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ORÍGENESDELAGESTALTEltodoesmásquelasumadelaspartes
PatriciaÁvilaLuna
OrígenesdelaGestalt
• La noción de Gestalt, es introducida porChris6an Von Ehrenfels en 1890, como“forma”,“estructura”,aldescubrirqueunamisma melodía podría ser tocada sobredis6ntas notas, al 6empo que las mismasnotas en dis6nto orden daban lugar a unatonadadis6nta.
OrígenesdelaGestalt
• Hacia 1912,MaxWertheimer junto con elberlinésKurtKoHa,yelestonioWolfgangKöhler realizan experimentos sobre elmovimiento estroboscópico (fenómenophi),fundamentandoloquesedenominaráenadelantelateoríaGestalt.
OrígenesdelaGestalt
• Dar cuenta de lo significa6vo einmediatamente organizado de laexperiencia psicológica consciente,conservandoelespírituexperimental.
• Se acepta aquello que se presenta demaneramanifiesta; se capta lo genuinodela experiencia psicológica, incluso losaspectos queno sonmensurables: en estoconsiste la acLtud fenomenológica queimpregna el método de estudio adoptadoporlaGestalt.
OrígenesdelaGestalt
• “La palabra Gestalt se refiere a unaen6dad específica concreta, existentey organizada que posee unmodelo oformadefinida.Gestaltsignificacómose perciben en la mente los objetosconocidos en la vida diaria”.(Castanedo,1997)
OrígenesdelaGestalt
• Los gestal6stas prefirieron estudiar lasconfiguraciones y patrones naturales queaparecenenlaexperienciadirecta.
• SeopusieronalbehaviorismodeWatson.
• En sus inicios centró su interés eninves6gaciones sobre la percepción; mástarde lo ex6ende a campos como elpensamiento el aprendizaje, la conductasocialylosfenómenosgrupales.
Conceptosbásicos
• Campo: es el todo en el cual las partesestán en relación y en correspondenciainmediataunasconotras.
• Elmétododeestudiodelateoríadecampoes fundamentalmente descrip6vo, abordalos “qué” (estructura) y los “cómo”(funcionamiento).
• Concepción de un campo de percepciónunitariodelserhumanoydiferenciabanenestecampolafigurayelfondo;estudiandosuspropiedadesysudependenciamutua.
Conceptosbásicos
• Leyesoprincipiosde lapercepcióno leyesdelaGestalt:1.‐Leydelaproximidad:loselementosqueestánmás cercanos se percibirán como un objetocoherente.
2.‐ Ley de la semejanza: los elementos que sonvistos comosimilares sepercibiráncomopartedelamismaforma.
3.‐ Ley de la conclusión o cierre: la gestalt debetenerlacualidaddeestarcompletadenoserasíéstabuscarácerrarse.
4.‐Leydelaprägnanz:enelcamposeformarálamejor gestalt que permitan las condicionesglobales.
Conceptosbásicos
• CampopsicoUsico:secomponedel‘yo’yel‘medioambienteconductual’.Determinalaconducta, lo que por naturaleza es tantopsicológicocomo]sico.
– Yo: los determinantes de las conductas (miropa,mifamilia,micultura)
– Ambiente conductual: determinantes externosque se refieren a todo lo que es experiencia oconocimientosconscientes.
Conceptosbásicos
• Inteligencia: Facultad para percibir elcampoyorganizarelementosenordenalasolución crea6va desde lo que propone elconjuntonoresuelto(reestructuración).– Organizaciónrelacional.
…lo fundamental para obtener una solución produc4va aunproblema y comprenderlo realmente es captar los rasgosestructuralesdelasituaciónmásalládeloselementosquelacomponen[…]Lasolucióndeproblemasyelaprendizajenoseobtendránpor laasociacióndeelementospróximosentre sí,sino de la comprensión de la estructura global de lassituaciones.Wertheimer
Conceptosbásicos
• Involucra tres procesos que intervienen enelaprendizaje:– Nivelaciónocambioparaobtenersimetríay ladistribuciónapropiada;
– Agudizamiento: acentuación de los elementosesencialesdeunafiguraparahacerlafácilmenteiden6ficable;
– Normalización que remite a la simplicidad yclaridaddelafigurapercibida.
TerapiaGestalt
• Surge de la obra de Fritz Perls(neuropsiquiatra), quiennació enBerlín en1893ymuereenChicagoen1970.
• La Terapia Gestalt recoge aportes de lapsicologíaGestalt,delexistencialismo,delafenomenología y del trabajopsicodramá6co.
• Toma en cuenta el campo bio‐psico‐socialen su totalidad, incluyendo como partebásicalainteracciónorganismo‐ambiente.
Conceptosbásicos
• Hace uso de la noción “ahora”, consideradacomo un concepto funcional que se refiere aconductas ejecutadas en este precisomomento.
• Situar el acento en lo inmediato, en lasexperiencias, conduce a una explicación delprocesodecambio.
• Insightytomadeconciencia:lapersonapuedellegar a analizar el proceso que soporta a suconducta insa6sfecha o inconclusa, de estaformaadquierelacapacidaddeincrementarsutomadeconcienciaenelfuturo.
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