Nota semnal Marzo 22

Reciban un cordial saludo:

Dimos inicio nueva V unidad de indagación, COMO NOS ORGANIZAMOS, cuya idea central es: En los lugares de trabajo la gente comparte responsabilidades bajo un propósito común. En la evaluación sumativa, asumiremos el rol de reporteros contratados por GNnewsGNnews, algunos serán camarógrafos, fotógrafos, coordinadores, entrevistadores o ingenieros de sonido. A medida que vayamos abordando la indagación se irán dando estas responsabilidades.Mauricio Romero, jefe del departamento de Comunicaciones del colegio, nos hizo una inducción a las funciones que cada oficio tiene para que podamos cumplir con el propósito de la evaluación sumativa. A continuación explicamos cada función.

- Camarógrafo 1: es el encargado de hacer tomas a corta distancia.-Camarógrafo 2: es el encargado de hacer tomas a la escena completa desde diferentes ángulos.- Ingeniero de sonido: su función es la de evaluar las condiciones adecuadas de sonido del ambiente.- Coordinador: organiza al grupo para que esté listo para grabar y hace el conteo.- Fotógrafo: toma las fotos de los integrantes del equipo. -Periodista principal: encargado de dar la nota principal desde estudio y contactar a los reporteros.

En la evaluación diagnóstica, trabajamos en equipo haciendo conversatorios acerca de una profesión, indagando sobre el propósito de su labor, sus funciones, los materiales con los que trabaja y el equipo de trabajo. Luego hicimos carteleras para exponer el trabajo.

EspañolEspañol: hicimos representaciones gráficas de las partes del cuento. A la hora de analizar un cuento o de escribirlo, trabajaremos a partir de 4 preguntas:-¿Quiénes son los personajes? (personajes)-¿En dónde ocurre la historia? (lugar)-¿Qué pasó? (Nudo)-¿Cómo se solucionó el problema? (solución o final)

InglésInglés: trabajamos en mapas mentales para consolidar fluidez de vocabulario para hacer las exposiciones.

SPELLING LISTsurgeon, dentist, optometry, pediatrician,

emergency, psychologist, cardiologist, assistant, nurse, nutritionist

TONGUE TWISTER

I saw Susie sitting in a shoe shine shop.Where she sits she shines, and where she shines she sits.

Queremos recordarles la importancia del uso adecuado del uniforme del colegio; trayendo la chaqueta de invierno que corresponde al uniforme, así como los colores apropiados para moños y bufandas.

De igual forma hemos observado en cosas perdidas muchas prendas sin marcar. Los invitamos cerciorarse que cada prenda tenga el nombre del niño.

RECUERDA VISITAR NUESTROS RECURSOS Y ESCRIBIR COMENTARIOS ACERCA DE ARTÍCULOS.

Hemos estado ensayando un pasos y figuras de las culturas indígenas amazónicas, los cuales vamos a representar el viernes. Los invitamos a ver los siguientes videos, los cuales nos muestran de la cultura del Amazonas, así como su diversidad en flora y fauna.

TRAILER EL ORIGEN DEL PUEBLO TIKUNAhttp://www.youtube.com/watch?v=zYQb4f-CaGU&feature=related Amazoniahttp://www.youtube.com/watch?v=KaVo0IdmTTE&feature=related Amazonas Colombiahttp://www.youtube.com/watch?v=8i8m2QM1v8k&feature=related

El próximo viernes celebraremos el Día de la ColombianidadDía de la Colombianidad. Necesitamos de su ayuda trayendo gomitas, las cuales representaran parte de la comida típica de la región.•1 A: gomitas de forma de peces•1B: gomitas de tiburones•1C: gomitas de gusanitos

También pueden aportar trayendo dibujos de flora y fauna del río Amazonas de estas dimensiones:

Pirañas: 10 centimetrosPeces colores variados: 15 a 30 centimetrosDelfin rosado: 60 centimetrosAnaconda: 1,50 centimetrosLagarto: 1,30 centimetrosFlor Victoria Amazónica: de 1 metro de diámetro

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS