Objetivos Consolidar los contenidos aprendidos durante al año. Evaluar el nivel de aprendizaje...

ObjetivosObjetivos•Consolidar los contenidos aprendidos durante al año.

•Evaluar el nivel de aprendizaje alcanzado por cada alumno.

•Reforzar los contenidos de clase a evaluarse en los exámenes preanuales.

•Para que el trabajo alcance el éxito deseado toma en cuenta las siguientes indicaciones:–Lee con detenimiento y cuidado la información que se te brinde.–Resuelve los ejercicios finales con calma y tranquilidad.

Indicaciones Indicaciones GeneralesGenerales

RENACIMIENTO

• ¿A qué se llamó renacimiento? Características.

• ¿Cómo se llamó la corriente filosófica que se desprende del Renacimiento?

• Nombre tres representantes del renacimiento.

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Dante Alighieri.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Torquiatto Tasso.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de William Shakespeare.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Rabelais.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Maquiavelo.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

RENACIMIENTO

• Datos biográficos de Ludovico Ariosto.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

• A qué se llama “Edad de Oro” en la literatura española.

• Qué aportes recibe la literatura durante este periodo.

• Menciona dos escritores de esta época.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

• Quién fue Garcilaso de la Vega.• Explica la importancia de su obra.• Elabora un listado de sus obras y explica por lo

menos una.• Quién fue Juan Boscán en relación a Garcilaso.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

• Quién fue Fray Luis de León.

• De qué tratan sus obras.• Qué conflictos se

presentaron en su vida e influyen en su producción literaria.

• Cuál es su aporte a la literatura universal.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

• Menciona las escuelas literarias que se generaron durante el Renacimiento y el Barroco.

• Enuncia las características y aportes en el caso de las escuelas literarias del Renacimiento.

• Nombra un representante por cada escuela del Renacimiento.

RENACIMIENTO: LA EDAD DE ORO

NEOCLASICISMO

• ¿A qué se llamó neoclasicismo?

• ¿Cómo se llamó la corriente filosófica que se desprende de este movimiento?

• Nombre tres representantes de este movimiento.

• Características generales.

NEOCLASICISMO

• Datos biográficos de Moliere .

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

NEOCLASICISMO

• Datos biográficos de Leandro Fernández de Moratín.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

ROMANTICISMO

• ¿A qué se llamó Romanticismo? Características.

• ¿Cómo se llamó la corriente filosófica que se desprende de este movimiento? ¿qué postula?

• Nombre tres representantes de este movimiento.

ROMANTICISMO

• Datos biográficos de Goethe.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

ROMANTICISMO

• Datos biográficos de Víctor Hugo.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor

ROMANTICISMO

• Datos biográficos de Allan Poe.

• Aportes y méritos literarios del autor.

• Argumento de su obra principal.

• Mencione tres obras más del autor