View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
[Índice]
[ 1 ] Saludo de la Presidenta ................................................................................... 4
[ 2 ] Quiénes somos ..................................................................................................... 7
[ 3 ] Órganos de Gobierno ........................................................................................ 7
[ 4 ] Para quién trabajamos ..................................................................................... 10
[ 5 ] Compromisos ..................................................................................................... 11
[ 6 ] Equipo humano .................................................................................................. 12
[ 7 ] Con la red asociativa de personas sordas ...................................................... 13
[ 8 ] Líneas de actuación .......................................................................................... 14
[ 9 ] Alianzas y proyección social ............................................................................ 49
[ 10 ] La Fundación CNSE en cifras ........................................................................... 55
[ 11 ] Agradecimientos ................................................................................................ 62
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
3
Saludo de la Presidenta[1]
CComo Presidenta de la Fundación CNSE, es un placer para mi presentarla memoria de gestión de la entidad, que un año más ha estadodirigida a cumplir los compromisos y objetivos que se recogen en nuestra
misión: mejorar la calidad de vida de las personas sordas y sus familias, y
garantizar su plena participación social.
Favorecer el acceso de este colectivo a todos y cada uno de los ámbitos de
las sociedad ha sido una constante de nuestra labor durante el año 2010;
una labor en la que la lengua de signos ha sido nuestra gran aliada.
La celebración del VIII Foro Nacional de Lengua de Signos Española ha
constituido, sin duda, una excelente oportunidad para seguir profundizando
en la planificación, normalización y difusión de esta lengua. En esta línea, la edición de obras
como el diccionario normativo de la lengua de signos española en formato papel, la aplicación
móvil para la consulta de este material lexicográfico, el diccionario infantil Descubre Nuevos
Signos o el trabajo de investigación El Papel de los Parámetros Fonológicos en el
procesamiento de los signos de la lengua de signos española, han sido claves para asegurar
su correcto aprendizaje y uso.
Asimismo, la publicación del Currículo para la enseñanza de la LSE como segunda lengua
adaptado al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, y de materiales didácticos
como Vamos a Signar, nos ha permitido avanzar en nuestro compromiso de introducir la lengua
de signos en los planes de estudio como primera lengua entre el alumnado sordo, y como
asignatura optativa para el conjunto del alumnado.[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
4
Durante 2010, la atención a las familias con hijas e hijos sordos ha sido otra de nuestras
prioridades. Para resolver sus principales interrogantes y dotarles de la información y orientación
que necesitan, la Fundación CNSE ha continuado trabajando en el proyecto FAMISOR, que a
través de una colección de DVD y de la página web www.mihijosordo.org , da respuesta a
muchos de las cuestiones que se plantean en el seno familiar.
Por otro lado, la formación para el empleo de jóvenes sordos a través de los cursos de
especialista en LSE y Agente de Desarrollo de la Comunidad Sorda ha contribuido a consolidar
ambos perfiles profesionales. A su vez, la formación reglada de futuros intérpretes de lengua de
signos española, la formación continua para el profesorado y trabajadores, y la formación online
a entidades externas también han favorecido la inserción laboral de este colectivo.
Otras de las acciones a destacar durante 2010 son los programas de fomento de la lectura y
los proyectos de accesibilidad a la cultura, entre los que destacan la incorporación de
signoguías en numerosos museos del país, la adaptación a la lengua de signos de la obra de
Miguel Hernández en el centenario de su nacimiento, o la participación de profesionales sordos
en diversas actividades del Día del Libro.
En materia de innovación tecnológica y accesibilidad a la información y a la comunicación, las
acciones más significativas han sido SVIsual, primer servicio de videointerpretación de nuestro
país, que desde su puesta en marcha en 2009 ha registrado excelentes resultados entre nuestro
colectivo, o el proyecto TELPES, cuyo objetivo es identificar el tipo de servicios de teleasistencia
necesarios dentro de la comunidad de personas mayores sordas y comprobar su efectividad
para la prestación de servicios de apoyo a domicilio. Precisamente, este proyecto ha recibido [ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
5
el Premio IMSERSO Infanta Cristina 2010 a la Investigación, al
desarrollo y a la Innovación.
Este año se ha caracterizado además, por un importante avance
en la implantación de un sistema de gestión de calidad que
asegure la mejora continua en los procesos de trabajo que
desarrolla la entidad y que se ha visto reconocida con la
consecución del Sello de la Excelencia Europea EFQM en el mes
de febrero.
Para finalizar, quiero hacer mención a la colaboración que nos han
prestado entidades públicas y privadas apoyando nuestros
proyectos, y de forma especial, a la cooperación y al trabajo en
equipo que hemos desarrollado junto a la red asociativa CNSE,
destacados artífices de nuestra labor. Todo ello ha hecho posible
que las acciones que se describen en las páginas de esta memoria
de gestión, nos acerquen cada vez más a una sociedad sin
barreras de comunicación para las personas sordas.
Concepción Mª Díaz Robledo
Presidenta de la Fundación CNSE
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
6
LLa Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación es unaorganización estatal sin ánimo de lucro, constituida por la Confederación Estatal dePersonas Sordas, cuya misión es articular proyectos que contribuyan a una plena
participación social de las personas sordas y sus familias, y a un mayor conocimiento y
difusión del buen uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la
comunicación.
EE l Patronato es nuestro máximo órgano de gobierno. En él se determinan las líneas deactuación de la Fundación CNSE.Integrado en su mayoría por personas sordas pertenecientes a entidades de nuestra red
asociativa, cuenta también con representantes de centros educativos con alumnado sordo,
del movimiento asociativo de intérpretes de lengua de signos y de familias con hijos sordos.
[2] Quiénes somos
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
7
[3] Órganos de Gobierno
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
Constituyen el Patronato:
[•] Dª Concepción Mª. Díaz Robledo – Presidenta del Patronato de la
Fundación CNSE
[•] Dª. Mª Desamparados Minguet Soto – Vicepresidenta Primera del Patronato
de la Fundación CNSE
[•] D. Ángel López Santos – Vicepresidente Segundo del Patronato de la
Fundación CNSE
[•] Dª Cristina Sariego Álvarez – Vicepresidenta Tercera del Patronato de la
Fundación CNSE
[•] D. Roberto Suárez Martín – Secretario General del Patronato de la
Fundación CNSE
[•] Dª. Rosa Marta González Álvarez
[•] D. Armando Palacio de la Riva
[•] D. Francisco Jesús Pérez Ruiz
[•] D. Óscar Luis Hernández González
[•] D. Luis J. Cañón Reguera
[•] D. Jesús Carlos Laiglesia Cativiela
[•] Dª. Susana Obiang Estepa
[•] Dª Mª Jesús Serna Serna
[•] Dª. Conxita Leal Tort
[•] D. José A. López Muiños
8
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
Por otra parte, la Comisión Permanente, se encarga de la representación y gestión ordinaria
de la Fundación CNSE por delegación del Patronato. La integran los siguientes miembros:
[•] D. Luis J. Cañón - Presidente de la Comisión Permanente
[•] Dª. Mª Desamparados Minguet Soto – Vicepresidenta Primera de la
Fundación CNSE
[•] Dª. Mª Jesús Serna Serna – Patrona de la Fundación CNSE
[•] D. Jesús Carlos Laiglesia Cativiela – Patrono de la Fundación CNSE
[•] Dª. Mª Sol González Acedo – Secretaria de la Comisión Permanente
9
[4] Para quién trabajamos[
Mem
oria
de
Gest
ión
2010
]
NNuestra entidad se constituye desde la organización que representa a las personassordas en nuestro país, la CNSE, para atender las necesidades de nuestro colectivoy de nuestras entidades asociativas. Asimismo, damos cobertura a las demandas que nos
plantean las familias con miembros sordos y atendemos aquellas que se nos proponen desde
centros educativos, universidades, unidades de investigación, y entidades públicas y privadas,
entre otros.
[ APUESTA POR LA GESTIÓN DE CALIDAD ]
En febrero de 2010, la Fundación CNSE recibió el Sello de Excelencia Europeo +200 en base
al modelo de gestión EFQM. Este reconocimiento supone el punto de partida en la carrera
hacia la excelencia, compromiso que la entidad asumió años atrás. Tras la consecución del
sello, las labores de implantación de un sistema de gestión de calidad basado en la mejora
continua, prosiguen a través del desarrollo de diferentes planes de acción.
10
[5] Compromisos
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
NNuestros compromisos se corresponden y comparten con los de nuestra organizaciónfundadora: la Confederación Estatal de Personas Sordas, CNSE. De esta manera, elideario de nuestra organización se articula en torno a los siguientes principios:
[•] Participación y protagonismo de las personas sordas
[•] Cohesión con el movimiento asociativo de la CNSE
[•] Normalización y difusión de la lengua de signos española
[•] Apuesta por el bilingüismo en materia de formación y educación
[•] Calidad de vida
11
[6] Equipo humano[
Mem
oria
de
Gest
ión
2010
]
LLa Fundación CNSE apuesta por la incorporación de personas sordas en la entidad,colectivo que encuentra más dificultades a la hora de su inserción laboral. A su vez, deltotal de la plantilla, un 69 por ciento lo constituyen mujeres frente a un 31 por ciento de
hombres. Aproximadamente un 60 por ciento de nuestros profesionales superan los cinco
años de trabajo en la entidad, resultado de una firme apuesta por consolidar el equipo
humano de la Fundación CNSE.
Asimismo, tenemos el privilegio de contar con una sede moderna, funcional y plenamente
accesible a todas las personas con discapacidad, y en cuyo diseño hemos participado las
personas sordas ideando un entorno laboral idóneo a su realidad.
Además, al ser una fundación docente, en nuestro entorno cohabitan las aulas de formación
con las áreas de trabajo.
12
[7] Con la red asociativa depersonas sordas
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
LLa Fundación CNSE es una entidad concebida desde la red asociativa de la CNSE, comoinstrumento al servicio de las personas sordas y con discapacidad auditiva, sus familias,la sociedad en su conjunto;y las Federaciones y Asociaciones, las cuales cooperan en el
desarrollo de las diferentes actuaciones y proyectos impulsados desde esta organización.
Nuestra entidad no tendría sentido sin el apoyo y cooperación del movimiento asociativo de
personas sordas, desde el cual recibe conocimiento y experiencia para favorecer a la inclusión
social y la accesibilidad de mujeres y hombres sordos.
13
[8] Líneas de actuación:Compromiso y profesionalidad
LLa Fundación CNSE desarrolla su labor en torno a un eje fundamental: la lengua de signosespañola. El impulso a la investigación, normalización y difusión de esta lengua, y suprotagonismo en nuestros proyectos educativos, formativos y de accesibilidad, hacen posible
uno de nuestros principales retos: mejorar la calidad de vida de las personas sordas y sus familias.
LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA: UN IDIOMA PARA LA CIUDADANÍA
La Fundación CNSE es una entidad de referencia en materia
de normalización de la lengua de signos española,
proponiendo para ello políticas lingüísticas que velen por el
buen uso, aprendizaje y difusión de la lengua natural de las
personas sordas en nuestro país.
Esta labor se ha materializado en la edición de diccionarios,
materiales lexicográficos y distintas publicaciones dirigidas a
la enseñanza de este idioma, así como en la producción de
trabajos de investigación sobre la lengua de signos y la
comunidad sorda.
VIII Foro Nacional de Lengua de Signos Española
En materia de normalización lingüística de la lengua de signos española, una de las
actividades más destacadas del 2010 fue la organización de este foro liderado por la CNSE.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
14
La Fundación CNSE puso a su disposición recursos y expertos para impartir las ponencias
relacionadas con el Marco Europeo de Referencia para las lenguas, y se contó con la
asistencia de once Comunidades Autónomas representadas por las entidades asociadas a
la CNSE.
Aplicación móvil para la consulta del Diccionario Normativo de la LSE
El incesante avance de las nuevas tecnologías nos ha permitido diseñar materiales
adaptados que puedan ser consultados por cualquier persona en cualquier lugar.
En este sentido, en el marco de la colaboración de CNSE, Fundación CNSE y
Fundación Vodafone con RIM, se ha creado la aplicación DILSE Móvil para
BlackBerry, que se puede descargar de manera gratuita desde las páginas webs
de las entidades colaboradoras. Esto permitirá la consulta directa y desde cualquier
lugar de esta obra de consulta.
Elaboración del Diccionario Normativo de la LSE en formato papel
Tras la publicación del primer diccionario normativo de la lengua de signos española en
formato DVD, proyecto que culminó en 2008 tras varios años de investigación, y una vez
finalizada la creación del Tesoro de la lengua de signos española, base de datos lexicográfica
que permite su consulta través de Internet y telefonía móvil, se ha procedido a la edición de
este diccionario en formato papel.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
15
Esta iniciativa, que ha sido posible gracias al apoyo de la Fundación ONCE y BBVA, se ha
materializado en una obra con más de 4100 fotografías, que constituye una importante
herramienta de normalización lingüística que garantizará el correcto aprendizaje, difusión y
uso de esta lengua. Su difusión está prevista para el año 2011.
Diccionario infantil de la lengua de signos española: “ Descubre nuevos signos”
Con el respaldo de la Fundación Solidaridad Carrefour y Fundación ONCE, en 2010 se publicó
la segunda parte del diccionario infantil bilingüe (lengua de signos española y castellano)
“Mis primeros signos”. Con el título ”Descubre nuevos signos”, esta nueva obra aumenta en
más de 500 signos y palabras el contenido de su predecesor.
Destinado a niños y niñas de entre 3 y 8 años, contiene más de 1.200
ilustraciones y fotografías, 500 entradas organizadas por temas, y definiciones
sencillas con sus correspondientes ejemplos.
Además tiene como novedad la inclusión de juegos que refuerzan los
contenidos aprendidos, así como un nuevo personaje que servirá como
motivación para animar a los niños a jugar y utilizar el diccionario de manera
interactiva y dinámica. Así los niños tendrán que buscar al “Gato Augusto”,
que estará escondido en algún rincón de cada ilustración.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
16
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
17
El Papel de los Parámetros Fonológicos en el procesamiento de los signos de la Lengua
de Signos Española
Se ha realizado una distribución gratuita de este trabajo de investigación, galardonado con
el premio Fundación CNSE 2008 a la investigación sobre la lengua de signos, que la entidad
ha publicado con el apoyo de Fundación UNIVERSIA.
TECNOLOGÍA Y ACCESIBILIDAD: HACIA UNA SOCIEDAD SIN BARRERAS
La Fundación CNSE desarrolla programas que aseguren el
acceso de las personas sordas a la información y la
comunicación en igualdad de condiciones que el resto de la
ciudadanía mediante el desarrollo de proyectos tecnológicos,
el fomento de páginas web y materiales accesibles cuyos
contenidos estén disponibles en lengua de signos, la inclusión
de subtítulos, o la cobertura de cualquier demanda de
servicios de intérpretes de LSE, puentes de comunicación de
este colectivo con la sociedad oyente.
Proyectos de innovación tecnológica
Las nuevas tecnologías son un importante instrumento de supresión de barreras y de
inclusión social para nuestro colectivo. En este sentido, durante el año 2010 nuestra entidad
ha llevado a cabo numerosos proyectos de innovación tecnológica que contribuyan a alcanzar
una vida plenamente accesible para las personas sordas.
Servicio de videointerpretación SVISUAL
SVIsual es la primera plataforma de videointerpretación para
personas sordas de nuestro país. Su puesta en marcha ha
marcado un antes y un después en el acceso a la información
y la comunicación de este colectivo, además de suponer un
importante avance en su autonomía personal. Sus usuarios
pueden comunicarse a distancia y en tiempo real con otras
personas oyentes, en la modalidad comunicativa que elijan y
de forma gratuita a través de móvil 3G, videoteléfono con
conexión a Internet, o registrándose en la página web
www.svisual.org.
Desde su puesta en marcha en 2009, han sido numerosos los contactos con diferentes
entidades públicas y privadas que han implementado SVIsual en sus servicios de atención al
cliente y de información al ciudadano, lo cual garantiza la comunicación real y efectiva entre
la propia organización y este colectivo.
El número de llamadas recibidas desde enero a diciembre de 2010 ha superado la cifra de
42.000, siendo atendidas un 60,9 por ciento de las mismas. El 39,9 por ciento restante no
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
18
pudieron ser atendidas por el equipo de videointérpretes, ya que para ello sería preciso
aumentar los recursos humanos en al menos un tercio.
Durante el 2010, se ha procedido al despliegue de SVIsual en distintos puntos de la red
asociativa de la CNSE con el objetivo de ampliar la cobertura de este servicio en las diferentes
comunidades autónomas, un proyecto que se ha desarrollado en el marco de actuación del
Plan Avanza.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
19
Soluciones de teleasistencia para personas mayores sordas: TELPES
Los actuales servicios de teleasistencia resultan inaccesibles para
las personas mayores sordas. Esta situación ha llevado al
consorcio formado por la Fundación CNSE, Fundación Vodafone
España, Cruz Roja Española y la CNSE a identificar soluciones
de teleasistencia aptas para este colectivo, y testarlas en los
domicilios de alrededor de veinte usuarias y usuarios sordos de
diferentes comunidades autónomas.
Para su ejecución, también se ha contado con la participación de Fundación TECSOS, la
Universidad Politécnica de Madrid y Qualcomm, y el apoyo de las federaciones de personas
sordas de la Comunidad de Madrid (FESORCAM), Castilla y León (FAPSCL), la Comunidad
Valenciana (FESORD CV), la Agrupación de Personas Sordas de Zaragoza y Aragón (ASZA)
y las Asambleas Provinciales de Cruz Roja en Valladolid, Valencia y Madrid.
Las conclusiones y recomendaciones extraídas de este proyecto de investigación se han
materializado en la publicación de un libro blanco sobre teleasistencia.
Servicio DIALOGA de ADIF
Este servicio, fruto de la firma de un acuerdo entre la Fundación CNSE y ADIF (Administrador
de Infraestructuras Ferroviarias), contempla diferentes acciones para garantizar que las
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
20
personas sordas puedan acceder a la información sobre avisos, horarios o incidencias en las
principales estaciones de la red ferroviaria de ADIF. Para ello, se han incluido vídeos en lengua
de signos y mensajes de texto en los monitores y pantallas de dichas estaciones. Por otro
lado, ADIF permitirá atender las consultas telefónicas y presenciales de cualquier usuario
sordo en tiempo real, gracias al uso de la plataforma de videointerpretación SVIsual, así como
la comunicación vía texto con su centro de información a través de móvil.
Servicio de Videollamada para personas sordas de Bankinter
Desde nuestra entidad se ha prestado asesoramiento a Bankinter
para adecuar su servicio web de videollamada a la atención de
posibles usuarios o clientes sordos. Este servicio, que la entidad
bancaria ha creado en colaboración con la CNSE, permite al
usuario contactar con un gestor vía videoconferencia. De esta
manera, podrá comunicarse en lengua de signos o vía escrita
(chat), compartir información en pantalla, navegar por Internet de
forma conjunta, y enviar documentos online.
Centro de Intermediación telefónica para personas sordas del IMSERSO
Fruto de un acuerdo con Telefónica y Sertel, la Fundación CNSE asumirá a través de su
plataforma de videointerpretación SVISUAL, la comunicación vía videoconferencia que genere
este centro de intermediación telefónica.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
21
Proyecto AEGIS. Accesibilidad para Todos: Soporte de accesibilidad con software libre
para los dispositivos y aplicaciones TIC
Su objetivo es determinar soluciones de accesibilidad para su incorporación en las
aplicaciones y dispositivos de las principales Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC): ordenadores, Internet y dispositivos móviles (teléfonos y PDA’s).
La Fundación CNSE ha colaborado con Technosite y con Vodafone en el desarrollo de esta
iniciativa a través de la realización de entrevistas a usuarios sordos, lo que facilitará la
identificación de sus necesidades y preferencias.
Proyecto INREDIS. Interfaces de Relación entre el Entorno y las personas con Discapacidad
También con Technosite, se ha colaborado en el desarrollo de este proyecto de
investigación europeo que persigue el desarrollo de tecnologías de base que permitan crear
canales de comunicación e interacción entre las personas con algún tipo de necesidad
especial y su entorno.
Proyecto DISTEL. Dinamización de los servicios Públicos Digitales y servicios de Interés
General para Personas Sordas
La Fundación CNSE, junto con la Fundación Vodafone y la Fundación UNIVERSIA, a través
de la financiación del Plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, han ideado
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
22
este proyecto dirigido a la difusión y dinamización de los servicios telemáticos públicos y
servicios de interés general entre este colectivo.
Para su desarrollo contará con la colaboración de la CNSE y de las Federaciones de Personas
Sordas de Galicia (FAXPG), Extremadura (FEXAS) y Castilla La Mancha (FESORMANCHA).
Ciudad Sorda Virtual
Se ha trabajado en un nuevo diseño de este sitio web, dotándole de nuevas funcionalidades
y servicios que enriquezcan la navegación. Fundación ONCE ha apoyado la renovación de
este sitio web que puede visitarse en www.ciudadsorda.org.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
23
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
Proyecto CONSIGNOS. Conversor y reproductor automático de lengua de signos
Este proyecto, actualmente en fase de investigación, tiene como objetivo la creación y puesta en
funcionamiento de un avatar animado en 3D reconocedor de voz y traductor a lengua de signos
española, que facilite el acceso de las personas sordas a servicios turísticos y de transporte.
En su desarrollo están implicados Indra, la Empresa Municipal de Transportes de Madrid de
Madrid, el Instituto para la Calidad Turística Española, la Universidad Politécnica de Madrid,
la Universidad de Castilla-La Mancha, la compañía Ambiser y la propia Fundación CNSE.
Foros técnicos y grupos de trabajo en materia de accesibilidad y tecnología
Nuestra participación en diferentes comités de AENOR, foros técnicos y
grupos de trabajo relacionados con las nuevas tecnologías y la
accesibilidad, ha sido recurrente durante este año. La Fundación CNSE ha
formado parte del grupo de trabajo de RTVE para la valoración y mejora del
subtitulado, procediéndose a un segundo informe de valoración por parte
de los usuarios acerca de este servicio.
Asimismo, se ha colaborado con el Real Patronato y el Centro de Subtitulado y Audiodescripción
(CESyA) para la elaboración del Informe sobre la accesibilidad en la implantación de la
Televisión Digital Terrestre contemplado en la proposición no de ley presentada ante el Congreso
de los Diputados y aprobada el 14 de octubre de 2009. También se ha colaborado con el
24
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) en la supervisión y aportación
de mejoras dirigidas al desarrollo de un decodificador de TDT accesible para personas sordas.
Por otro lado, se prestado asesoramiento en materia de accesibilidad a los organizadores de
la Jornada Mundial de la Juventud, celebrada en Madrid del 16 al 21 de agosto de 2011, a fin
de facilitar la infraestructura necesaria que permita el seguimiento y participación por parte del
colectivo de jóvenes sordos.
Gestión de servicios de interpretación en lengua de signos española
La Fundación CNSE cuenta con un equipo de profesionales de la
interpretación de la lengua de signos española, que presta sus
servicios a todas las organizaciones comprometidas con la
accesibilidad universal. A través de su labor, los intérpretes de
lengua de signos contribuyen a eliminar las barreras de
comunicación que encuentran las personas sordas en su vida
diaria, favoreciendo así su plena participación en el ámbito
educativo, cultural, político o social.
A lo largo del año, la Fundación CNSE ha superado las 2.700 horas de interpretación, durante
las cuales ha dado cobertura tanto a los servicios de interpretación de ámbito público
derivados del convenio suscrito entre la CNSE y el Ministerio de Sanidad, Política Social e
Igualdad, como los solicitados desde entidades privadas.
25
Entre estos servicios cabe destacar los realizados para ONCE , Fundación ONCE, el Comité Español
de Representantes de Minusválidos (CERMI), el Consejo de la Juventud de España, el Centro de
Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT), los servicios derivados de
la matriculación de alumnos sordos en la UNED a nivel estatal, los de MAPFRE y Fundación MAPFRE,
Fundación Telefónica, Fundación Vodafone, Museo del Prado y Museo Nacional Centro de Arte Reina
Sofía, los derivados del convenio suscrito entre Fundación CNSE y SEPROTEC para la dotación de
intérpretes en el ámbito jurídico, las comparecencias en el Congreso de los Diputados, la emisión
online de la ceremonia de entrega de los premios Príncipe de Asturias 2010 y los correspondientes
al funcionamiento del servicio de vídeointerpretación en lengua de signos española SVIsual.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
26
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
Páginas web accesibles en lengua de signos española
La página web de cualquier organización es el principal escaparate para brindar información
y captar la atención de futuros clientes. La inclusión de vídeos en lengua de signos española
en una página web favorece que aquellas personas sordas que accedan a la misma, no
encuentren dificultades para la comprensión de sus contenidos.
Como en años anteriores, en 2010 la Fundación CNSE ha elaborado vídeos en lengua de
signos española para entidades como Vodafone, CERMI, UNIDIS (Centro de Atención a
Universitarios con Discapacidad de la UNED), CEAPAT, Fundación Universia, CESTEL (Centro
Español de Servicios Telemáticos), ICTE (Instituto para la Calidad Turística Española), el
colegio Gaudem, el Centro de Intermediación para personas sordas,la CNSE y la propia
Fundación CNSE.
Asimismo, se realizaron vídeos para la difusión de proyectos y
campañas de sensibilización como “Atención al entorno de las
personas sordas para la integración socio-familiar”, “Soluciones de
Teleasistencia para Personas Mayores Sordas”, “Mi hijo sordo. Un
mundo de respuestas”, Servicio Dialoga de ADIF, “Queremos la
anexión”, “Juventud y Discapacidad”, la campaña sobre
Medicamentos Genéricos del Ministerio de Sanidad, Política Social
e Igualdad, o la Signo Tarifa para personas sordas de Vodafone,
entre otras.
27
FORMACIÓN EN LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA
La Fundación CNSE es una entidad de referencia en materia de formación en lengua de
signos española de personas sordas y oyentes. Por un lado, nuestra organización ofrece
programas formativos bilingües de calidad dirigidos a personas sordas, cuyo objetivo es
capacitarles para el desempeño profesional y facilitar su acceso a un empleo digno.
A su vez, desarrolla acciones como la formación reglada de futuros intérpretes de lengua de
signos española, la formación continua para profesorado y trabajadores, la formación en esta
lengua a entidades que así lo demandan y la formación online. Esta actividad queda resumida
en el siguiente gráfico.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
28
Formación para el empleo de personas sordas
La entidad organiza anualmente dos cursos dirigidos a la formación ocupacional de este
colectivo: Especialista en LSE y Agente de Desarrollo de la Comunidad Sorda. Ambos constan
de 700 horas de duración (300 teóricas y 400 prácticas) y están dirigidos a personas sordas
en situación de desempleo.
Estas acciones formativas se encuadran en el Plan de Formación e Inserción Profesional de
la Consejería de Empleo, Mujer e Inmigración de la Comunidad de Madrid, y durante el
presente curso lectivo han se han beneficiado del respaldo de Fundación ONCE y Fundación
UNIVERSIA a través de un programa de becas.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
29
Especialista en Lengua de Signos Española
Su objetivo es organizar, desarrollar, programar y evaluar el proceso de enseñanza-
aprendizaje de la LSE como primera y segunda lengua en los diferentes ámbitos: educativo,
familiar, social, laboral, etc. El curso pretende informar y asesorar al alumnado sobre diversos
aspectos de la comunidad sorda y la LSE, y su aplicación en los distintos ámbitos
anteriormente mencionados. Otro de sus cometidos es actuar como modelo de identificación
que favorezca el desarrollo global de estos niños y niña, y su interacción con padres y
profesionales.
En el curso han participado un total de 14 alumnos de diferentes Comunidades Autónomas,
tal y como refleja el gráfico, de los cuales un 36 por ciento trabaja actualmente dentro del
movimiento asociativo.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
30
Agente de Desarrollo para la Comunidad Sorda
Su meta es planificar y desarrollar de forma sistemática proyectos de atención, divulgación y
formación a la comunidad sorda en el marco de la política de cada organización, evaluando
los procesos y resultados, e incorporando las observaciones a su labor para una mejor
consecución de sus objetivos. Entre sus cometidos, está también programar su actuación en
función de las características del grupo destinatario y ejecutarla de manera flexible,
coordinándose con el resto de acciones y profesionales de la organización.
Del total de alumnos matriculados en este curso, el 43 por ciento está trabajando en la
actualidad dentro del movimiento asociativo.
El siguiente gráfico muestra la distribución del alumnado por Comunidades Autónomas.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
31
Formación continua
Taller de Gramática de la LSE
En el mes de septiembre, la Fundación organizó un taller formativo
sobre la Gramática de la lengua de signos española dirigido a
intérpretes y/o profesorado del módulo de Lingüística aplicada a la
lengua de signos española.
Este taller permitió a sus participantes profundizar en los aspectos
lingüísticos, gramaticales y sintácticos de este idioma con el fin de
favorecer una mayor competencia en el desarrollo de su profesión.
Seminario ¿Cómo trabajar con alumnado sordo en Secundaria?
Esta acción formativa se encuadra en el convenio de colaboración en materia de formación
permanente del profesorado que de forma anual viene suscribiendo la Fundación con el
Instituto Superior de Formación para el Profesorado del Ministerio de Educación (actual
Instituto deInvestigación e Innovación Educativa).
Dirigido a docentesde secundaria en activo, este seminario quiso analizar la respuesta
educativa y el proceso de adaptación de materiales con el fin de responder a las necesidades
específicas del alumnado sordo. Asimismo, a través del intercambio de experiencias, los
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
32
profesionales asistentes pudieron reflexionar sobre las actuales adaptaciones educativas y
cómo aplicarlas a su trabajo diario.
El curso contó con la participación de 19 profesionales de distintos centros educativos de
todo el país:Universidad Illes Balears (Islas Baleares),IES El Espinillo (Madrid), IES Al-basit
(Albacete), Colegio La Purísima (Zaragoza), IES Parga Pondal (La Coruña), IES Josep Miquel
Guardia (Islas Baleares), CEE Nuestra Señora del Rosario (La Coruña), Equipo Específico de
Deficiencia Auditiva de León, Colegio Gaudem (Madrid), EPA Paulo Freire (Vitoria), IES Los
Cristianos (Tenerife) y CP Hermanos Pinzón (Madrid).
Formación continua al equipo humano
Cada año, la Fundación CNSE organiza, en el marco de la
Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, cursos
dirigidos a mejorar la cualificación profesional de sus
trabajadores y trabajadoras.
Durante 2010, se impartieron un curso sobre“Entrenamiento
y uso de la voz”, y otro centrado en el Marco Europeo de
Referencia para las Lenguas, documento de gran utilidad
para el desarrollo de muchas de nuestras líneas de trabajo.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
33
Formación externa
Cada vez son más las entidades que demandan cursos en lengua de
signos española para mejorar su comunicación con las personas
sordas. La Fundación CNSE tiene un amplia experiencia en este tipo
de formación, que durante 2010 se ha concretado especialmente en
cursos básicos de lengua de signos española.
En ellos han participado entidades como el Colegio GAUDEM,el INSS
(Instituto Nacional de la Seguridad Social), el Ayuntamiento de la
Rozas, el Ministerio de Trabajo e Inmigración, la Asociación de Neurofibramatosis, el Hospital
Cantoblanco, ASPAS (Asociación de Padres y Amigos de los Sordos) y la empresa MRM
(Manipulados y Retractilados Madrileños).
Formación online
Las nuevas tecnologías han revolucionado la forma de impartir la
formación, dando alternativas a los cursos presenciales.
Durante 2010, nuestra entidad ha formado a más de 300 personas a
través de su plataforma de teleformación en lengua de signos
española, que permite el aprendizaje de esta lengua de forma flexible
y a distancia. [ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
34
Entidades como FOREM (Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera), Bankinter y ADIF
(Administrador de Infraestructuras Ferroviarias) han realizado cursos básicos de LSE a través
de esta modalidad.
Ciclo Formativo de Grado Superior en Interpretación de la Lengua de Signos
Nuestra entidad se ha consolidado como un referente a nivel
estatal en cuanto a la organización académica y la calidad de la
formación de intérpretes de lengua de signos española.
El objetivo del ciclo, enseñanza reglada por la Consejería de
Educación de la Comunidad de Madrid, es formar a futuros
profesionales de la interpretación de la lengua de signos
española y de la guía-interpretación de personas sordociegas.
Su duración es de 2.000 horas lectivas distribuidas en dos cursos
académicos, de las que 380 son prácticas en empresas.
El profesorado lo integran profesionales sordos y oyentes con una amplia experiencia tanto
en la enseñanza en esta lengua, la interpretación y la guía-interpretación, como en el ámbito
de la comunidad sorda y del movimiento asociativo de personas sordas.
Este curso las alumnas de segundo han tenido la oportunidad de acompañar a intérpretes
profesionales de la Fundación CNSE a diferentes servicios antes del comienzo del módulo de
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
35
Formación en Centros de Trabajo (FCT). Durante el mismo, el alumnado tuvo la oportunidad
de acudir a la Asamblea de la EUD, un escenario único en el que confluyeron la lengua de
signos española y el sistema de signos internacional.
A lo largo de este año académico estudiaron en nuestro centro un total de 36 alumnas y
alumnos, de los que 11 fueron propuestos a título.
EDUCACIÓN BILINGÜE E INCLUSIVA
Con el objetivo de fomentar la igualdad y el respeto a la diversidad
lingüística y cultural, y facilitar la integración del alumnado sordo
en el sistema educativo, nuestra entidad lleva a cabo una
importante línea de acción centrada en el desarrollo del currículo
educativo de la lengua de signos española y su introducción en
los planes de estudio como primera lengua entre el alumnado
sordo, y como asignatura optativa para el conjunto del alumnado.
Elaboración del Currículo para la enseñanza de la LSE como segunda lengua adaptado
al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Nuestra entidad editó en 2010 la Propuesta Curricular de la lengua de signos española, una
obra totalmente innovadora en España destinada a profesorado, expertos curriculares,
centros de enseñanza y responsables de la elaboración de materiales didácticos.[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
36
Esta Propuesta Curricular abarca los niveles A1 y A2 del Marco común europeo de referencia
para las lenguas y está dirigida a la enseñanza, aprendizaje y evaluación de este idioma como
segunda lengua.
Realizada con el apoyo de Obra Social Caja Madrid y Fundación ONCE, en su desarrollo ha
colaborado el Instituto Cervantes y otros expertos en la materia.
“Vamos a Signar”
“Vamos a signar” es una obra dirigida a alumnos y alumnas de Primaria que
deseen aprender la lengua de signos española como segunda lengua.
Se trata de un libro que se organiza en nueve unidades didácticas
relacionadas entre sí gracias a Kros y Nerea, un extraterrestre y una niña
sorda que protagonizan la obra: Está acompañado de un DVD con
contenidos en LSE eminentemente funcionales, actividades y situaciones
comunicativas cotidianas.
Un material de referencia, elaborado con el apoyo de de Obra Social Caja
Madrid y la Fundación ONCE, que pretende dotar al profesorado de recursos
didácticos innovadores que favorezcan la enseñanza de esta lengua.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
37
Guía “Alumnado sordo en Secundaria. ¿Cómo trabajar en el aula?”
Esta obra pretende combatir mitos y concepciones erróneas sobre el
alumnado sordo y ofrecer pautas para una comunicación efectiva en el aula,
así como ideas para la adaptación de textos, particularidades del proceso de
orientación al alumnado sordo, y posibles actividades para realizar en el
centro educativo.
La guía es fruto del convenio suscrito entre la CNSE y el Ministerio de
Educación, y se enmarca dentro de una serie de acciones que persiguen la
normalización de la lengua de signos española en el ámbito educativo y su
implantación como materia objeto de enseñanza-aprendizaje en las distintas
etapas educativas.
CULTURA ACCESIBLE Y PARTICIPATIVA
La lengua de signos española es un idioma clave para conseguir un pleno acceso de las
personas sordas a los bienes culturales.
Desde la Fundación CNSE, queremos asegurar esta accesibilidad desarrollando programas
que faciliten que todas las personas, en función de sus características, puedan conocer y
comprender todo conocimiento que se alberga en el interior de un museo o de cualquier otro
recinto de importancia cultural, y acercarse a los libros y la lectura.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
38
Museos accesibles
En los últimos años, la Fundación CNSE ha trabajado en la
incorporación de signoguías en varios museos del país. Estos
dispositivos garantizan que el arte y la cultura sean un patrimonio
al alcance de todos los visitantes gracias a la incorporación de
vídeos en LSE y subtitulado.
Todos estos vídeos han sido traducidos por personas sordas
expertas en lengua de signos española, lo que les convierte en
protagonistas de sus propias iniciativas y contribuye a alcanzar
su plena integración social y laboral.
Durante 2010, la Fundación CNSE ha participado en la elaboración de signoguías para los
museos, salas de exposiciones y recintos culturales y artísticos que se mencionan a continuación:
[•] Catedral de Sevilla: se ha colaborado con AUDIOGUIARTE, con la
Federación de Asociaciones de Personas Sordas de Andalucía (FAAS) y
la Asociación de Personas Sordas de Sevilla para la realización de estas
signoguías.
[•] Museo Nacional de Arte Románico de Barcelona: el trabajo conjunto con
la Federació de Persones Sordes de Catalunya (FESOCA) ha permitido la
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
39
incorporación de lengua de signos catalana y lengua de signos española
en las signoguías de este museo.
[•] Fruto del convenio de colaboración suscrito entre la Fundación CNSE y el
Instituto de Cultura de la FUNDACIÓN MAPFRE se ha incorporado
signoguías a las exposiciones temporales: “Impresionismo. Un nuevo
Renacimiento”, “Surrealismo. La subversión de las imágenes” y “The
Philips Collection”.
[•] Reales Sitios de Patrimonio Nacional: con el respaldo de la Fundación
ORANGE y de Patrimonio Nacional, se está trabajando en la traducción de
textos para implementar, durante 2011, un servicio de signoguías en el
Palacio Real de Madrid, Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial,
Palacio Real de Aranjuez, Palacio del Real Sitio de La Granja de San
Ildefonso y Palacio Real de La Almudaina.
Por su parte, otros museos como el Museo Nacional Centro de
Arte Reina Sofía y el Museo del Prado han hecho accesibles visitas
y conferencias a través de la presencia de intérpretes de lengua de
signos española. Asimismo, distintos talleres dirigidos familias y
cursos como el de Arte Contemporáneo organizados por la
Fundación MAPFRE, también contaron con intérpretes.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
40
Fomento de la lectura
Un amplio sector del colectivo de personas sordas tiene dificultades de
lectura y escritura, lo cual impide un acercamiento placentero al libro. Para
hacer frente a esta situación, nuestra organización lleva años trabajando
en la ejecución de programas de promoción de la lectura entre este
colectivo que constatan la importancia de la lengua de signos española
en el acceso al texto escrito.
En agosto de 2008, la Fundación CNSE y el Ministerio de Cultura suscribían un convenio
marco para fomentar la lectura entre las personas sordas. Para alcanzar los objetivos
plasmados en dicho convenio, ambas entidades acordaron firmar acuerdos específicos de
carácter anual que recogiesen las acciones a realizar en cada período, y que durante 2010,
han girado en torno a la obra poética de Miguel Hernández.
Miguel Hernández en LSE
Coincidiendo con el centenario del nacimiento de este célebre autor alicantino, la Fundación
CNSE publicó en 2010 una página web bilingüe (lengua de signos española / castellano) con
el objetivo de acercar su vida y obra a las personas sordas.
Además de una selección de veinte poemas, este portal de Internet incluye una reseña
biográfica del autor, un completo glosario en el que se definen aquellos términos que pueden
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
41
entrañar dificultad de comprensión, y diversas actividades de fomento de la lectura.La página
web puede visitarse en http://www.fundacioncnse.org/miguelhernandez/.
Para la puesta en marcha de este proyecto, la entidad ha contado con
el apoyo del Ministerio de Cultura a través de la Dirección General del
Libro, Archivos y Bibliotecas, el asesoramiento de la Fundación
Cultural Miguel Hernández, y la sensibilidad de sus herederos, que
han cedido desinteresadamente los derechos de su obra para realizar
esta adaptación.
Libro homenaje a Miguel Hernández
Paralelamente a la elaboración de esta web, la Fundación CNSE ha colaborado en la
elaboración de un material, editado por la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales
del Ministerio de Cultura y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, que sirva de homenaje
al poeta alicantino. Así, en esta publicación se proponen diversas actividades de promoción
lectora acordes con la realidad de nuestro colectivo.
Difusión de la edición en LSE de “La Celestina”
La publicación de una edición bilingüe de “La Celestina” ha contribuido a dar a conocer este
clásico de la literatura española entre las personas sordas. Durante 2010, se ha hecho difusión
de esta obra de carácter gratuito entre federaciones y asociaciones, centros educativos y
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
42
bibliotecas, que consta de un ejemplar en papel de su versión de español para extranjeros
acompañada de dos DVD con su contenido íntegro en LSE.
Cuentos en lengua de signos española
Los cuentos son instrumentos de aprendizaje y transmisión de
valores para la infancia. Desde nuestra Fundación, hemos querido
hacerlos accesibles a niñas y niños sordos incorporando la lengua
de signos española y subtitulado al castellano.
En 2010, se ha realizado la traducción a la LSE de “Me he perdido”,
“El secreto de la Luna”, “Qué lío cósmico” y “El fabricante de humo”
(editorial Carambuco) y de la colección Cuentamundos (editada por
Animaula), cortos de animación procedentes de Rusia, Hungría,
China y Canadá inéditos en nuestro país.
Estudio sobre el fomento de la lectura en la población sorda
Desde el año 2003, la Fundación CNSE desarrolla una línea de trabajo dirigida a instaurar
hábitos lectores en la población sorda. En 2009, inició una investigación para conocer cómo
perciben la lectura los adolescentes sordos residentes en la Comunidad de Madrid, cuál es
su experiencia lectora y qué papel juega la lengua de signos en su acceso al libro.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
43
Para la realización de este estudio hemos contado con la colaboración del Departamento de
Psicología Evolutiva de la Universidad Autónoma de Madrid y la Fundación Germán Sánchez
Ruiperez, organización experta en la promoción del libro y la lectura.
A lo largo de 2010 se ha procedido a la obtención de la información para este estudio
mediante el análisis de documentos y la recogida de información socio-demográfica, la
creación de un auto-registro en el que se recojan sus prácticas lectoras cotidianas, la
realización de entrevistas semi-estructuradas y la creación de grupos de discusión con
familias y educadores. Las conclusiones que se extraigan de este estudio, realizado con el
apoyo del Ministerio de Cultura, se publicarán en el 2011.
Dinamización de las bibliotecas de la Obra Social de Caja Madrid
Los buenos resultados del programa para la dinamización de estos espacios iniciado en el
último trimestre de 2009, han llevado a su ampliación durante el año 2010. De esta manera,
expertos sordos de nuestra entidad han puesto en marcha nuevas actividades de promoción
lectora dirigidas a colegios e institutos con alumnado sordo.
Asesoramiento sobre discapacidad en bibliotecas de la Comunidad de Madrid
Se ha prestado asesoramiento a la nueva biblioteca de la Comunidad de Madrid “Luis
Rosales”, para que sus fondos, diseño y actividades sean accesibles al colectivo de personas
sordas.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
44
Lengua de signos española en la Feria del Libro de Madrid 2010
Como en años anteriores, durante la edición de la madrileña Feria del Libro del 2010, niñas,
niños y familias pudieron disfrutar de narraciones y actividades de fomento de la lectura
accesibles en lengua de signos española en el pabellón de la FUNDACIÓN MAPFRE. En este
contexto, expertos sordos de la Fundación CNSE organizaron un taller en torno a la figura del
célebre poeta Miguel Hernández y recitaron en esta lengua el conocido poema “Nanas de la
Cebolla”.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
45
FAMILIAS E INFANCIA: NUESTRO PRESENTE, NUESTRO FUTURO
La infancia sorda y sus familias constituyen una de nuestras máximas prioridades. Para ellas
trabajamos en programas de atención, formación e intervención, siempre con la cooperación
de las asociaciones y federaciones que conforman la red asociativa de la CNSE y el
movimiento asociativo de familias.
Unidad de apoyo a familias con miembros sordos (FAMISOR)
FAMISOR es una iniciativa que cuenta con el respaldo del Instituto de Acción Social de
FUNDACIÓN MAPFRE,cuyo objetivo es dotar de información y recursos a las familias con
hijas e hijos sordos. Este proyecto, cuya ejecución se completará en 2011, contempla el
desarrollo de diferentes acciones.
Entre ellas, destaca la edición los nuevos DVD “Mi hijo sordo de 0 a 6 años”, “Mi hijo
sordo lee y escribe”, “Mi hijo sordo y la familia” y “Mi hijo sordo y las familias recién
llegadas”, que componen la colección Mi hijo sordo. La finalidad de estos materiales
es satisfacer las necesidades informativas y formativas de 60.000 familiares en lo
que se refiere a la educación de niñas y niños sordos.
También se han distribuido más de 18.500 ejemplares del folleto SUMA dirigido a
profesionales del ámbito médico-sanitario, uno de los primeros contextos de
atención a la infancia sorda. Además, se han incluido 1.500 ejemplares en la revista
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
46
de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA).
Asimismo, se han ampliado los contenidos de la página web
mihijosordo.org que da respuesta a los interrogantes más habituales que
plantean estas familias. En el 2010, esta web se ha convertido en una
herramienta fundamental para padres y madres con hijas e hijos sordos,
llegando a registrar 4.300 visitas y más de 230 consultas.
Colaboración con la red de familias del movimiento asociativo de la CNSE
La Fundación CNSE asesora y apoya a los Servicios de Atención a Familias de la red
asociativa de personas sordas en la atención de las demandas que reciben de las propias
familias y de profesionales del ámbito educativo.
Asimismo, participa activamente en jornadas y conferencias, muchas de ellas organizadas
por entidades del movimiento asociativo:
[•] I Jornada Regional de prevención en las drogodependencias en los
colectivos de personas sordas, organizada por Proyecto Hombre, la
Federación de Personas Sordas de Castilla y León y ASPAS Castilla León.
[•] Presentación de una película relacionada con familias con miembros
sordos en el Ciclo de Cine organizado por el Instituto López Piñero de la
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
47
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
Universidad de Valencia y la Federación de Personas Sordas de la
Comunidad Valenciana.
[•] Escuela de Padres y Madres en el Centro Educativo Ponce de León de
Madrid.
[•] Charla “Escuelas y familias con miembros sordos” en la Facultad de
Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid.
48
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
49
[9] Alianzas y proyección social
LLa actividad institucional de la Fundación CNSE está muy ligada a la difusión ynormalización de la lengua de signos española, a la apuesta por una educación bilingüe,y al fomento de la accesibilidad de las personas sordas en todos los ámbitos de su vida.
La firma de acuerdos de colaboración con otras entidades, la presentación en sociedad de
nuestros proyectos y la presencia en medios de comunicación son algunos de los resultados
de esta intensa labor.
Convenios suscritos
Desarrollar una buena política de alianzas es clave para el éxito de cualquier entidad. En este
sentido, en la Fundación CNSE se trabaja en el establecimiento de relaciones y sinergias con
instituciones públicas y privadas de interés para nuestra organización.
Premios
La Fundación CNSE fue reconocida en octubre de 2010 con el
Premio IMSERSO Infanta Cristina a la Investigación, al Desarrollo
y a la Innovación por el proyecto TELPES (Soluciones de
Teleasistencia para personas mayores sordas) y su contribución
a la mejora en la atención a este colectivo.
Visitas a la entidad
A lo largo de 2010, distintas asociaciones de personas sordas y organizaciones relacionadas
con la educación y la discapacidad, visitaron nuestra Fundación con el objetivo de conocer
más de cerca nuestros proyectos y publicaciones.
Es el caso de la Asociación de Personas Sordas de Cáceres, estudiantes del ciclo de
interpretación del I.E.S. de Murcia y del I.E.S. Alhambra de Granada, alumnado del curso de
LSE de la Asociación de Personas Sordas de Madrid y de FOREM Extremadura, y niñas y
niños del Colegio Gaudem.
Presentaciones
Algunos de los momentos más destacados de la vida institucional de nuestra entidad lo
constituyen las presentaciones oficiales de nuestros proyectos.
SVISUAL: El 16 de marzo se presentó en el Ministerio de Industria,
Turismo y Comercio este servicio de videointerpretación pionero
en nuestro país, que permite la comunicación a distancia y en
tiempo real entre personas sordas y oyentes gracias a la figura
del videointérprete. Presidieron el acto el Ministro de Industria,
Turismo y Comercio, Miguel Sebastián y la entonces Ministra de
Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez.[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
50[ Mem
oria
de
Gest
ión
2010
]
50[ Mem
oria
de
Gest
ión
2010
]
50
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
50
[ Al
ianz
as y
pro
yecc
ión
soci
al ]
[ Al
ianz
as y
pro
yecc
ión
soci
al ]
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
50
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
51
DESCUBRE NUEVOS SIGNOS: En el mes mayo, la Casa Encendida acogió la presentación
de este diccionario infantil bilingüe (lengua de signos española-castellano). Los conocidos
personajes de televisión “Los Lunnis” nos acompañaron en esta presentación, a la que asistió
numeroso público infantil y representantes de las entidades artífices de la obra.
CARAMBUCO CUENTOS: En junio tuvo lugar en el Centro Cultural Blanquerna de Madrid la
presentación de esta colección de cuentos infantiles editados por Carambuco Ediciones. El
proyecto ha contado con la Fundación CNSE para su traducción a la LSE
MIGUEL HERNÁNDEZ EN LSE: Este proyecto se presentó oficialmente en el marco del III
Congreso Internacional sobre Miguel Hernández, celebrado simultáneamente en Alicante,
Elche y Orihuela en octubre.
Medios de comunicación
La proyección social de los proyectos de cualquier organización
depende en gran medida de su presencia en prensa, radio,
televisión y medios digitales. La presentación de SVIsual o del
diccionario infantil “Descubre Nuevos Signos”, la firma de
convenios de colaboración con distintas entidades, y otras
actividades e iniciativas realizadas por la Fundación, han sido
algunos de los temas que han acaparado el interés informativo
durante este año.
En el ámbito de la prensa escrita y digital, diarios como El Mundo, La Razón, ABC, ADN, 20
minutos o La Vanguardia, y otros de carácter local como La Voz de Galicia, Diario Vasco o
Diario Sur han recogido información sobre los mismos. Igualmente, en medios de la
discapacidad y de la comunidad sorda como Solidaridad Digital, Diario Signo, Minusval,
Discapnet o CERMI.es, y en prensa especializada en distintos ámbitos.También en el ámbito
audiovisual Radio Nacional de España, Cadena Ser, La COPE, Televisión Española, Canal
Sur o Telecinco.es, entre otros, se han hecho eco de nuestras noticias.
Nueva página web institucional
En 2010, nuestra entidad renovó su página web corporativa, que si bien ha mantenido la
misma URL, ha introducido numerosos cambios en materia de diseño y contenidos,[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
52
disponibles en lengua de signos española y en castellano. Esta renovada página web puede
visitarse en el enlace www.fundacioncnse.org.
Sensibilización social
Dos factores importantes para dotar de mayor visibilidad a las
personas sordas y favorecer su plena participación son, sin duda, la
sensibilización y la concienciación social. Para ello, la Fundación
CNSE organiza y participa en jornadas, ferias, congresos y
conferencias que favorecen un mayor conocimiento de nuestro
colectivo y sus necesidades en materia de accesibilidad, innovación
tecnológica, familias, educación, cultura o lengua de signos.
Nuestra entidad ha estado presente en los siguientes foros celebrados a lo largo de 2010:
– V Congreso de la CNSE
– Entrega de los Premios Konecta
– II Observatorio de Accesibilidad
– VI Jornadas sobre Convergencia, Ciencia y Tecnología de la Universidad de
Alcalá de Henares
– Jornadas de e-Accesibilidad organizadas por la Universidad Autónoma de Madrid
– Jornadas sobre Comunicaciones Móviles y su valor en la promoción de la
autonomía personal y la vida independiente de la Universidad de Oviedo
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
53
– Workshop de la EUD (Unión Europea de Personas Sordas)
– I Salón Nacional para la Capacidad, “Capacitalia’10”
– Congreso Nacional de Nuevas Tecnologías para la Discapacidad del CENTAC
(Centro Nacional de Tecnologías para la Accesibilidad)
– Word RACE Cup (stand de Johnson & Johnson)
– 32º Congreso Internacional de IBBY organizado por la OEPLI (Organización
Española para el Libro Infantil y Juvenil)
– Seminario sobre la Ley 27/2007 "Por el desarrollo pendiente", organizado por la
CNSE
– Seminario Internacional "El estudio del lenguaje humano", organizado por la
Universidad Carlos III de Madrid
Distribución y venta de publicaciones
Todas nuestras publicaciones, diccionarios de lengua de signos española, colecciones de
cuentos, materiales didácticos o guías, pueden adquirirse tanto a través de nuestra web
(www.fundacioncnse.org), como en la sede de nuestra Fundación (c/ Islas Aleutianas 28 –
Madrid). También están disponibles en otros puntos de venta como la CNSE (c/ Montesa 32
– Madrid) o el colegio Gaudem (Playa de Barlovento 14 – Madrid).
Desde la Fundación CNSE se realiza una distribución gratuita de muchos de los materiales
publicados, con especial atención a centros educativos, federaciones y asociaciones de
personas sordas, familias y bibliotecas.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
54
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
55
[10] La Fundación CNSE en cifras
[ INFORMACIÓN ECONÓMICA ]
DD esde la Fundación CNSE se trabaja para adecuar cada una de las acciones propuestasa la alternativa de financiación más idónea.Nuestra actividad económica y el porcentaje de ingresos durante el 2010 queda resumida en
el siguiente gráfico:
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ NUESTROS PROYECTOS ]
LLa Fundación lleva a cabo un análisis profundo de las necesidades del colectivo depersonas sordas para la formulación de sus proyectos, que parten de cuatro ejesestratégicos fundamentales: lengua de signos española y educación, formación y empleo,
promoción de la accesibilidad a la comunicación y a la información, e igualdad de
oportunidades y participación ciudadana.
El siguiente gráfico muestra su evolución durante el año 2010.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
5656
[ La
Fun
daci
ón e
n ci
fras
][
Mem
oria
de
Gest
ión
2010
]
56
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
57
[ RESULTADOS ]
AA continuación se resumen algunos de los resultados más destacados conseguidos porla Fundación CNSE durante 2010 a través de sus distintas líneas de trabajo:• Se han cubierto más de 2.700 horas de interpretación en lengua de signos
española en distintos ámbitos.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
58
• El servicio de videointerpretación para personas sordas SVIsual ha registrado
42.556 llamadas aproximadamente un 61 por ciento. Para conseguir una total
cobertura de las mismas, sería necesaria la contratación de un tercio más de
videointérpretes.
• 306 personas han realizado cursos de comunicación en lengua de signos
española a través de nuestra plataforma de formación online, y once nuevas
entidades han apostado por formar en lengua de signos española a sus
trabajadores y trabajadoras durante este año.
• Un 64 por ciento del alumnado que ha superado el ciclo formativo de grado
superior en interpretación de la lengua de signos trabaja actualmente en este
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
59
perfil profesional. Un 18 por ciento desarrolla otro tipo de trabajo, y respecto al
18 por ciento restante no existen datos de inserción laboral.
• A través de nuestros cursos de formación para el empleo, hemos formado a 25
alumnos y alumnas sordos, de los que alrededor de un 40 por ciento trabaja
actualmente en entidades del movimiento asociativo de personas sordas.
También hay que destacar la formación de profesionales docentes sordos a
través de los cursos del Instituto Superior de Formación del Profesorado.
• Nuestros cursos han sido calificados como buenos o excelentes por una amplia
mayoría del alumnado.
• Durante 2010 hemos continuado ampliando la red de museos que ofrecen un
servicio de signoguías para personas sordas entre sus servicios.
• El registro para la consulta del diccionario normativo de la lengua de signos
española a través de página web asciende a 3.765 personas.
• Se han suscrito o renovado acuerdos de colaboración con 15 entidades para el
desarrollo de proyectos e iniciativas dirigidas al colectivo de personas sordas.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
60
• Aproximadamente 60.000 familiares de niñas y niños sordos podrían beneficiarse
de nuestros programas dirigidos al entorno familiar. El proyecto FAMISOR, a
través de su página web mihijosordo.org ha registrado 4.300 visitas y atendido
más de 230 consultas durante 2010.
• Alrededor de 22.900 ejemplares de nuestras publicaciones se han distribuido de
forma gratuita entre la red asociativa de personas sordas, alumnado y docentes
de centros educativos, familias con hijos sordos y redes de bibliotecas públicas.
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
61
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
[11] Agradecimientos
62
LLos buenos resultados obtenidos en la gestión de la Fundación CNSE durante 2010, hansido posibles gracias al apoyo y a la sensibilidad de entidades y personas que creyeronen nuestra filosofía de trabajo. Por todo ello, queremos tenerlos presentes en este documento,
así como a los miembros del Patronato de la Fundación CNSE y del Consejo de la CNSE por
su total dedicación.
Entidad constituida por: Edificio cedido por:
Apoyan nuestros proyectos
[ M
emor
ia d
e Ge
stió
n 20
10 ]
63
Recommended