CONOCEMOS LOS PROBLEMAS DE LA REGIÓN
PROBLEMARespecto al tema de desarrollo cultural y
patrimonial encontramos que han existido esfuerzos muy precarios y de poca continuidad en la mayoría de las subregiones. El 73,4% de
los municipios antioqueños han carecido de intervención en este sentido
CAUSARecursos y políticas de gobierno insuficientes para el desarrollo de proyectos de patrimonio
y fomento de las áreas artísticas
EFECTOAcceso limitado de la población departamental
a los bienes y servicios culturales y patrimoniales
Existen procesos
No existen procesos
PATRIMONIO Y FOMENTO
PROBLEMALa tabla muestra que el departamento tiene
equipamientos (casas de la cultura, museos, bibliotecas), para desarrollar
procesos culturales y patrimoniales, pero el estado de deterioro y subutilización es muy
alto
CAUSAFalta de prioridad de las administraciones
locales y departamentales para atender con recursos y políticas de gobierno la adquisición, sostenimiento, adecuación y oferta cultural de
los inmuebles donde se prestan servicios culturales y educativos
EFECTOSubutilización de los equipamientos culturales
y patrimoniales Existen procesos
No existen procesos
INFRAESTRUCTURA CULTURAL
PROBLEMAFalta de procesos continuos y coherentes
para la gestión cultural. El 76% de los municipios presenta condiciones
precarias de planificación, sistematización de procesos culturales y gestión
participativa del desarrollo cultural.
CAUSAFalta de procesos continuos y coherentes
para la capacitación y movilización de agentes y gestores culturales
EFECTOInadecuada formulación e
implementación de políticas, planes y estrategias para el desarrollo cultural.
Existen procesos
No existen procesos
PLANEACIÓN Y GESTIÓN CULTURAL
Oportunidades
Una apuesta por el talento de nuestra gente
CONOCEMOS LAS ESTRATEGIAS PARA HACER FRENTE A ESOS PROBLEMAS
Fortalecimiento de la riqueza
cultural
Formación Artística
Circulación, acceso y consumo de bienes y servicios culturales
Estímulos
ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA CULTURA ANTIOQUIA
TOTAL PROGRAMA: $ 27.694 (millones)
Programa Proyecto
GESTIÓN CULTURAL PARA LA
TRANSFORMACIÓN
Planificación, gestión cultural y del conocimiento
Equipamientos para servicios culturales
ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA CULTURA ANTIOQUIA
TOTAL PROGRAMA: $ 6.490. (millones)
ANTIOQUIA LEE Y ESCRIBE
Plan departamental de lectura y bibliotecas
ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA CULTURA ANTIOQUIA
TOTAL PROGRAMA: $ 2.915 (millones)
MEMORIA Y PATRIMONIO
Salvaguardia del patrimonio
ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA CULTURA ANTIOQUIA
TOTAL PROGRAMA: $ 11.476 (millones)
PRESUPUESTO CULTURA ANTIOQUIA
PROGRAMA Fortalecimiento de la riqueza cultural
Gestión Cultural para la transformación Antioquia Lee y Escribe Memoria y Patrimonio Total
PRESUPUESTO 27.694.339.623
6.490.566.038
2.915.094.340
11.476.185.000
48.576.185.000
57%
13%
6%
24%Fortalecimiento de la riqueza cultural
Gestión Cultural para la transformación
Antioquia Lee y Escribe
Memoria y Patrimonio
HAREMOS PRESENCIA EN LAS SUBREGIONES
PROGRAMA PROYECTO INDICADOR URABÁ V. DE ABURRÁ B. CAUCA MG.
MEDIO NORDESTE NORTE OCC/TE ORIENTE SUROESTE
Fortalecimiento de la riqueza cultural
Formación Artística
Miembros de Instituciones educativas vinculados a procesos de formación artística
200 200 134 134 222 377 422 511 511
Fortalecimeinto de la riqueza cultural
Circulación, acceso y consumo
Miembros de Instituciones educativas que participan de la oferta cultural
200 200 134 134 222 377 422 511 511
TOTAL PROGRAMA: $ 5.422 (millones)
Ministerio de Cultura
COMPONENTE: Antioquia en un mismo equipo
Programas: 3Proyectos: 6
Presupuesto: $54.834 (millones)
LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
Consolidar el deporte, la recreación, la actividad física y la educación física en el departamento de Antioquia como herramienta para el desarrollo humano.
La falta de interés y compromiso con el deporte y La actividad física escolar motivan: entre otras;
1. La deserción escolar2. El incrementando en el riesgo de consumo
temprano de alcohol y drogas.3. El embarazo en adolescentes.4. La falta de formación motriz y cognitiva como
parte de una formación integral y saludable.
Compromiso con el deporte y la actividad física escolar
La conjunción entre el sector Educación y Deporte
1. Gran oportunidad para la potenciación de los escenarios deportivos.
2. Allí donde se recupere, se mejore o se construya una nueva sede educativa, la presencia del deporte debe ocurrir.
3. Mejoramiento de escenarios deportivos o la construcción de nueva infraestructura, que servirán a la población estudiantil, pero que además estará al servicio de la comunidad entera.
Antioquia en Un Mismo Equipo
Iniciación y especialización para la cultura deportiva
Centros de iniciación, enriquecimiento motriz Y
desarrollo deportivo
Fortalecimiento del deporte, la recreación, la
actividad física y la educación física en el sector
escolarTOTAL PROGRAMA: $18.821
Programa Proyecto
Antioquia en Un Mismo Equipo
Sistema Departamental de Capacitación del Deporte, la Recreación, Actividad Física
y la Educación Física
Sistema Departamental Virtual de Capacitación del
Sector del Deporte, la Recreación y la Actividad
Física en Antioquia.
Capacitaciones del Sector del Deporte, la Recreación,
La Actividad Física y la Educación Física en
Antioquia. TOTAL PROGRAMA: $2.780
Programa Proyecto
Antioquia en Un Mismo Equipo
Infraestructura Deportiva para la Calidad de Vida, la Educación y la Actividad
Física
Apropiación de los Escenarios Deportivos y
Recreativos del Departamento de Antioquia.
Construcción, Mantenimiento, Adecuación y Dotación de los escenarios Deportivos y Recreativos del Departamento de Antioquia
TOTAL PROGRAMA: $33.233
Programa Proyecto
Recommended