MC Lizzie Narváez Díaz Universidad Autónoma de Yucatán Unidad Multidisciplinaria Tizimín...
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- Diapositiva 1
- MC Lizzie Narvez Daz Universidad Autnoma de Yucatn Unidad
Multidisciplinaria Tizimn Facultad de Matemticas Enseanza de las
Redes de Computadoras mediante una aplicacin WEB tipo Ambiente
Educativo Virtual
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- Contexto y Situacin Actual La Universidad Autnoma de Yucatn
(UADY) es la institucin educativa pblica ms importante del sureste
del pas, la cual ofrece cursos a nivel bachillerato, licenciatura y
posgrado, de las diversas reas de enseanza. La Unidad
Multidisciplinaria (UMT) es una unidad ubicada en Tizimn, Yucatn
que depende de la UADY y en la cual se imparten 4 licenciaturas,
recibiendo alumnos de la regin oriente del estado. Las 4
licenciaturas que se imparten en la UMT dependen de facultades en
la ciudad de Mrida, las cuales son: Facultad de Matemticas (FMAT),
Facultad de Educacin (FEduc), Facultad de Enfermera (FEnf) y
Facultad de Contadura y Administacin (FCA).
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- Contexto y Situacin Actual Estas licenciaturas son las
siguientes: Licenciatura en Ciencias de la Computacin (LCC - FMAT)
Licenciatura en Enfermera (LEnf) Licenciatura en Educacin (LEduc)
Licenciatura en Contadura y Administracin (FCA) Como docente me
encuentro laborando en la LCC dependiendo de FMAT, donde se imparte
la materia de Redes de Computadoras a alumnos del sptimo semestre
del programa.
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- rea de oportunidad Las Redes de Computadoras requieren por sus
caractersticas propias actividades tanto tericas como prcticas,
stas ltimas necesitan tanto una habilidad que se desarrolla con el
equipo fsico en el laboratorio, como una ejecucin repetida de
ejercicios mediante un simulador. A partir de este semestre y por
las bondades de la misma materia se implement este curso mediante
un ambiente educativo virtual con la intensin de acercar ms al
alumno de esta rea tecnolgica a las nuevas tecnologas de la
informacin y comunicacin.
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- Propuesta de solucin Hacer uso de una plataforma educativa a
distancia Moodle, donde el alumno pueda desde cualquier sitio
incluso desde cualquier equipo (PC, laptop, dispositivo mvil,
tablet, etc) descargar los materiales para el aprendizaje de la
materia Redes de Computadoras.
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- Seleccin de herramientas y tecnologas Para dar apoyo a lo
planteado, las herramientas a usar son las siguientes: La
plataforma Moodle Simulador de Redes Packet Tracer Simulador de
Redes GNS3 Laboratorio de redes PC del laboratorio Dispositivos
digitales de redes Proyector Dispositivos digitales de los
alumnos
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- Implicaciones para los profesores Disea fuera de la plataforma
el material que desea compartir al alumno sobre un curso especfico
para alcanzar el objetivo del mismo; este material incluye videos,
audios, presentaciones, lecturas para anlisis, actividades,
ejercicios y autoevaluaciones, entre otros. En la plataforma el
docente crea el curso y lo personaliza de acuerdo a las necesidades
del mismo y de la institucin. Sube el material que dise fuera de la
plataforma. Crea evaluaciones. Revisa y asigna calificaciones a las
actividades desarrolladas por los estudiantes. Genera avisos.
Respalda la informacin subida a la plataforma. Con ciertas
actividades el docente tiene que ponerse en contacto con el
administrador de la plataforma para que stas se puedan llevar a
cabo ya que el docente no cuenta con todos los permisos. Mantiene
comunicacin con los alumnos inscritos a su curso por diferentes
vas.
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- Implicaciones para los alumnos Se registra en la plataforma y
curso. Descarga las actividades, videos, audios y dems insumos
colocados por el docente para que el alumno pueda ir avanzando en
su aprendizaje. Coloca en la plataforma las actividades que as lo
requieran. Mantiene comunicacin con el docente. Puede revisar y
retroalimentar el trabajo de otros compaeros. Verifica sus
calificaciones.
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- Qu sigue? Una vez puesta en marcha la propuesta presentada en
este material, el siguiente punto sera: Evaluacin de los resultados
obtenidos, por lo que tendra que seguir trabajando para tener una
prueba de la efectividad de lo que se propone.