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ECOLOGIAECOLOGIA
La Ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su
ambiente o de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo
esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y
su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser
descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la
geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores
bióticos).
Tema 1
La ecología es pues, la ciencia que se ocupa de las interrelaciones existentes
entre los organismos vivos, vegetales o animales, y sus ambientes, ya que
estos no son entidades aisladas, sino que están relacionadas entre si y con el
entorno. El hombre, dentro de la ecología, tiene condiciones diferentes a los
demás, es el único ser industrioso de la creación, y deja unos residuos que
otros seres vivientes son incapaces de generar. También, podemos decir que
la ecología estudia, las poblaciones en si y el medio que ocupan (dinámica y
evolución de las comunidades).
La ecología tiene ramas o disciplinas según las relaciones que se establezcan
entre los individuos, su hábitat, poblaciones, etc. Dentro de estas disciplinas se
destacan las siguientes:
La Ecología del Individuo
La Ecología de las Poblaciones
La Ecología de las Comunidades y Ecosistemas
La Ecología Cultural
La Ecología Humana
La Ecología Sociológica
Seres vivos Condiciones físicas
Aire, agua, luz, etc.
LOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA
Animales, plantas, etc.
¿QUE ES UN ECOSISTEMA?¿QUE ES UN ECOSISTEMA? El ecosistema es un sistema formado por una comunidad natural de seres
vivos y su ambiente físico. El concepto, que empezó a desarrollarse entre 1920
y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos
(plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros) que
forman la comunidad y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.
En 1935, el ecólogo británico Sir Arthur Tansley acuño el término ecosistema
para referirse al conjunto de organismos y de factores físicos-químicos que se
encuentran altamente interrelacionados en un ambiente determinado.
Frecuentemente, se utilizan los términos factores bióticos, comunidad o
biocenosis para referirse al conjunto de poblaciones que integran la “parte no
viva” del ecosistema, en tanto que se reserva el de factores abióticos para
aludir a los factores físicos-químicos o las condiciones (como así también
ciertos recursos) que forman la “parte no viva del ecosistema. Uno de los
principales problemas que se los problemas que se plantea a los ecólogos que
estudian las comunidades y los ecosistemas es el establecer los límites.
Los ecosistemas tienen una parte biótica y otra abiótica. En los ecosistemas los
componentes físicos y biológicos del ambiente constituyen un único sistema
interactivo.
Tema 2
Componentes de un EcosistemaComponentes de un Ecosistema
Depende
Sistemas Abióticos
SistemasBióticos(ej. humanos)
Clases de Ecosistemas
La ecosfera en su conjunto es el ecosistema mayor. Abarca todo el
planeta y reúne a todos los seres vivos en sus relaciones con el ambiente
no vivo de toda la Tierra. Pero dentro de este gran sistema hay
subsistemas que son ecosistemas más delimitados. Así, por ejemplo, el
océano, un lago, un bosque, o incluso, un árbol, o una manzana que se
esté pudriendo son ecosistemas que poseen patrones de funcionamiento
en los que podemos encontrar paralelismos fundamentales que nos
permiten agruparlos en el concepto de ecosistema.
Funcionamiento del Ecosistema
• El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan
una fuente de energía que, fluyendo a través de los distintos componentes
del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros
componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de
energía es el sol.
• En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continúo de los
materiales. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o
el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven,
cerrándose el ciclo, al suelo o al agua o al aire.
• En el ecosistema la materia se recicla en un ciclo cerrado y la energía
pasa, fluye generando organización en el sistema.
Estudio del Ecosistema
Al estudiar los ecosistemas interesa más el conocimiento de las relaciones
entre los elementos, que el cómo son estos elementos. Los seres vivos
concretos le interesan al ecólogo por la función que cumplen en el ecosistema,
no en sí mismos como le pueden interesar al zoólogo o al botánico. Para el
estudio del ecosistema es indiferente, en cierta forma, que el depredador sea
un león o un tiburón. La función que cumplen en el flujo de energía y en el ciclo
de los materiales es similar y es lo que interesa en ecología. Como sistema
complejo que es, cualquier variación en un componente del sistema repercutirá
en todos los demás componentes. Por eso son tan importantes las relaciones
que se establecen. Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones
alimentarías, los ciclos de la materia y los flujos de energía.
a) Relaciones Alimentarías
La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a la Tierra desde
el Sol y pasa de unos organismos a otros a través de la cadena trófica. Las
redes de alimentación (reunión de todas las cadenas tróficas) comienzan en
las plantas (productores) que captan la energía luminosa con su actividad
fotosintética y la convierten en energía química almacenada en moléculas
orgánicas. Las plantas son devoradas por otros seres vivos que forman el
nivel trófico de los consumidores primarios (herbívoros).
La cadena alimentaría más corta estaría formada por los dos eslabones
citados por ejemplo: elefantes alimentándose de la vegetación.
Pero los herbívoros suelen ser presa, generalmente, de los carnívoros
(depredadores) que son consumidores secundarios en el ecosistema.
Las diferentes cadenas alimentarías no están aisladas en el ecosistema
sino que forman un entramado entre sí y se suele hablar de red trófica. Una
representación muy útil para estudiar todo este entramado trófico son las
pirámides de biomasa, energía o número de individuos. En ellas se ponen
varios pisos con su anchura o su superficie proporcional a la magnitud
representada. En el piso bajo se sitúan los productores; por encima los
consumidores de primer orden (herbívoros), después los de segundo orden
(carnívoros) y así sucesivamente.
b) Ciclos de la Materia
Los materiales que, en calidad de préstamo, nos ofrece la Tierra, son las
sustancias inorgánicas que se encuentran en los ambientes acuático, aéreo
y terrestre. Comprenden, por ejemplo, el agua, el oxígeno, las sales
minerales, el dióxido de carbono, etc. Cuando las sustancias inorgánicas
pasan a formar parte de los seres vivos, es decir cuando ingresan al mundo
biótico, se transforman en sustancias orgánicas. Entre ellas se encuentran,
por ejemplo, las proteínas*, los lípidos*, el almidón, la glucosa, etc. Sin
embargo, en un determinado momento de la vida, estas sustancias
abandonan el mundo orgánico para volver a la Tierra formando otra vez
sustancias inorgánicas.
Esta transformación que se cumple en el ecosistema Tierra con intervalos
de tiempo variados, y tantas veces como sea necesario, describe ciclos
llamados ciclos de la materia. Dichos ciclos son indispensables porque, al
no recibir ningún aporte del espacio, la Tierra debe autoabastecerse de
materia, la misma que sirvió a las pasadas generaciones de seres vivos y
que usarán las generaciones futuras.
c) Flujo de Energía
Con la energía ocurre algo diferente a lo que sucede con la materia. La
energía luminosa llega del espacio proveniente del Sol. Entra en el
ecosistema Tierra, se transforma y pasa a través de los seres vivos a los
que hace intervenir en las distintas etapas de los ciclos de la materia. Por fin
se libera como energía calórica, abandona el ecosistema Tierra y se difunde
hacia el espacio. Un ejemplo práctico te servirá para comprender mejor las
transformaciones que sufre la energía. Cuando realizas un ejercicio violento
la energía acumulada en tu cuerpo y que proviene de los alimentos que
ingeriste, se convierte en energía de movimiento o energía cinética. Durante
ese proceso se desprende gran cantidad de energía en forma de calor, por
eso te acaloras y transpiras. O sea que parte de la energía, se pierde
siempre que se transforma en otra forma de energía o cuando se transfiere
a otros organismos. Por ejemplo una oveja que come hierbas, recibe
energía química, pero en cantidad mucho menor que la que recibió la hierba
del Sol. Puede decirse entonces que, a diferencia de lo que sucede con la
materia, no hay reutilización de energía en la Tierra. La vida sólo puede
existir en nuestro planeta mientras ésta reciba la energía proveniente del
Sol. Así como la materia describe ciclos, la energía sigue un camino
conocido como ruta de la energía.
Productores Primarios
Los productores primarios son los organismos que hacen entrar la energía en
los ecosistemas. Los principales productores primarios son las plantas verdes
terrestres y acuáticas, incluidas las algas, y algunas bacterias. Forman el
99,9% en peso de los seres vivos de la biosfera.
La fotosíntesis es el proceso por el que se capta la energía luminosa que
procede del sol y se convierte en energía química. Con esta energía el CO2, el
agua y los nitratos que las plantas absorben reaccionan sintetizando las
moléculas de carbohidratos (glucosa, almidón, celulosa, etc.), lípidos (aceites,
vitaminas, etc.), proteínas y ácidos nucleicos (ADN y ARN) que forman las
estructuras vivas de la planta.
Las plantas crecen y se desarrollan gracias a la fotosíntesis, pero respiran en
los periodos en los que no pueden obtener energía por fotosíntesis porque no
hay luz o porque tienen que mantener los estomas cerrados. En la respiración
se oxidan las moléculas orgánicas con oxígeno del aire para obtener la energía
necesaria para los procesos vitales. En este proceso se consume O2 y se
desprende CO2 y agua, por lo que, en cierta forma, es lo contrario de la
fotosíntesis que toma CO2 y agua desprendiendo O2.
Productores Secundarios
Los productores secundarios son todo el conjunto de animales y detritívoros
que se alimentan de los organismos fotosintéticos. Los herbívoros se alimentan
directamente de las plantas, pero los diferentes niveles de carnívoros y los
detritívoros también reciben la energía indirectamente de las plantas, a través
de la cadena trófica.
Uso de la Energía por los Animales
Los animales obtienen la energía para su metabolismo de la oxidación de los
alimentos (respiración), pero no todo lo que comen acaba siendo oxidado.
Parte se desecha en las heces o en la orina, parte se difunde en forma de
calor, etc.
Detritívoros (Descomponedores)
Dentro del grupo de los productores secundarios, además de los animales
grandes y longevos, está el grupo de los detritívoros o descomponedores,
formado fundamentalmente por los hongos y las bacterias. Son muy pequeños,
están en todas partes, con poblaciones que se multiplican y se desvanecen con
rapidez. Desde el punto de vista del aprovechamiento de la energía son
despilfarradores y aprovechan poco la energía: su eficiencia es pequeña. Los
descomponedores tienen gran importancia en la asimilación de los restos del
resto de la red trófica (hojarasca que se pudre en el suelo, cadáveres, etc.).
Son agentes necesarios para el retorno de los elementos, que si no fuera por
ellos se irían quedando acumulados en cadáveres y restos orgánicos sin volver
a las estructuras vivas. Gracias a su actividad se cierran los ciclos de los
elementos.
Cadenas Alimentarías
Una cadena alimentaría es una representación simplificada de la interacción
que se establece en la naturaleza de la acción de comer, en la cual la materia y
la energía se van traspasando de un organismo a otro. Por ejemplo:
Cadena trófica (del griego throphe: alimentación) es el proceso de transferencia
de energía alimenticia a través de una serie de organismos, en el que cada uno
se alimenta del precedente y es alimento del siguiente.
Cada cadena se inicia con un vegetal, productor u organismo autótrofo
(autotropho del griego autós =sí mismo y trophe=alimentación) o sea un
organismo que "fabrica su propio alimento" sintetizando sustancias orgánicas a
partir de sustancias inorgánicas que toma del aire y del suelo, y energía solar
(fotosíntesis).
Factores del Medio Ambiente
El medio ambiente hay seres vivos y no vivos. Los seres vivos reciben el
nombre de factores bióticos los no vivos factores abióticos.
Factores Bióticos
Los factores bióticos están constituidos por las relaciones entre los seres
vivos, y como consecuencia, su vida en común. Entre estas relaciones
podemos citar como muy representativas las relaciones de alimentación entre
las diversas especies de los seres vivos. En resumen se puede decir que los
factores bióticos son los seres vivos.
Tema 3
Factores Abióticos
Son las sustancias nutritivas, la energía solar, así como los factores y químicos
ambientales como el agua, atmósfera, temperatura, luz, humedad comisión
química del suelo, etc.
Pero los más importantes para la vida de los organismos son la energía, el aire,
el suelo, la altitud y la latitud.
Componentes Básicos del Ambiente
Componentes del Ambiente Natural
a) El aire, la atmósfera y el espacio exterior.
b) Las aguas, en cualquiera de sus estados físicos, sean límnicas (dulces),
estuariales o marinas, continentales o marítimas, superficiales o
subterráneas, corrientes o detenidas.
c) La tierra, el suelo y el subsuelo, incluido lechos, fondo y subsuelo de los
cursos o masas de agua, terrestres o marítimas.
d) La flora terrestre o acuática, nativa o exótica, en todas sus entidades
taxonómicas.
e) La fauna terrestre o acuática, salvaje, doméstica o domesticada, nativa o
exótica, en todas sus entidades taxonómicas.
f) La microflora y la microfauna de la tierra, el suelo, subsuelo, de los cursos
o masas de agua y de los lechos, fondos y subsuelo, en todas sus
entidades taxonómicas.
g) La diversidad genética y los factores y patrones que regulan su flujo.
h) Las fuentes primarias de energía.
i) Las pendientes topográficas con potencial energético.
j) Las fuentes naturales subterráneas de calor qué, combinadas o no con
agua, puedan producir energía geotérmica.
k) Los yacimientos de sustancias minerales metálicas y no metálicas,
incluidas las arcillas superficiales, las salinas artificiales, las covaderas y
arenas, rocas y demás materiales aplicables directamente a la
construcción.
l) El clima y los elementos y factores que lo determinan.
m) Los procesos ecológicos esenciales, tales como fotosíntesis, regeneración
natural de los suelos, purificación natural de las aguas y el reciclado
espontáneo de los nutrientes.
n) Los sistemas ambientales en peligro, vulnerables, raros, insuficientemente
conocidos y las muestras más representativas de los diversos tipos de
ecosistemas existentes en el país.
Biodiversidad
Dependemos por completo de las plantas, animales, hongos y
microorganismos que comparten el mundo con nosotros. Nos alimentan nos
proporcionan muchos medicamentos y otros bienes en los que se basan cada
vez la calidad de nuestra vida y prometen una productividad, viable, que la
tierra puede soportar de una manera continua para que nuestros hijos y los
hijos de nuestros hijos puedan vivir pacíficamente con una relativa serenidad y
prosperidad.
Clasificación de los Seres Vivos
La tendencia a ordenar los seres vivos ha sido un pensamiento básico del ser
humano desde tiempos remotos. Aristóteles (384 –322 a. C.) antiguo filósofo
griego interesado en estudiar la naturaleza pensó en todos los organismos
vivos podían reunirse en 2 grandes grupos: Animal y vegetal.
Él coloco las plantas y animales en orden jerarquía siguiendo una escala de
menor a mayor complejidad según la estructura, es decir, en reino animal. Los
invertebrados en escalas inferiores mientras que los vertebrados se situaban
en la escala superior.
Sucedió lo mismo con el reino vegetal las algas y los helechos se ubicaban en
los sitios inferiores mientras que las plantas de flor y fruto se ubicaban en
categorías superiores.
Influencia del Clima y del Suelo
Clima
Es un de los factores que más influyen en la distribución de los seres vivos
sobre la superficie terrestre. Se define como la combinación de fenómenos
meteorológicos los cuales determinan las condiciones atmosféricas que
caracterizan un lugar en la tierra.
Elementos del Clima
Son la temperatura del aire, la presión atmosférica, los vientos, la humedad del
aire y las precipitaciones. La temperatura del aire es la cantidad de aire y el
calor que contiene la atmósfera en un momento dado, la cual se mide con el
termómetro de intemperie.
La presión atmosférica es el peso que el aire ejerce en la superficie terrestre;
esta varía de acuerdo con la temperatura del aire. La presión atmosférica se
calcula con el barómetro.
El viento es el aire en movimiento que se forma por las diferencias de
temperatura y presión atmosférica. Los vientos dominantes son los que
generan con mayor ímpetu. Con el anemómetro se puede registrar la velocidad
de los vientos y con la veleta se conoce la dirección de que estos llevan.
La humedad atmosférica es la cantidad de agua que contiene las capas bajas
de la atmósfera. Y es la que forman nubes, esta se mide con el hidrómetro. Las
precipitaciones son la cantidad de lluvia que cae en una determinada región,
esta también se mide con el hidrómetro.
Factores del Clima
Los elementos del clima son modificados por ciertos agentes llamados factores
del clima, que son: la Latitud, Altitud, Relieve, la distancia del Mar, la
Hidrografía y la Vegetación entre otros.
La Latitud es la distancia medida en grados a partir del ecuador.
La Altitud es la distancia medida en metro a partir del nivel del mar.
Ciclo Biogeoquímico
El flujo de energía en el ecosistema es abierto, puesto que, al ser utilizada en el
seno de los niveles tróficos para el mantenimiento de las funciones propias de
los seres vivos, se degrada y disipa en forma de calor (respiración). En cambio,
el flujo de materia es, en gran medida, cerrado ya que los nutrientes son
reciclados cuando la materia orgánica del suelo es transformada por los
descomponedores en moléculas orgánicas o inorgánicas que, bien son nuevos
nutrientes o bien se incorporan a nuevas cadenas tróficas. Los elementos más
importantes que forman parte de la materia viva están presentes en la
atmósfera, hidrosfera y geosfera y son incorporados por los seres vivos a sus
tejidos. De esta manera, siguen un ciclo biogeoquímico que tiene una zona
abiótica y una zona biótica. La primera suele contener grandes cantidades de
elementos biogeoquímicos pero el flujo de los mismos es lento, tienen largos
tiempos de residencia. En cambio, el flujo a través de la parte biótica del ciclo
es rápido pero hay poca cantidad de tales sustancias formando parte de los
seres vivos.
Tema 4
Medio Ambiente
Definimos como medio ambiente al lugar donde habitamos y donde
desarrollamos nuestras actividades. El medio ambiente está conformado por
los seres bióticos (seres vivos) como son el hombre, los animales y las plantas.
Y los seres sin vida o componentes abióticos conformados por: agua, aire,
suelo, clima.
El medio ambiente tiene un equilibrio perfecto entre los componentes o
elementos que lo conforman, cada uno de estos elementos cumple una función
específica en beneficio de los otros y éstos, a su vez, también lo hacen dentro
de un ecosistema.
Componentes
Pueden distinguirse los siguientes elementos del sistema ambiental de interés.
Componentes físico-químicos, terrestres y fuera de la Tierra. Minerales.
Suelos. Clima. Recursos hídricos. Atmósfera.
Componentes de la flora y fauna. Animales. Bosques. Plantas.
Microorganismos.
Componente humano. Infraestructura. Desarrollo Económico. Social.
Cultural. Histórico.
Las características
Las cuales definen las relaciones entre ellos. Así, respecto a los componentes
físico-químicos, son de interés:
Las características de los elementos fuera de la Tierra, que influencian la
vida en el planeta.
Las características geográficas, incluyendo el paisaje.
Tema 5
Las propias características físicas y químicas.
Respecto a los componentes de la flora y fauna, interesan:
Su capacidad de reproducción.
Las relaciones de dependencia entre los organismos.
Sus posibilidades de proporcionar alimentos y ser parte importante del
hábitat para los animales.
La ocupación de los espacios.
Sobre el componente humano, son de importancia:
Su capacidad de influir en el resto de componentes.
Su desarrollo tecnológico y levantamiento de infraestructura.
Sus vínculos sociales. Las relaciones económicas, políticas, culturales.
Su propio bienestar.
Relaciones en el Sistema Ambiental
Desde el punto de vista del interés del hombre por mejorar y sostener su
bienestar, se postula que tiene necesidades y debe adquirir compromisos
frente al resto de componentes y consigo mismo. Estos se expresan en forma
simplificada de la siguiente manera, en aquellos aspectos de interés para la
ingeniería.
Componente del sistema ambiental
Requerimientos por el hombre Compromisos del hombre
Físico-químicos Fuera de la Tierra
Clima. Atmósfera
Composición estable según los requerimientos para impedir el sobre calentamiento de la corteza terrestre.
Restricciones a la emisión de elementos contaminantes, especialmente de los responsables del efecto invernadero.Desarrollo de actividades relativas a la captura de carbono. Identificación de espacios habitables y previsión en los ocupados ante la inestabilidad natural.
En la Tierra
Suelos
Condiciones físicas idóneas para el emplazamiento de edificaciones seguras.Condiciones edafológicas apropiadas en relación con las necesidades de las plantas.
Recuperación y mantenimiento para brindarle al suelo las mejores condiciones para albergar vida, sin dañar la de las plantas, animales y al hombre.
Minerales y recursos energéticos no renovables
Disponibilidad de recursos no renovables útiles para el desarrollo social y productivo propio y eventualmente con fines comerciales.
Aprovechamiento equilibrado de los recursos no renovables respetando las necesidades de generaciones futuras y con preferente destino al desarrollo local, regional y nacional.
Agua
Condiciones apropiadas para facilitar la vida en su interior y en las zonas que humedece. Aprovechable para la generación de energía limpia.
Recuperación y mantenimiento de los recursos hídricos en condiciones para sostener vida y ser empleada sin dañar a las plantas, animales y al hombre. Explotación equilibrada.
Aire
Componentes gaseosos, líquidos y sólidos en composición y contenidos adecuados para la vida y conservación de la naturaleza inerte y las edificaciones y máquinas.
Control a la emisión de gases contaminantes, partículas en suspensión, humo y neblina, así como control de tóxicos del aire.
Ruido
Condiciones de sonido en un nivel admisible que no perturbe el desarrollo fisiológico y psicológico de personas y animales.
Control de niveles de ruido de impacto y continuos, como en explosiones, edificaciones, tráfico, bombeo, plantas térmicas.
Paisaje
Combinación de condiciones geográficas tanto de los componentes físicos como aquellos de la flora y la fauna. Indispensable para el disfrute visual, recreación y algunas actividades productivas.
Respeto al paisaje natural, y mejora en las áreas alteradas. Responsabilidad en la estética de los escenarios artificiales.
Flora y fauna
Bosques
Cobertura amplia, capaz de contribuir a la mejora de las condiciones climáticas, brindar abrigo y alimento a animales y al hombre.
Recuperación y ampliación de los bosques hacia las mejores condiciones de su desempeño. Explotación equilibrada.
Vegetación
Con preferencia a la diversidad, capaz de proporcionar productos para la alimentación, salud, industria, energía.
Desarrollo de una agricultura lo más limpia posible, útil para proporcionar alimentos sanos a animales y al hombre. También en medicina, industria y energía.
Animales
También preferible en la diversidad, en espacios que faciliten su desenvolvimiento natural.
Desarrollo de sistemas de crianza que respeten el bienestar animal y su forma de vida. Aprovechamiento racional, así como de los subproductos.
Microorganismos
Reconocimiento de su labor benéfica, unos, y de los riesgos hacia la salud en otros.
Actividades que privilegien el desarrollo y aprovechamiento de microorganismos útiles. Preocupación por el control de aquellos negativos a la salud de animales y al hombre.
Hombres
Infraestructura y tecnología
Necesidades de infraestructura para abrigo, salud, trabajo y otros. Tecnologías útiles que no dañen la flora, fauna y la situación del hombre.
Ocupación de espacios que preferentemente respeten el paisaje natural y las zonas de conservación. Desarrollo e incorporación de tecnologías que atiendan y respeten las necesidades de plantas, animales y personas. Convivencia con la naturaleza. Integración espacial vía corredores físicos, sociales y económicos.
Relaciones sociales
Amplia participación en la toma de decisiones que afectan la propia vida de las personas.
Relaciones armónicas entre personas sin discriminación de ningún tipo. Valoración de la participación de grupos sociales tradicionalmente marginados. Valoración de la cultura propia. Respeto a las creencias religiosas.
Desarrollo económico
Cobertura amplia de las opciones de desarrollo económico, preferentemente a partir del desarrollo de la multitud de localidades del país.
Impulso al desarrollo local basado en el aprovechamiento de sus propias capacidades, de sus recursos naturales, y en los mecanismos de compensación frente a desigualdades locales. Integración productivo - comercial en base a la confianza, la solidaridad y lo justo.
Bienestar Atención de las necesidades básicas de alimentación, salud, vivienda, educación, trabajo, disfrute de un medio ambiente sano.
Toda persona tiene derecho al disfrute de los beneficios del desarrollo.
Contaminación Ambiental
Contaminación ambiental es todo cambio indeseable en algunas características
del ambiente, que afectan negativamente a todos los seres vivos del planeta.
Estos cambios se generan en forma natural o por las actividades del hombre.
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