View
1.522
Download
3
Category
Preview:
DESCRIPTION
Plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación nos Centros Educativos
Citation preview
O PLAN TIC NOS CENTROS EDUCATIVOS
Xornadas de formación para as direccións dos centros educativos 2008
1
CFR de Ourense
Plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación
0. ANTECEDENTES DO PLAN TIC
� Na nosa comunidade existiron xa intentos de integrar as
ferramentas TIC de xeito sistemático na educación.
� Os tres programas máis salientables foron:
� O Proxecto ABRENTE (proxecto experimental,1984-
1986).
� O PANTEG (Plan de Aplicación das Novas
Tecnoloxías á Educación Galega, 1992-93).
� NMAI ( Novos Medios Audiovisuais e
Informáticos,94-95).
Xa actualmente xurde o SIEGA ( Sistema da
Información da Educación Galega) como un sistema
centralizado para a incorporación das novas
tecnoloxías á educación e outras iniciativas como a
Rede TIC ( 2006) -Premios a Proxectos de Innovación
para a integración das TIC na práctica docente-.
2
CFR de Ourense
Informe de Red.es, MEC y CCAA sobre
implantación e uso das TIC
� Recentemente foi presentado o mais completo estudo
estatístico sobre a incidencia das TIC na educación en
España, resultado de enquisas a 20.000 estudantes e 4.000
docentes. O estudo trata de respostar a preguntas como:
� Con qué recursos TIC contan os centros docentes españois?
� Como se organiza e coordina o seu uso?
� En que maneira son empregados polo profesorado?
� Que formación ten o profesorado para o uso docente dos
recursos TIC?
� Como usan os alumnos as TIC, dentro e fóra do centro
escolar?
� Cales son os principais obstáculos percibidos para unha
maior implantación das TIC nos centros?
CFR de Ourense
1 . MARCO REFERENCIAL BÁSICO
� O Plan TIC que chega ata os nosos centros trala aprobación da
LOE ten a súa orixe nas directivas e propostas dos
organismos internacionais e europeos para incorporar aos
sistemas educativos os recursos, as ferramentas e as utilidades
da sociedade da información e da comunicación.
� O obxectivo final é que as institucións educativas se
incorporen a este novo modelo social reelaborando a súas
funcións , os seus roles profesionais e os seus instrumentos
para a transmisión e elaboración de cultura e coñecemento.
� Xa hai anos que se está a traballar na integración das TIC pero
coa aprobación da LOE plásmase de xeito preceptivo a obriga
de elaborar un documento de centro que xestione, organice e
integre na vida diaria do centro as posibilidades /
potencialidades das TIC na mellora e actualización das tarefas
educativas.4
CFR de Ourense
2. PREGUNTAS MÁIS COMÚNS SOBRE O PLAN TIC
� Cal é o obxecto/finalidades do Plan TIC?
� Quen é/son o/os responsable/s do Plan TIC?
� Cal é a temporalización para a elaboración e posta en marcha do
Plan TIC?
� Que documentos normativos de referencia temos para a súa
elaboración ?
� Con que ferramentas conta o profesorado para levar isto
adiante?
� Como elaborar o Plan TIC?, elementos básicos.
5
CFR de Ourense
Plan de integración das tecnoloxías da información e a
comunicación
3. CAL É O OBXECTO DO PLAN TIC?
� O Plan TIC é un novo documento organizativo de centroque ten como obxecto as seguintes finalidades:
� Incorporación das TIC ao proceso de ensino – aprendizaxe,
como un recurso máis.
� Integrar na práctica docente as potencialidades
metodolóxicas e didácticas das TIC.
� Organizar e rentabilizar os recursos TIC dos centros
educativos.
� Achegar aos centros educativos as novas realidades sociais.
� Acadar para o conxunto da comunidade educativa unha
Competencia Dixital, necesidade básica na actual estrutura
socio-laboral .
6
CFR de Ourense
4. QUEN É/SON O/OS RESPONSABLE/S DO PLAN TIC?
� A responsabilidade recae sobre todo o profesorado do centro
“participación activa de todo o equipo docente ” (Anexos V- VI)
aínda que , preferentemente, sexa o dinamizador /coordinador
o encargado da súa redacción , coordinación e seguimento.
� De xeito progresivo todas as áreas curriculares deberán
integrar nas súas programacións didácticas e metodoloxías as
ferramentas TIC.
� A organización no centro poderá tomar a forma dun
responsable TIC unipersoal ou mediante unha comisión de
novas tecnoloxías.
7
CFR de Ourense
� Dende este mesmo curso -2007/2008 os centros educativos
deberán ir elaborando as liñas directrices dos seus Plans TIC.
� Deberá estar incluído no Proxecto Educativo de Centro e
incorporarse á Programación Xeral Anual e a Memoria.
� Non existe unha referencia normativa expresa para a súa
temporalización ou posta en marcha pero serve como indicador
a orde que regula o complemento de percepción titorial .
� Nalgúns casos estipúlase un prazo de dous anos para a súa
redacción e posta en práctica.
8
CFR de Ourense
5. CAL É A TEMPORALIZACIÓN PARA A ELABORACIÓN E POSTA EN MARCHA DO
PLAN TIC?
� Lei Orgánica 2/2006, de 3 de maio ,de Educación .
� Decreto 130/2007 do Currículo de Primaria -Anexo V-
� Decreto 133/2007 do Currículo de Secundaria- Anexo VI-
� Orde do 17 de xullo de 2007, pola que se regula a percepción do
compoñente singular do complemento específico por función
titorial e outras funcións docentes.
9
CFR de Ourense
6. QUE DOCUMENTOS NORMATIVOS DE REFERENCIA TEMOS PARA A SÚA
ELABORACIÓN ?
Con que ferramentas conta o profesorado para levar isto adiante?
� Webs (portal educativo, portal de contidos, ...)
� Xestión de contidos (drupal)
� Xestión administrativa (xade)
� Equipamento dos centros
CFR de Ourense
7 .ELEMENTOS BÁSICOS DO PLAN
Estrutura //Índice do Plan
Xustificación do Proxecto
Descrición e características
do centro educativo
Obxectivosbásicos:
na xestión do centro
ena práctica
docente.
Instalacións,dotacións e
infraestruturasexistentes no
centro
Organización dosRecursos humanos
Fases e Temporalización
de posta en práctica
Plan.
Iniciativasxa realizadas
Posibilidades
Limitacións
Recursos reaisNormas de uso
Plan deMantemento
Modelo Organizativo
Equipo/ComisiónEstr..Coordinación.
ProfesoradoRecursos a usar
Formación doprofesorado
Actuaciónsiniciais
Proceso avaliativoFases
secundarias
Propostaspara a
Xestiónorganizativa
docentro
(dirección,secretaría)
AS TIC natarefa docente: Propostas para
o traballo( actividades/metodoloxía)
Nas aulasNos Dptos
Na BibliotecaNa diversidade
CFR de Ourense
8. EXEMPLOS DE PROXECTOS TIC
� Rede TIC- Proxectos de Innovación- 2006/2008
� Proxectos TIC seleccionados no curso 2007-08
� Proxectos TIC seleccionados no curso 2007-08
� Proxectos TIC 2006-07 de centros de secundaria
12
CFR de Ourense
Recommended