MATEMÁTICA

MATEMÁTICA2do Medio

Prof. Claudio Olate.

Bitácora (1.3hrs)

Fecha Objetivos: Caracterizar los números irracionales como aquellos

que no pueden ser escritos como un cociente entre dos números enteros.

Caracterizar los números reales como aquellos que corresponden a la unión de los números racionales e irracionales

Contenidos: Números racionales en la recta numérica. Números irracionales. Números reales.

Desarrollo Conclusiones

Motivación: Conversemos de: Pagina 17. (Fibonacci)

Desarrollo:

Durante la primera hora intenta desarrollar los ejercicios de la página 14 y 15.

Durante la segunda hora trabajaremos en números racionales en la recta numérica y números irracionales. Pag. 16, 17, 18 y 19.

Durante la tercera hora trabajaremos los Números Reales. Pag. 20 y 21.

números racionales en la recta numérica y Números Irracionales

Pág. 16, 17 Densidad de los números

racionales. Pág.. 18, 19

Resolvamos la actividad de la pagina 19.

Números Reales

Trabajemos en la pagina 20 y 21 del texto escolar. Además estudiaremos esta presentación ane

xa.

Conclusiones:

Bitácora (2.2hrs)

FechaObjetivos:Utilizar los números reales en la resolución de

problemas, reconocer sus propiedades y realizar aproximaciones por defecto, por exceso y por redondeo.

Contenidos:Aproximación de un número irracional.Raíces cuadradas y raíces cúbicas.

Desarrollo Conclusiones

Aproximación de un número irracional

Por Defecto. Utilicemos el numero pi3,141592… = 3,14

Error:3,141592… - 3,14 = 0,001592

Por Exceso. Utilicemos el número pi3,141592… = 3,15

Error:3,15 – 3,141592… = 0,008408

Por redondeo: Se escoge la aproximación en

donde cometes menos error.

Entonces la mejor aproximación es: 3,14

Actividad pagina 24 resuélvala en casa.

Raíces Cuadradas y Raíces Cúbicas.

Raíces cuadradas Raíces cúbicas

Trabajemos las paginas 25 y 26. También el hipervínculo expuesto.

Conclusiones: