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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISAAC TACHA NIÑOGRADO TRANSICIÓN
MONICA RINCN MEDINA
VILLAVICENCIO – META2012
LLUVIA DE CARACOL
EN EL AULA DE CLASE SE ENCONTRARON ALGUNOS CARACOLES, LOS NIÑOS LOS OBSERVAN CON MUCHA CURIOSIDAD, REALIZANDO PREGUNTAS SOBRE ELLOS
ACTIVIDAD GENERADORA
INTERROGANTES DE
LOS NIÑOS ¿DONDE VIVEN LOS CARACOLES? ¿ QUE COMEN LOS CARACOLES? ¿ PORQUE TIENEN BABA LOS CARACOLES Y PARA QUE SIRVE ¿ LOS CARACOLES SE COMEN?
JUSTIFICACION
OBJETIVO GENERAL
IDENTIFICAR EL INTERES QUE TIENE LOS NIÑOS POR LA NATURLEZAY USARLO PARA LA RESIGNIFICACION DEL APRENDIZAJE
OBJETIVOS ESPECIFICOSFOMENTAR EN LOS ESTUDIANTES EL RESPETO POR LOS SERES VIVOSORGANIZAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGUIENDO CENTROS DE INTERES DE LOS NIÑOS
1. INVESTIGUEMOS LOS CARACOLES: Con los padres de familia consultaremos lo que mas podamos sobre los caracoles y lo socializaremos con laminas y carteleras.2. OBSERVEMOS LOS CARACOLES: Como en el aula de clase por las ventanas se están presentando los caracoles aprovecharemos para observarlos detenidamente y ver su contextura física y su forma, luego haremos un dibujo libre y hablaremos sobre que es lo que mas nos llama la atención de estos animalitos3.CONSTRUYAMOS NUESTRO PROPIO CARACOL:Hay diferentes especies de caracoles y con nuestros amiguitos de once construiremos nuestros propios caracoles artesanales con los que definiremos como son, cual es su habitad.4. SOCIALICEMOS SOBRE LA BABA DEL CARACOL : la maestra explicara las propiedades de la baba de caracol.
ACTIVIDADES CIDEP
CARACOLES EN EL AULA
5.INVESTIGUEMOS SOBRE EL CARACOL AFRICANO:
Exposición sobre la noticia del caracol africano y los cuidados que debemos tener frente a esta especie.
el museo del caracol
EVIDENCIAS
TRABAJO CON EL GRADO DECIMO
MUSEO DEL CARACOL
TRABAJOS EN CLASE
TRABAJO CON PADRES
HASTA PRONTO
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