View
5
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
MÁQUINAS Y
AUTOMATISMOS
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
LOS AUTÓMATAS Ingenios mecánicos del s. XVIII
MUÑECOS que:•Entretenían, con•Miles de piezas•Engranajes, palancas•Acciones complejas•Años de construcción•Por encargo
Jaquet-Droz
La pianista y el dibujante
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
De aquellos antepasados, AHORA….• TENEMOS, MAQUINAS Y APARATOS • QUE NOS FACILITAN EL TRABAJO, • AHORRAN TIEMPO, NOS TRANSPORTAN
Y…….TAMBIEN NOS ENTRETIENEN, ¡CLARO!
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Las máquinas son
• un conjunto de elementos fijos y móviles que realizan efectos
• producen un trabajo (fuerzas y movimientos)
• transformando una energía• Si no hacen movimientos, se les llama
aparatosTecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor".
Albacete. 2013
PARTES DE UNA MÁQUINAELEMENTO FUNCIÓN
ESTRUCTURA Soportar las piezas y proteger los componentes
MOTOR Transformar la energía eléctrica o térmica en mecánica
MECANISMOS Transmitir y transformar las fuerzas y los movimientos
CIRCUITOS Transportan la materia y la energía dentro de la máquina
ACTUADORES Transformar el movimiento en trabajo
MANDO, REGULACIÓN Y CONTROL
Gobernar el funcionamiento de la máquina
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
TIPOS DE MÁQUINAS
Por su tecnología• Mecánicas
• Eléctricas
• Electrónicas
• Electromecánicas
• Hidráulicas
• Neumáticas
Por su complejidad• En el nº piezas y
funcionamiento:
• Simples
• Complejas
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Por su grado de automatización: mas o menos intervención humana• Maquina sin automatismos• Máquina con automatismos• Máquina de ciclo fijo• Máquina programable• Máquina inteligente
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Ejemplos DE MÁQUINASPor su tecnología
Bici:mecánica
estufa: eléctrica
calculadora: electrónica
Taladradora: electromecánica
Gato hidráulico:hidráulica
Martillo neumático:neumática
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Ejemplos de MÁQUINAS
–Por su complejidad: nº de piezas y funcionamiento
•Complejas•Simples
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Ejemplos de MÁQUINASPor su grado de automatización:
MÁQUINAS DE CICLO FIJOSEMÁFORO
MÁQUINA DE COSER
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
MÁQUINAS INTELIGENTES
SKYBOT
HUMANOIDE Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Sistemas de control
• Finalidad: que la máquina funcione de la manera prevista
• Están formados por : 1 o varios circuitos de control
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
CIRCUITOS DE CONTROL
• Los llevan las máquinas automáticas• Regulan el funcionamiento de los
automatismos, para que realicen las acciones de la manera prevista
• ¿cómo lo hacen?• introduciendo una información y se
obtiene una respuestaTecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor".
Albacete. 2013
LA INFORMACIÓN
• Constituye la SEÑAL DE ENTRADA• Por medio de SENSORES QUE DETECTAN• Una leve PRESIÓN• Una cantidad de LUZ• O bien de TEMPERATURA• Produciéndose siempre una pequeña
corriente eléctrica que dará lugar a la RESPUESTA
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
LA RESPUESTA
• Un cierto movimiento, mediante la puesta en marcha de un motor
• Encender una bombilla/s• Aumentar la corriente de entrada• Producir un sonido (ej. Alarmas)
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Tipos de circuitos de control
• DE MANDO• La respuesta no
influye en la entrada.
• Ej. Encender una luz mediante un interruptor
• DE REGULACIÓN
• La respuesta si influye en la entrada.
• Ej. Calefacción con termostato
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
RECIBE LA SEÑAL
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
TRANSFORMA LA SEÑAL
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
REALIZA UNA ACCIÓN : motor,
bombilla, señal dirigida a otro
circuito de control
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Un automatismo es
• Un dispositivo que comienza a funcionar o se detiene por sí solo, en determinadas circunstancias, por ej.
• Cuando algo choca contra él, o
• Cuando se alcanza una determinada temperatura, o bien le llega
• un nivel determinado de luzTecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor".
Albacete. 2013
ALGUNOS AUTOMATISMOS
GATILLO
INTERRUPTORES AUTOMÁTICOS
Microrruptores (finales de carrera)
RELÉ
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
DEFINIENDO AUTOMATISMO:
• FUNCIONA SIN INTERVENCIÓN DIRECTA DE LAS PERSONAS
• Se pone en marcha o se detiene bajo determinadas circunstancias
• Por ej.: cuando algo choca contra él, o al alcanzarse un valor de tª.
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
TIPOS DE AUTOMATISMOS
• Mecánicos: los gatillos• Eléctricos: interruptores automáticos• Electromecánicos: relé
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
GATILLODISPOSITIVO DE SEGURIDAD
EN EL QUE SE TRABA O RETIENE UN MECANISMO
Cuando se acciona el gatillo, el mecanismo se pone en funcionamiento
Se basan en la elasticidad de 1 o varias de sus piezas, por eso llevan muelles, gomas,..
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Interruptores automáticosSon sensores que se ponen en marcha de distintas formas
•Interruptores de movimiento•De presión•Magnéticos•ópticos
Ejemplos.: •Microrruptores, finales de carrera (de presión)•Interruptor REED (magnético)•LDR, optointerruptores (ópticos)
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Electromecánicos: RELÉ
Está formado por dos elementos
•Un electroimán
•UN INTERRUPTOR
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
•EL ELECTROIMAN ES ACTIVADO POR UNA CORRIENTE ENTONCES SE COMPORTA COMO UN IMÁN Y
ASI SE ACCIONA EL INTERRUPTORPOR ESTO SE DICE QUE EL INTERRUPTOR ESTÁ CONTROLADO POR
EL ELECTROIMAN
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
PARTES DEL RELÉ
RELÉ REAL NOMBRE DE SUS PARTES
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
FUNCIONAMIENTO DEL RELÉ
SIN ACCIONAR (SIN CORRIENTE) ESTÁ EN REPOSO
CUANDO SE ACCIONA POR LA CORRIENTE . ESTÁ ACTIVADO
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
ESQUEMA DE LOS CIRCUITOS DE CONTROL Y CONTROLADO POR
UN RELÉ
CIRCUITO DE
CONTROLCIRCUITO CONTROLADO
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
CIRCUITOS que existen CON RELÉ
• CIRCUITO DE MANDO, O DE CONTROL
• Está formado por la pila, un interruptor, y la bobina del relé
• Tiene voltaje bajo y cc• Se usa para que el relé
se active y cambie la posición de los contactos
• CIRCUITO CONTROLADO, DE UTILIZACIÓN, O DE POTENCIA
• Está formado por los contactos, el elemento de salida y una pila
• Puede tener voltaje elevado y cc o ca
• Puede haber varios para un mismo relé
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
VENTAJAS DEL RELÉ• PERMITE CONTROLAR CIRCUITOS POR LOS
QUE CIRCULAN GRANDES CORRIENTES• Empleando para ello corrientes muy pequeñas• Evita accidentes al accionarse así los circuitos
de voltajes elevados • Hay relés capaces de controlar varios circuitos
a la vez. Ningún otro interruptor es capaz de esto
• USADOS en el control de circuitos eléctricos y electrónicos en aparatos e instalaciones
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
PROGRAMADORESUn programador establece:
• LAS ACCIONES A REALIZAR
• LA DURACIÓN DE CADA UNA
• EL ORDEN EN QUE SUCEDEN• ¿CÓMO LO HACE?
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
MEDIANTE UN PROGRAMA QUE
• ESTABLECE LA SECUENCIA• Y LA DURACIÓN DE LAS ACCIONES
• ESTO SE LLAMAN INSTRUCCIONES• Y SE FIJAN DE DISTINTAS FORMAS• SEGÚN EL TIPO DE PROGRAMADOR
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
PROGRAMADORES
TIPOS
MECÁNICOS ELECTROMECÁNICOS ELECTRÓNICOS
DE TARJETA
DE BOTE DE DISCO
DE LEVAS
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
PROGRAMADOR DE BOTE
• Es un programador electromecánico• Está formado por un bote metálico que gira• EL PROGRAMA SE REALIZA CON
– cinta aislante en ciertas zonas– LAS OTRAS ZONAS conducirán la corriente
• Necesita contactos metálicos (se les denomina escobillas) para conducir la corriente
Tecnología 3º ESO. IES "Julio Rey Pastor". Albacete. 2013
Recommended