View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Name: _________________________________
Unit 1
Unit 1
O B J E T I V O D E A P R E N D I Z A J EE S T Á N D A RHaré y contestaré preguntas acerca de los detalles clave de un texto.
Enfoque en las 9 características del pensamiento crítico™
Colaborar: Trabajo con otros para lograr mejores resultados.
Piensa acerca de una vez en que leíste un libro. ¿Cómo hablar con otroste ayudó a conocer los detalles clave del libro?
Investigar: Busco información que estimula mi curiosidad y motiva miaprendizaje.
¿Cómo podrías hacer preguntas para entender los detalles clave de lostextos?
Illegal to Copy 1
Name: _________________________________
Unit 1
Los lectores hacen preguntas para entender lo que están leyendo. Ellos usan losdetalles clave de los textos para responder a las preguntas.
Lee le siguiente texto acerca de las ranas de los árboles.
Hay muchos tipos de ranas de los árboles. La mayoría viven en los árboles.Ellas viven en lugares húmedos.
Las ranas de los árboles pueden ser verdes, grises ocafés. Pueden tener cuerpos color amarillo oanaranjado brillante. Podrían tener solo algunaspartes de su cuerpo con colores brillantes. Algunasranas de los árboles hasta pueden cambiar de color.Sus colores las mantienen seguras.
Las ranas de los árboles comen hormigas, gusanos y grillos. Ellas cierran susojos para ayudarse a tragar el alimento.
Las ranas de los árboles tienen yemas pegajosas en los dedos. Sus dedos lesayudan a trepar y saltar.
Contesta las siguientes preguntas acerca del texto.
Mientras lees, haz preguntas de tipo quién, qué, cuándo, dónde, por qué ycómo acerca de los textos. Usa detalles clave de los textos para contestar laspreguntas.
¿Dónde viven las ranas de los árboles?1.¿Cómo les ayudan sus colores?2.¿Qué comen las ranas de los árboles?3.¿Por qué las ranas de los árboles tienen dedos con yemas pegajosas?4.
2 Illegal to Copy
Consejos para el lector
Name: _________________________________
Unit 1
Lee el siguiente texto.
Marca tus respuestas.
Hora de comer en el zoológico
¿Quién alimenta a los animales del zoológico?
Algunos animales viven en el zoológico. Comen diferentes alimentos.Los trabajadores estudian a los animales. Ellos ven qué alimentosnecesitan comer los animales. Los trabajadores compran o hacen los alimentos.Les dan de comer a los animales. Los alimentan para hacerlos crecer.
¿Qué comen los animales del zoológico?
Las víboras comen grillos y ratones.Los trabajadores del zoológico les dande comer grillos y ratones.
Los camellos comen pasto y heno.Los trabajadores del zoológico les dande comer pasto y heno.
Los monos comen fruta, semillas y miel. Los trabajadores del zoológico les dande comer fruta, semillas y miel.
Los osos panda comen bambú. Los trabajadores del zoológico les dan de comerbambú.
Los trabajadores del zoológico alimentan a los animales. Les dan los alimentosque necesitan.
Illegal to Copy 3
Name: _________________________________
Unit 1
¿Qué comen los camellos?1.
grillos y ratones
fruta y semillas
pasto y heno
¿Qué les dan de comer a los osos panda los trabajadores del zoológico?2.
bambú
víboras
miel
4 Illegal to Copy
Name: _________________________________
Unit 1
Reflexiono sobre mi aprendizaje
¿Qué has aprendido acerca de usar los detalles clave de los textos?
Reflexiono sobre los procesos del pensamiento crítico – Colaborary Investigar
¿Cómo puedes colaborar?
¿Cómo puedes investigar?
Illegal to Copy 5
Name: _________________________________
Unit 1
Lee el siguiente texto.
Marca tus respuestas.
El lado salvaje del campamento del zoológico
Campamento del zoológicoVen con nosotros al lugar salvaje
¡Regístrate hoy, antes de que sea demasiado tarde!
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender acerca de los cocodrilos.
Puedes aprender acerca de las cebras.
Puedes aprender acerca de los animales del zoológico.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes actuar como si fueras un animal del zoológico.
Puedes cuidar de animales bebés.
Puedes aprender cómo juegan los animales.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender acerca de animales que comen plantas.
Puedes aprender acerca de animales que comen carne.
Puedes darles de comer a los animales.
6 Illegal to Copy
Name: _________________________________
Unit 1
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender por qué los animales tienen manchas.
Puedes aprender por qué los animales cambian de color.
Puedes aprender cómo los animales se protegen.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes escuchar historias acerca de los animales.
Puedes tomar fotografías de los animales.
Puedes hacer videos de los animales del zoológico.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender por qué los animales viven juntos.
Puedes aprender por qué los animales viven cerca de donde hayagua.
Puedes aprender por qué los animales viven en los árboles.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender cómo los animales se comunican unoscon otros.
Puedes aprender cómo los animales van de un sitio a otro.
Puedes aprender acerca de las cosas extrañas que hacen los animales.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender acerca de los insectos.
Aprender acerca de los animales del mar.
Puedes aprender acerca de animales de todos los tamaños.
¿Qué puedes hacer en el campamento del zoológico?
Puedes aprender acerca de los cocodrilos.
Puedes aprender acerca de las cebras.
Puedes aprender acerca de los animales del zoológico.
Illegal to Copy 7
Name: _________________________________
Unit 1
¿Por qué las personas van al campamento del zoológico?1.
para dormir en un zoológico
para hacer una fogata
para aprender acerca de los animales
¿Por qué algunos animales cambian de color?2.
para protegerse
para verse bonitos
para mostrar sus manchas
¿Cuál es el tópico principal de la lectura?3.
zoológicos
animales
campamento del zoológico
¿Cuál es una cosa que puedes hacer en un campamento del zoológico?4.
actuar como si fueras un animal del zoológico
vivir con un animal del zoológico
montarte en un animal del zoológico
8 Illegal to Copy
Name: _________________________________
Unit 1
¿Qué comen algunos animales?5.
¿Qué puedes aprender en un campamento del zoológico?6.
Illegal to Copy 9
Name: _________________________________
Unit 1
Reflexiono sobre mi aprendizaje
¿Qué preguntas te ayudan a entender detalles clave de "El lado salvaje delcampamento del zoológico"?
Reflexiono sobre los procesos del pensamiento crítico – Colaborar y Investigar
Colaborar
¿Cómo hacer y contestar preguntas junto con otros te ayuda a entenderlos detalles clave de los textos?
Investigar
¿Cómo usas los detalles clave para entender los textos?
10 Illegal to Copy
Name: _________________________________
Unit 1
Escritura: Revisión/Corrección
Ir al campamento del zoológico le enseña a una niña acerca de losanimales. También le ayuda a hacer nuevos amigos.
Jan no escribió una oración temática.
¿Cuál de las siguientes es la mejor oración temática?
¿Cuál de las siguientes oraciones expresa mejor su opinión?
Jan está escribiendo su opinión acerca de ir al campamento del zoológico.7.
Los campamentos del zoológico comenzaron en Nueva York.
Pienso que todas las niñas deberían ir a un campamento del zoológico.
Me gustaría caminar al zoológico y ver a los animales.
Jake está escribiendo su opinión acerca de ir de campamento.8.
Algunas personas acampan bajo la lluvia.
Los niños deberían tener la oportunidad de dormir en tiendas decampaña.
Puedes comprar tiendas de campaña grandes y pequeñas en la tienda.
Illegal to Copy 11
Name: _________________________________
Unit 1
Tarea de desempeño
Tarea:
Tú has leído acerca de los animales de zoológico.
Vuelve a leer “El lado salvaje del campamento del zoológico".
Parte 1
Contesta la pregunta.
¿Qué animales podrías ver en un zoológico?
Parte 2
Usa la información de "El lado salvaje del campamento del zoológico".
Escribe acerca de un animal del zoológico.
Escribe en tu propio papel.
Recuerda:
• Ponle nombre a tu tópico.• Piensa en algunos datos.• Comienza con una oración acerca de tu tópico.• Agrega detalles a tus oraciones.• Escribe una oración final.
Revisa:
• ¿Tienen sentido tus palabras?• ¿Necesitas más detalles?• ¿Escribiste correctamente las palabras?• ¿Usaste puntuación final?
12 Illegal to Copy
Name: _________________________________
Unit 1
Estudio de las palabras
Escribe las letras mayúscula y minúscula del alfabeto en los dientes paramostrar su orden.
Illegal to Copy 13
Name: _________________________________
Unit 1
Reflexiono sobre los procesos del pensamiento crítico
¿Cuál de las características del pensamiento crítico usaste con más frecuencia?
¿Por qué?
14 Illegal to Copy
Recommended