LLUÍS CODINA UPF MÁSTER IDEC 2009 Ciencia 2.0. Web 2.0 Contenido creado por los usuarios Redes...

LLUÍS CODINAUPF

MÁSTER IDEC2009

Ciencia 2.0

Web 2.0

Contenido creado por los usuariosRedes socialesAplicaciones en líneaColaboración

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Ciencia 2.0

Recursos de la Web 2.0 aplicada, al menos, a tres actividades muy características del mundo académico:

Gestión de información Publicación Acreditación y promoción

Una visión global:http://www.mindomo.com/view.htm?m=d4d1f77be0d04af0804c719038144de8

Otra dimensión: Open peer review (no tratado en esta presentación)

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Cuatro casos concretos

Gestores de información: RefWorks 2collab Lumifi

Repositorios digitales: Recercat arXiv

Herramientas de creación: Mindomo

Redes sociales: Exit ResearchGATE Academia.edu

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RefWorks - 1

Aplicación en línea: No es necesario descargar ningún programa La aplicación está disponible desde cualquier lugar del planeta …

siempre que haya conexión a la Web Los datos están a mano desde cualquier lugar del planeta Los datos están en un servidor seguro

Funciones: Gestor personal de información Generador de bibliografías Herramienta de colaboración

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RefWorks - 2

Gestor personal de información: Importa referencias individuales o en grupo de manera automática:

Desde bases de datos: De modo automático Previa exportación desde la base de datos

De sitios web visitados De búsquedas realizadas desde el propio RefWorks a catálogos de

bibliotecas o bases de datos Permite editar y entrar referencias “a mano” Permite incorporar imágenes y documentos a las referencias Permite búsquedas selectivas en la base de datos y diversos modos

de exportación

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RefWorks - 3

Generador de bibliografías Decenas o cientos de formatos disponibles Posibilidades:

Referencias: Individuales De un conjunto tras una búsqueda selectiva o de toda la base de

datos Contexto:

Desde RefWorks en línea Desde el procesador de textos (requiere instalar un complemento en

el procesador y conexión a la Web)

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RefWorks - 4

Herramienta de colaboración El usuario puede publicar en línea toda o parte de la base de datos

Posibilidades: Exportación Impresión Anotaciones Avisos por correo, etc

No obstante, una tarea pendiente: la entrada distribuida de datos

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Depósitos digitales - 1

Origen en los e-prints Diversos tipos:

Pre-prints Post-prints

Actualmente: Parte de la estrategia a nivel:

De país De Comunidad Autónoma De Universidad De autor

La motivación: Visibilidad: la acreditación “informal” Instrumento: los motores de búsqueda y otros sistemas de información

especializados en Ciencia 2.0

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Depósitos digitales – 2

En general: Depósitos digitales por institución

Algunas disciplinas: Abiertos a todos los autores de un sector, p.e.: Economía (RePec), Física,

Matemáticas y Computación (Arxiv), Documentación (E-LIS)El caso de la UPF:

Recercat Publicaciones en general Trabajos de investigación de final de máster

Directorio de depósitos a nivel nacional e internacional:http://roar.eprints.org

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Herramientas de creación y publicación

Permiten crear documentos que, al mismo tiempo quedan publicados en la web Documentos:

SlideShare Google Docs

Diagramas: Mapas mentales

Mindomo Wisemapping

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Redes Sociales

Instrumento de visibilidad y de acreditación “informal”Sistema de colaboraciónMedio de contactoAlgunos casos concretos:

Exit LinkedIn ResearchGate ResearcherID Academia.edu

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Conclusiones - I

Punto de vista de la gestión y la promoción profesional O bien son herramientas de coste cero (para los usuarios), o bien existe

una versión de coste cero Implican, no obstante, una pequeña curva de aprendizaje, pero rinden

resultados de manera inmediata Bien seleccionadas aportan:

Visibilidad (acreditación formal e informal) Productividad Ventajas competitivas

Punto de vista de la obtención de información Una nueva fuente de información de calidad sobre:

Temas Profesionales (fuentes personales)

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Práctica

Visite estas redes sociales: Exit ResearchGate Academia.edu Opcionalmente: LinkedIN

Revíselas superficialmente y seleccione dos de ellas (se recomienda que al menos una sea o bien ResearchGATE o bien Academia.edu)

Opcionalmente: Registrarse en una o en ambas de las redes seleccionadas (atención: no facilite

nunca ninguna información que no desee hacer pública, y si el registro requiere datos que no desea hacer públicos, decline la suscripción)

Intente determinar, por navegación por el sitio y por consulta de las páginas de ayuda las características de cada una de las redes

Haga un informe comparativo con la plantilla al efecto

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Referencias

Directorio sobre Ciencia 2.0http://www.mindomo.com/view.htm?m=d4d1f77be0d04af0804c719038144de8

Artículo Wikipedia sobre Web 2.0http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

Anuario Hipertext.nethttp://www.hipertext.net

Página del autorwww.lluiscodina.com

Otros diagramashttp://www.lluiscodina.com/diagramas.htm

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