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Ejercicio y ejemplo del método scoring
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INSTITUTO PEDAGGICO DE ESTUDIOS DE POSGRADO.
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN.
CUADERNO DE TRABAJO DE LA MATERIA DE REINGENIERA EDUCATIVA.
COORDINADOR: DR. JOS JAIME POY REZA.
Presenta:Jos Ricardo Elguera Mendoza.
CELAYA, GTO. 4 DE JULIO DEL 2015.
1.- MTODO SCORING.MTODO DE SCORING: Es un mtodo que permite abordar situaciones de incertidumbre o con pocos niveles de informacin. En dicho mtodo se construye una funcin de valor para cada una de las alternativas. El mtodo de Ponderacin Lineal supone la transitividad de preferencias o la comparabilidad. Es un mtodo completamente compensatorio, y puede resultar dependiente, y manipulable, de la asignacin de pesos a los criterios o de la escala de medida de las evaluaciones. Es un mtodo fcil y utilizado ampliamente en el mundo.PROBLEMA: Seleccionar el mejor material educativo para alumnos de bachillerato en la materia de tica.ALTERNATIVAS DE SOLUCIN:1.- Pelculas2.- Canciones3.- LecturasCRITERIOS:A).- ImpactoB).- ClaridadC).- DiseoD).- CalidadPONDERACIN1.- Poco interesante2.- Ms o menos interesante3.- Interesante4.- Muy interesanteRATING1.- MUY BUENO2.- BUENO3.- REGULAR4.- MEDIA5.- OPTIMO6.- EXCELENTE.CRITERIOSPONDERACINPelculasCancionesLecturasPPPCPL
1.- Impacto5352152510
2.- Claridad4546201624
3.- Diseo336491812
4.- Calidad6235121830
567776
ESTA ES LA ALTERNATIVA MS VIABLE.
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