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9:45INAUGURACIÓNSalón H-209
10:00-13:00Salón F-301 MESA 1 Modera: Luis Javier Molina González
10:00 Cláusulas predicativas no-verbales. Un estudio comparativo en lenguas de México
Erika Gloria Gómez Fernández (mla)Tutora: Dra. Lilián Guerrero
10:30 La marcación del objeto del dativo en españolLuis Javier Molina González (mlh)Tutora: Dra. Chantal Melis
11:00 Estructura argumental de verbos de movimiento de actividadVictoria Huila Cruz (mlh)Tutor: Dr. Sergio Ibáñez
11:30 Estudio léxico-sintáctico de los nominales de tiempo en españolFrancisco Ongay González (mlh)Tutora: Dra. Lilián Guerrero Cotutora: Dra. Ana Aguilar
10:00-13:00Salón H-209 MESA 2 Modera: Asaya Levi Pérez Peredo
10:00 Desarrollo de la deixis verbal en bilingües francés-español: el caso de los verbos causativos de desplazamiento
María José Rocha del Castillo (mla)Tutora: Dra. Alina Signoret
10:30 La adquisición temprana de la flexión plural en español. Análisis de contextos de uso en interacción natural
Aída Mariana Orozco Arreola (mlh)Tutor: Dra. Mary Rosa Espinosa
11:00 Procesamiento de las formas -ING en posición predicativaen hablantes de inglés como segunda lengua
Guillermo de León González (mla)Tutora: Dra. Teresa Peralta
11:30 El procesamiento del expletivo there por parte de hablantes de inglés como segunda lengua con distintas edades de inicio de adquisición: un estudio experimental de pupilometría
Asaya Levi Pérez Peredo (mla) Tutora: Dra. Teresa Peralta Cotutora: Dra. Natalia Arias
Lunes 4 de junio
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10:00-13:00Salón H-210 MESA 3 Modera: Julieta Itzel Ángeles Chargoy
10:00 La construcción de frames de aliedad: la visión del mexicanoviolento. Un estudio de caso de tres narrativas inglesas de los años 30
Etzel Ayahana Hinojosa Palomino (mla) Tutora: Dra. Sabine Pfleger
10:30 Palabras que le costaron la vida: Análisis de entrevistas a victimariosElicia López Orozco (mlh) Tutora: Dra. Ángeles Soler
11:00 Hacia una caracterización del candidato político en el discurso noticioso
Julieta Itzel Ángeles Chargoy (mlh) Tutora: Dra. Noëlle Groult
11:30 Los marcadores del discurso como posibles caracterizadores de hablantes en el español de México
Margarita Abigail Mota Montoya (mla) Tutora: Dra. Noëlle Groult Cotutora: Dra. Fernanda López
12:00 RECESO
12:30-14:00Salón F-301 MESA 4 Modera: Laksmi Solís Corona
12:30 Verbos de actitud proposicional en el discurso de opinión mexicano con oralidad secundaria
Betsy Fabiola Castillo Ríos (mlh)Tutora: Dra. Sabine Pfleger Cotutor: Dr. Sergio Ibáñez
13:00 La expresión de la cardinalidad definida en español y en zapoteco de San Pablo Güilá
Ana Laura Arrieta Zamudio (mlh)Tutor: Dr. Francisco Arellanes Cotutora: Dra. Ana Aguilar
13:30 Estudio comparativo de eventos de separación en español y wixárika
Mariana Isabel Reynosa Colín (mlh)Tutora: Dra. Lilián Guerrero
14:00 Un caso de contacto lingüístico en el español colonial: los topónimos mixes en el Archivo de Bienes Comunales de Santa María Nativitas Coatlán, Oaxaca
Laksmi Solís Corona (mlh)Tutor: Dr. Rodrigo Romero Cotutor: Dr. Michel R. Oudijk
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12:30-14:00Salón H-209 MESA 5 Modera: Luis Daniel Peña Gutiérrez
12:30 Estructura argumental preferida de los verbos intransitivos ir y venir. Estructura y diacronía.
Iovanka Nicté de Paz López (mlh)Tutora: Dra. Concepción Company
13:00 Análisis de los verbos nacer y morir. Estructura argumental y diacronía
Rocío Guadalupe Cerbón Ynclán (mlh) Tutora: Dra. Concepción Company
13:30 Ideas lingüísticas en las gramáticas y vocabularios misioneros novohispanos del siglo xvi
Luis Daniel Peña Gutiérrez (mlh)Tutora: Dra. Ascensión Hernández
14:00 Estructuras argumental preferida de los verbos de percepción en la historia del español: ver y oír.
Víctor Adrián García Córdova (mlh)Tutora: Dra. Concepción Company
12:30-14:00Salón H-210 MESA 6 Modera: Erick Mendieta Gómez
12:30 Un acercamiento a la percepción de la ironía por mexicanos y franceses a través de la teoría de la relevancia y de la cortesía verbal
Erick Mendieta Gómez (mla)Tutora: Dra. Carmen Curcó
13:00 Expresiones de tiempo y espacio: un análisis crítico sobre la posible relación conceptual y lingüística entre los dominios de tiempo y espacio.
Alejandra Itzel González Maldonado (mla)Tutora: Dra. Carmen Curcó
13:30 La influencia de la interacción dialógica en la producción de textos argumentativos en preadolescentes
Janette Beatriz Chávez Plascencia (mla)Tutora: Dra. Carmen Curcó
14:00 Elementos pragmáticos en la comprensión lectora; un enfoque desde la teoría de la relevancia.
Constanza Elena Calva Corona (mla)Tutora: Dra. Carmen Curcó
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Martes 5 de junio10:00-13:00Salón F-301 MESA 1 Modera: Carlos Jorge Nieto Aguilar
10:00 “Esqius mi. Me pegaste”: Ideologías lingüísticas y actitudes que subyacen al uso de préstamos del inglés en hispanohablantes en México
Isabel Lizárraga Saldivar (mlh)Tutor: Dra. Carolyn O’Meara
10:30 Inglés y diversidad lingüística: un análisis de su valorización desde la experiencia de jóvenes profesionistas
Carlos Jorge Nieto Aguilar (mla)Tutora: Dra. Marisela Colín
11:00 Estudio ideacional e interpersonal de la expresión de actitud en la escritura académica desde la lingüística sistémico funcional.
Teresa del Carmen Macías Medina (mla)Tutora: Dra. Natalia Ignatieva
11:30 Análisis ideacional e interpersonal de las reseñas estudiantiles desde la lingüística sistémico funcional.
Ericka Guadalupe Alvarado Rodríguez (mla)Tutora: Dra. Natalia Ignatieva
10:00-13:00Salón H-209 MESA 2 Modera: Fabiola Zúñiga Martínez
10:00 Uso de anglicismos en textos especializados de moda escritos en español mexicano: el caso de las revista Vogue
Fabiola Zúñiga Martínez (mla)Tutora: Dra. Marisela Colín
10:30 Reflexiones metalingüísticas en clase de italiano LE: repertorio lingüístico y metalenguaje
Citlali Coca Ríos (mla)Tutora: Dra. Beatrice Blin
11:00 La producción de la reducción de vocales en inglés y en ruso en aprendientes mexicanos de inglés como segunda lengua y ruso como lengua adicional.
Maxim Barkov (mla) Tutora: Dra. Teresa Peralta Cotutor: Dr. Fabián Santiago
11:30 Chihuahuenses en la Ciudad de México: un estudio de contacto dialectal enfocado en el cambio de los rasgos segmentales
Max Carey (mla)Tutora: Dra. Érika Mendoza Cotutor: Dr. Pedro Martín Butragueño
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10:00-13:00Salón H-210 MESA 3 Modera: Tania Denisse Gómez Retana
10:00 La situación sociolingüística de la comunidad de Tlahuitoltepec en el estado de Oaxaca
Lillyan Arely Pérez Alvarado (mla)Tutor: Dr. Roland Terborg
10:30 La vitalidad lingüística del náhuatl en Cuacuila, PueblaTania Denisse Gómez Retana (mla) Tutor: Dr. Roland Terborg
11:00 Desplazamiento de las lenguas indígenas por el español en la co-munidad de Jesús María, del Nayar, estado de Nayarit
Verónica Aidée Ramos García (mla) Tutor: Dr. Roland Terborg
12:00 RECESO
12:30-14:00Salón F-301 MESA 4 Modera: Madai Ramírez Cisneros
12:30 El cambio léxico para referirse a los miembros de la comunidad LGBTTTIQ en una comunidad del habla poblana de clase media
Karen Banderas Manzano (mlh)Tutora: Dra. Celia Díaz Cotutor: Dr. Julio Serrano
13:00 Análisis sociolingüísticos de los verbos psicológicosMadai Ramírez Cisneros (mlh)Tutora: Dra. Jeanett Reynoso
13:30 Persistencia y cambio de disfemismos socioeconómicosen la Ciudad de México de los años 1970 hasta nuestros días
Dinorah Beatriz Montiel Pérez (mlh)Tutora: Dra. Ángeles Soler Cotutor: Dr. Julio Serrano
14:00 Variación sociolingüística de los adverbios con y sin diminutivo en el habla de la Ciudad de México
Marcos Daniel Granados Castro (mlh)Tutora: Dra. Chantal Melis Cotutor: Dr. Julio Serrano
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12:30-14:00Salón H-209 MESA 5 Modera: Ethelmar Vázquez Pérez
12:30 Propuesta para el diseño de un algoritmo que detecte y segmente compuestos V+N en un corpus textual
Jorge Miguel Tovar González (mlh)Tutor: Dr. Ramón Zacarías
13:00 Morfema derivativo-ón. Morfología, sintaxis y semántica.Sebastián Alonso Jiménez Ortega (mlh)Tutor: Dr. Hiroto Uchihara
13:30 Sufijos colectivos y de abundancia en el español –ero y –alMaría Fernanda Pérez González (mlh)Tutor: Dr. Ricardo Maldonado
14:00 Análisis onomasiológicos de los agentivos deverbales –dor, -nte y –ón
Ethelmar Vázquez Pérez (mlh)Tutor: Dr. Ramón Zacarías
12:30-14:00Salón H-210 MESA 6 Modera: Danae Sánchez Rodríguez
12:30 Los transgénicos y sus representaciones sociales. Análisis argumentativo de discursos a favor y en contrade su uso en la agricultura comercial
Livia Fernanda Silva Sánchez (MLA)Tutora: Dra. Noëlle Groult
13:00 Análisis del discurso de docentes de inglés en formación acerca de las prácticas sociales del lenguaje en el PNIEB: un estudio so-bre sus representaciones sociales
Danae Sánchez Rodríguez (MLA) Tutora: Dra. Carmen Contijoch
13:30 Las representaciones sociales de hispanohablantes y hablantes nativos del japonés que se revelan en la expresión de la cortesía y las jerarquías sociales a través del uso de los honoríficos en japonés
Katharina Antonia Michiko Tremmel (MLA)Tutora: Dra. Noëlle Groult
14:30 COMIDA
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