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Manual de uso diseño editorial

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Aprendiendo a contar...

Caperucita roja

Geovanna Mejia O.

Geovanna Mejia O.

Como en cada edicion aprendamos a contar te trae una forma didactica y activa de leerles un cuento a tus hijos en esta edición tomaremos el cuen to de caperucita y veras que divertido sera la lectura para tus hijos.

VAMOS A CONTAR!

Pida ayuda a 4 de sus amigos y digales que se disfracen.

El cazador Caperucita roja El lobo La abuelita

Prepare un títere para que sea el narrador del cuento.

Prepare los siguientes elementos: dientes, ojos y orejas grandes, canasta con pastelitos, hojas y colores

Lean el cuento 1 o 2 veces para ordenar mentalmente las secuencias y preparar al narrador para los cambios en el tono de voz

Lleve a los niños a un cuarto

Pida ayuda a 4 de sus amigos y digales que se disfracen.

Lleve a los niños a un cuarto Inicie el cuento, recuerde que sus amigos siempre estarán actuando lo que usted lee así que lea por partes no muy extensas.

Prepare un títere para que sea el narrador del cuento.

Comience a integrar a los niños en la lectura, pregúnteles ¿como creen que llamaban a la niña por usar siempre una capa roja?. Así los niños empezaran a

entusiasmarse con el cuento

Prepare los siguientes elementos: dientes, ojos y orejas grandes, canasta con pastelitos, hojas y colores

En el punto en que la mama manda a caperuzas a llevarle pasteles a su abuelita repártales pastelitos a los niños

Lean el cuento 1 o 2 veces para ordenar mentalmente las secuencias y preparar al narrador para los cambios en el tono de voz

Continúe con la narración y luego de que caperucita allá tenido la conversación con el lobo pregúnteles a los niños que opinan de la

decisión de caperucita de hablar con extraños

Lleve a los niños a un cuarto

Luego de la reflexión repártale a los niños ojos, dientes y orejas grandes

Lleve a los niños a un cuarto Inicie el cuento, recuerde que sus amigos siempre estarán actuando lo que usted lee así que lea por partes no muy extensas.

En la conversación de caperucita con el lobo deje que los niños repitan con el narrador las respuestas del lobo, “para verte mejor”, “para oírte mejor”,

“para comerte mejor”

Comience a integrar a los niños en la lectura, pregúnteles ¿como creen que llamaban a la niña por usar siempre una capa roja?. Así los niños empezaran a

entusiasmarse con el cuento

Continúe con la narración y la actuación según las pautas dadas hasta llegar al fin del cuento

En el punto en que la mama manda a caperuzas a llevarle pasteles a su abuelita repártales pastelitos a los niños

Regálele a los niños capas rojas, hocicos de lobo y gorros de cazador según el personaje que mas les halla gustado

Continúe con la narración y luego de que caperucita allá tenido la conversación con el lobo pregúnteles a los niños que opinan de la

decisión de caperucita de hablar con extraños

Regálele una hoja y colores a los niños para que dibujen la parte del cuento que mas les gusto

Luego de la reflexión repártale a los niños ojos, dientes y orejas grandes

Recoja los dibujos que hicieron los niños y deje que los demás los vean

En la conversación de caperucita con el lobo deje que los niños repitan con el narrador las respuestas del lobo, “para verte mejor”, “para oírte mejor”,

“para comerte mejor”

Continúe con la narración y la actuación según las pautas dadas hasta llegar al fin del cuento

Regálele a los niños capas rojas, hocicos de lobo y gorros de cazador según el personaje que mas les halla gustado

Este manual de uso se diseño especialmente para guiarlo a través del mágico mundo de los cuentos, aquí encontrara una forma divertida de aprender y contar cuentos de forma original, alegre e interactiva.

Aprendiendo a contar quiere acercarlo a usted y a sus hijos a el mundo de la lectura, mediante activida-des en las que ambas partes pueden participar.

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