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7/25/2019 Mi Programa de Literatura 2016 Para Rendirrrrrrrrrr
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PROGRAMA 2016
LITERATURA
I. DATOS GENERALES
Departamento:LetrasAo Acadmico: 2016Ao en que se cursa: 4 ao de la carreraCarga horaria semanal: 4 horas
Profesor titular: Emanuel AA!"#
FUNDAMENTAI!N
De acuerdo con las prescripciones del Diseo Curricular de la Educaci$n %ecundaria& esta materia
se a'orda desde el en(oque comunicati)o para la ensean*a de las r+cticas del ,engua-e&
atendiendo a los criterios de continuidad pedag$gica entre lectura& escritura e intercam'io oral&
di)ersidad de situaciones& prop$sitos e interlocutores& la alternancia metodol$gica . la creaci$n de
un am'iente de tra'a-o cola'orati)o/
El e-e central de la materia es la lectura de tetos literarios& entendiendo esta lectura como un
proceso din+mico de interacci$n entre el lector . el teto& donde el alumno pueda construir sus
eperiencias personal . social como lector a tra)s de una )ariada gama de tetos& autores .
gneros dentro de las cosmo)isiones propuestas para cuarto ao& de oportunidades de
intercam'io de ideas con sus pares . de la creaci$n de contetos adecuados para la lectura/
%e propone la lectura de o'ras literarias enmarcadas en la tem+tica de la (igura del hroe& sus
caractersticas& su historia en la literatura mtica& su pro.ecci$n en la literatura posmoderna& enintertetualidad con el c$mic . el cine . su (igura en nuestra sociedad/ %e complementa con la
literatura crtica& que rene di)ersos gneros alrededor de una intenci$n re(lei)a/ 3 (inalmente& se
presenta al cuento (ant+stico en di)ersos autores en intertetualidad con la tele)isi$n argentina/
,a ensean*a de una literatura tan di)ersa entre s con respecto a los tetos propuestos es
apo.ada por a perspecti)a eclctica que considera nico a cada teto& por lo que requiere de un
an+lisis propio/
,as lecturas seleccionadas han sido didacti*adas en acti)idades continuas que posi'iliten que el
alumno pueda hacer uso de su re(lei$n so're los recursos propios que utili*a cada autor& como losdel cuento (ant+stico o las caractersticas de la no)ela de ciencia (icci$n& pero s$lo para posi'ilitar
que ese tipo de lectura e(erente en la que es utili*ada la inteligencia tcnica d paso a una lectura
esttica en el alumno& en la que el lector pueda encontrarse con el goce en la 'elle*a de lo literario&
a partir de aquellas tem+ticas cercanas al mundo adolescente/
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O"#ETI$OS GENERALES
%e espera que los alumnos:
/ ,ean . analicen o'ras literarias en las que pre)ale*can miradas mticas& (ant+sticas . tr+gicas/
/ Comparen estas o'ras literarias con o'ras pertenecientes a otros lengua-es artsticos// Comprendan las cosmo)isiones mticas& (ant+sticas . tr+gicas puestas en -uego en las o'ras// ,ean tetos de estudio directamente relacionados con las o'ras seleccionadas// rodu*can tra'a-os escritos . en distintos (ormatos multimediales so're las o'ras anali*adas// articipen en di)ersas situaciones de sociali*aci$n de los temas a'ordados/ Cola'oren en el desarrollo de los pro.ectos propuestos/ e(leionen so're sus propias pr+cticas 5metacognici$n . desarrollen criterios para e)aluarla/. Emprender tra.ectos personales de lectura& de(iniendo las propias pre(erencias . adentr+ndose
en distintas propuestas
PROPUESTA DID%TIA
%e propone para las pr+cticas de lectura& a'ordar un an+lisis de las o'ras& )incul+ndolas con sus
contetos de producci$n& descu'riendo los rasgos de estilo de sus autores . ela'orando
comentarios que incorporen instrumentos . conceptos propios de la teora literaria . cola'oren en
la (ormulaci$n de hip$tesis personales de lectura/
%e integrar+n las 7#C al tra'a-o +ulico 5net'oo8s& celulares& c+maras de (otos . )ideo& mp9& entre
otros como estrategia pedag$gica que estimule a los -$)enes/
RITERIOS E INSTRUMENTOS DE E$ALUAION
%e e)aluar+n los procesos de apropiaci$n de los tetos& la comprensi$n e interpretaci$n de los
mismos/ En la e)aluaci$n no se o'ser)ar+n resultados sino el proceso de aprendi*a-e donde tanto
alumno como docente son parte/
no de los instrumentos de e)aluaci$n (ormati)a . acreditati)a ser+n las producciones de los
alumnos& lo tra'a-os pr+cticos& indi)iduales . grupales en di(erentes (ormatos/ %e alternar+ con
instancias de autoe)aluaci$n . e)aluaci$n entre pares pri)ilegiando el tra'a-o cola'orati)o entre los
-$)enes donde cada uno pueda aportar sus sa'eres para construir conocimiento/ or lo cual es
mu. importante el contacto con el alumno lo que permitir+ una e)aluaci$n del proceso/ 7am'in
se interactuar+ con medios de comunicaci$n digitales para sociali*ar los tra'a-os del ao . podercompartir e intercam'iar tra'a-os cuando la presencia (sica no se pueda dar por algn moti)o& .a
sea ausencias del -o)en o de la docente/ ,a integraci$n de las 7#C al tra'a-o +ulico ser+ una
estrategia (undamental para garanti*ar que todos los alumnos del curso puedan alcan*ar los
o'-eti)os propuestos/
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ONTENIDOS
E#E I (1 Trimestre)
La &os'o(isi)* '+ti&a,
; El hroe/ disea de ?omero/ ,a tragedia/ El hroe tr+gico/ ?eracles/;Comparaci$n entre >diseo . ?eracles/ El hroe humano . el hroe como semidi$s/
;@igura del =entor/ >rigen en la >disea/ Caractersticas/ ro.ecci$n en la literatura . el cine: =ago=erln en Los caballeros del rey Arturo& Harry Potter& !andal( en El seor de los anillos& >'ian en Star Wars
; El C$mic/ Caractersticas/ >rigen . 're)e e)oluci$n/ Edad de oro en los aos 60/Batman/ An+lisis del )ia-e del hroe/ Comparaci$n con la (igura del hroe del mito griego/%imilitudes . di(erencias/
-El hroe hist$rico real/%u )ia-e del hroe& sus caractersticas/ %imilitudes con el hroe (iccional/Cristo& Che !ue)ara . =aradona/
Le&turas,
O-iseade ?omero 5C$mic . )ersi$n compendiada
Mito de ?eracles
El Re Arturo& el c$mic/
"at'a*& el c$mic
Me (a* a te*er /ue -is&ularde Eduardo %acheri
Pel+&ulas,
Batman Iniciade Christopher "olan
Matride las ?ermanas achos8i
E#E II (2 trimestre)
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La No(ela e* la Literatura u(e*il
;,a (igura del hroe . el mentor en El caballero de la armadura oxidada/ ,a superestructura . el
narrador/
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E#E I$
Literatura r+ti&a. Literatura f:t;ol
E-uar-o Galea*o. Ro;erto Arlt. Al-ous ule. Geor9e Or8ell. "ritto Gar&+a
Os(al-o Soria*o. Alea*-ro Doli*a. Ro;erto Fo*ta*arrosa
"i;lio9raf+a
a< "i;lio9raf+a -el alu'*o
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"arrati)a/ =ito/ u es un mitoF
(ile:GGGC:GDocumentsH20andH20%ettingsG,>%H20A>G=isH20documentosGDonloadsGleng;
poli;10'/pd(
Odiseade ?omero
http:GG/mitos.le.endas/idoneos/com
7odos los c$mics para leer online en esta p+gina e'
http:GGtodomar)elcomics/ee'l./com
Blog de literatura
http:GGliteraturaentodo/'logspot/com/arGsearchFupdated;minI2014;01;01700:00:00;0J:00Kupdated;maI201L;01;01700:00:00;0J:00Kma;resultsI1J
Cap/ de Los cuentos de (ontanarrosaMn =esa de tres patasN/
https:GG/.outu'e/comGatchF)I?(!d*O;(=
,in8 a la elcula La dimensi)n desconocida
http:GGloinesperado19/'logspot/com/arG2014G0JGtilight;*one;mo)ie;1PJ9;la;dimension/html
;< "i;lio9raf+a -el rofesor
Bau*+& ?ugo @rancisco& El mito del hroe. Morolo!"a # semntica de la i!ura heroica.9Q
reimpresi$n 200R/ Buenos Aires: @CE& 1PPJ/
https:GGes/i8ipedia/orgGi8iGElOhHC9HAProeOdeOlasOmilOcaras
Camp'ell& Soseph& El hroe de las mil caras. $sicoanlisis del mito/ 7rad/ del ingls ,uis
Sose(ina ?ern+nde*& primera reimpresi$n 1PR2/ =ico: @CE& 1PLP/
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Dundes& Alan& >tto an8 . ,ord aglan& En la %&s'ueda del hroe& "e Serse.: rinceton
ni)ersit.ress& 1PP0
El e. Arturo https:GGes/i8ipedia/orgGi8iGe.OArturo
=erln https:GGes/i8ipedia/orgGi8iG=erlHC9HADn
T;=en https:GGes/i8ipedia/orgGi8iGT;=en
Pel+&ulas
2004 El rey Arturo* La +erdadera ,istoria ue inspir) la leyendaUdirigida por Antoine @uqua/
.-/en* ,e Last Stand52006&,e Wol+erine52019 ..-/en* d!as del "uturo
pasado52014& un deri)ado tam'inprecuela&.-/en 0ri1ins* Wol+erine5200P& . otras dos
precuelas&.-/en* Primera 2eneraci)n52011 ..-/en* Apocalypse52016
Batman inicia5200L de Christopher "olan
,e /atrix51PPP de las hermanas ?ermanas achos8i
,a )ersi$n original del persona-e de =ar)el Comicsdenominado Ca'allero "egrose sita
tam'in en la corte del e. Arturo/
%eries
Los imuladores T*2+E*,- El en!ador inantil
https:GG/.outu'e/comGatchF)Ii;B6EptJag
Los cuentos de /ontanarrosa 0na mesa de tres atas
https:GG/.outu'e/comGatchF)I?(!d*O;(=
https://es.wikipedia.org/wiki/Rey_Arturohttps://es.wikipedia.org/wiki/Merl%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Menhttps://es.wikipedia.org/wiki/El_rey_Arturo:_La_verdadera_historia_que_inspir%C3%B3_la_leyendahttps://es.wikipedia.org/wiki/El_rey_Arturo:_La_verdadera_historia_que_inspir%C3%B3_la_leyendahttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_The_Last_Standhttps://es.wikipedia.org/wiki/The_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/The_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/The_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_d%C3%ADas_del_futuro_pasadohttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_d%C3%ADas_del_futuro_pasadohttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_d%C3%ADas_del_futuro_pasadohttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_d%C3%ADas_del_futuro_pasadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Precuelahttps://es.wikipedia.org/wiki/Precuelahttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men_Origins:_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men_Origins:_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Primera_Generaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Primera_Generaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Primera_Generaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Apocalipsishttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Apocalipsishttps://es.wikipedia.org/wiki/Hermanas_Wachowskihttps://es.wikipedia.org/wiki/Marvel_Comicshttps://es.wikipedia.org/wiki/Marvel_Comicshttps://es.wikipedia.org/wiki/Caballero_Negrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Caballero_Negrohttps://www.youtube.com/watch?v=i-B6UEpt8aghttps://www.youtube.com/watch?v=HfGdWzP_-fMhttps://es.wikipedia.org/wiki/Rey_Arturohttps://es.wikipedia.org/wiki/Merl%C3%ADnhttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Menhttps://es.wikipedia.org/wiki/El_rey_Arturo:_La_verdadera_historia_que_inspir%C3%B3_la_leyendahttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_The_Last_Standhttps://es.wikipedia.org/wiki/The_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_d%C3%ADas_del_futuro_pasadohttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_d%C3%ADas_del_futuro_pasadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Precuelahttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men_Origins:_Wolverinehttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Primera_Generaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/X-Men:_Apocalipsishttps://es.wikipedia.org/wiki/Hermanas_Wachowskihttps://es.wikipedia.org/wiki/Marvel_Comicshttps://es.wikipedia.org/wiki/Caballero_Negrohttps://www.youtube.com/watch?v=i-B6UEpt8aghttps://www.youtube.com/watch?v=HfGdWzP_-fMRecommended