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Comunicación y medios en Educación
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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
“COMUNICACIÓN EDUCATIVA”
“Comunicación y Medios (I)”
Cano Jiménez María del Rosario
Tula de Allende, Hgo., 14 de Septiembre de 2015
Sociología de la Comunicación
Sociología: Estudio de la vida en sociedad.
Ciencia de la comunicación.- Estudia y analiza los
procesos de comunicación, utilizados para la interacción
humana.
Sociología de la Comunicación: Estudia las
implicaciones socioculturales.
A través de la mediación simbólica de los medios de
comunicación.- (radio, cine, televisión, internet).
Principales precursores
Antecedentes
Sociología de la Comunicación.- integrada porenfoques teórico – metodológicos.
Propósito.- El estudio de la comunicación demasas.
Históricamente inicio en los años 1800, hubo 2corrientes: la etapa Estadounidense en losaños 20’s y la otra se origino con la 1ra.Generación de la Escuela de Frankfurt, enEuropa.
Aguja Hipodérmica ó bala mágica.
Nace 1ra. y 2da. Guerra mundial.
Para estudiar los efectos que provocaban los mensajes
que transmitían los medios de comunicación.
Controlaba al público, pues se manipulaba la
información.
Paradigma de Lasswell
Harold D. Lasswell.- Fue pionero en la realización deensayos de comunicación.
Desarrollo el 1er. Modelo comunicativo de investigación“Paradigma de Lasswell” bajo el siguiente protocolo.
1.- ¿Quién dice que? (comunicador)
2.- ¿Dice qué? (Mensaje)
3.- ¿Por qué canal? (Canal)
4.- ¿A quién? (audiencia)
5.- ¿Con qué efecto? (análisis de efectos)
Robert K. Merton
Fue padre de la teoría funcional - estructuralista, donde
analizo cada parte de la sociedad y la relación entre las
mismas.
Creó “Mass Communication, popular taste and organized
social action”. Cuyo objetivo fue el análisis de los
resultados de una emisión de información masiva deforma empírica.
Paul Lazarsfeld
Fundó el análisis sociológico de los medios y los
efectos sobre la opinión pública.
Estudio la radio y su influencia en la audiencia de
forma empírica.
Publicó.- The part played by people in the flow of
man communications. (una investigación sobre la
influencia de los medios en los lideres de opinión y
el auditorio).
Premisas
Unidireccional.- El mensaje siempre va de los medios a la sociedad.
El líder es: individuo externo a los medios decomunicación.
La sociedad es: Una red de sociales y poseecapacidad selectiva de mensajes.
El auditorio, decide que líder seguir.
Las personas aisladas son mas vulnerables antelos medios de comunicación.
La opinión tiene su origen en lo social.
Shanon y Weaver
El modelo lineal, se constituyo como la nueva teoría
matemática de la comunicación vinculada a la
cibernética.
El fin era eficientizar los canales de comunicación para
resolver problemas de saturación de información y
tiempos de recepción de mensajes.
Los elementos del modelo.- Fuente, transmisor canal,
receptor, destinatario, ruido.
Características de la teoría
Fue para el estudio de los equipos técnicos, (micrófonos,auriculares, cables, etc)
Establece relación directa entre cantidad de información yel tiempo de transmisión.
Estudia información transmitida en el canal, laspropiedades de los canales con los medios detransmisión.
Wilbar Schramm
La comunicación.- es un proceso de las
relaciones interpersonales contiene 3
elementos: fuente, mensaje y destino.
Es bidireccional.- Emisor y Receptor.-
intercambian posiciones, se produce un grupo
de mensajes por códigos verbales y no
verbales.
La Tuba de Schramm.-
Proceso de comunicación colectiva.
Receptor.- Seleccionan mensajes.
Perceptor.- descifra, interpreta y transmite.
Supuesto.- Predicción del resultado del mensaje entre elreceptor.
Jürgen Habermas
Autor de la Teoría de la acción comunicativa; teoríaglobal de la sociedad: el origen, la evolución y laspatología de la sociedad.
Características
Sociedad.- Conjunto sistemas complejos y estructurales.
La verdad Consenso
La acción comunicativa desarrollo de la inteligencia cultural.
4 conceptos de la teoría
Acción teleológico.- El actor hace que ocurran los resultados
deseados.
Acción regulada. -Se relaciona a los integrantes de un grupo
social, donde sus acciones se dirigen en base a los valores
del mismo grupo.
Acción dramatúrgica: Se basa en la transmisión de actor al
público, la subjetividad por medio de una imagen o impresión.
Acción comunicativa.- Capacidad de crear una relación
interpersonal entre dos o mas personas, por medio verbales y
no verbales.
Ejemplo de la Teoría de la Aguja Hipodérmica
En nuestros días, aún y cuando se vive en la sociedaddel conocimiento y la información y en donde losmedios de comunicación han alcanzado un granauge, desde mi punto de vista en México, y enparticular con Televisa, que es un medio decomunicación e información masivo, lo puedorelacionar con la Teoría de la aguja hipodérmica, yaque la información se manipula para tener el controldel auditorio, cito el caso “Ayotzinapa”.
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