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Taller practico matemáticas 6° básico
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7/18/2019 Manejo de Elementos Matemáticos Básicos
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MANEJO DEELEMENTOSMATEMÁTIC
OS BÁSICOSII TALLERMejorando mis competencias
Programa de Integracin Esco!arEsc"e!a Rep#$!ica de Ita!ia
%&'(
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)a$!amos de n#merosContinuamente estamos utilizando números. Los necesitamos para
todo: para contar, para calcular, para conocer el mundo…, hastapara hacer poesía.
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N#meros * operacionesSistemas de n"meracin
Leamos el siguiente texto
+na m,-"ina -"e permite ganar tres.oras a! d/a
El 17 de noviemre se ari! el "# $al!n delos %nventos. El primer premio lo ganaron tres
hermanos con su invento &uchalav. $e trata deun arte'acto mitad ducha ( mitad lavadora )uepermite lavar en diez minutos la ropa ( lapersona.
El &uchalav cuenta con dos cainascomunicadas entre sí. En la primera sedesarrolla el en*aonado ( el aclarado. En la
segunda, el secado ( el planchado.El resultado +nal es )ue, en poco tiempouna persona puede ducharse ( salir limpia,seca ( con la ropa planchada. El únicoinconveniente es el tamao de la ma)uina:una longitud de m-s de tres metros ( unaaltura de dos metros.
El premio consisti! en un che)ue de/00.000 )ue se entregar- al +nalizar el mes. RODEA AL MENOS 10 PALABRAS QUE SE REFIEREN A NÚMEROS Y
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Seg#n !o anterior escri$e0
a &os números ordinales. 2222222222222222222222 2222222222222222222222
&os números re'eridos a la medida del tiempo 2222222222222222222222
2222222222222222222222
c &os números re'eridos a la medida del espacio 2222222222222222222222
2222222222222222222222
d 3n número re'erido a dinero. 2222222222222222222222 2222222222222222222222
•) Números ordin!es" Los números ordinales son números que expresa una posiciónde un elemento o un conjunto de elementos en una sucesión ordenada.
1"e!2e a !eer e! te3to en 2o4 a!ta sin !eer ning#n n#mero5 6Se
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N#meros * operacionesC,!c"!o n"m8rico
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N#meros * operacionesReso!"cin de pro$!emas
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9eometr/aSit"acin en e! espacioMOVIMIENTOS EN EL ESP!IO
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"I#$%S #EOM&T%I!S EN L VI' 'I%I
Como entrenamiento oserven este diu*o ( descuran en 4l laslíneas indicadas.
Circ"n:erencia !/nea 2ertica! tri,ng"!o c"adradoes:era ,ng"!o recto
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Las actividades realizadas est-n orientadas a me*orar la competenciamatem-tica recordar algunos conceptos relacionados con las
siguientes -reas.
56E89$ 9;E8<C%95E$
$%$=E<$ &E53E8<C%>5
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La medida5 Estimacin!omparar ( estimar la masa de o)jetos de uso cotidiano
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!omparar super*cies
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