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PAÍS CÓDIGO TÍTULO AUTOR UNIVERSIDAD
Alemania COM-101
¿Por qué aprender un tema específico de la
Matemática? La visión de los estudiantes
Una mirada desde los estudiantes hacia el
docente.
Reyes-Santander, Pamela Universität Augsburg
Ibañez, Ana Elisa
Pérez, Juan Carlos
Argentina COM-057
Análisis cronológico de los diseños
curriculares de la carrera de Ingeniería en
Sistemas de Información de la Universidad
Tecnológica Nacional
Ávila, Néstor MarioUniversidad Tecnológica
Nacional
Argentina COM-041Innovación e investigación : Hacia la
construcción de la didáctica universitaria.Lucarelli, Elisa Universidad De Buenos Aires
Di Franco, María Graciela
Martin Elina, Beatriz
Garcia, Leticia
Silva, Miguel
Pombo, Dalia
Leduc Stella Maris
Nin, Maria Cristina
Di Franco, Norma
Villagra, María Alicia
Ferrero, Silvia Liliana
Casas, Néstor Domingo
Pérez Del Viso Rosa
Maldonado, Silvina
Belgica COM-199 El caudal Mabardi, Jean François Universidad Católica de Lovaina
Carvalho Holanda, Patrícia
Helena Universidade Federal Do Ceará
Meirecele Caliope LeitinhoUniversidade Federal Do Ceará e
Universidade Estadual do Ceará
Duarte Grego, Sonia MariaUniversidade Estadual Paulista -
Unesp
Brasil COM-082Aprendizagem e formação interdisciplinar no
ensino superior
COM-166Brasil
Conquistas y desafíos en la democratización
del acceso a la universidad pública: el caso de
la UNESP 1997-2009
Argentina COM-171 Universidad Nacional De JujuyTransferencia científica a micro producción
agroindustrial
Argentina COM-093Políticas académicas argentinas y trabajo
docente universitario
Universidad Nacional de
Tucumán (UNT)
Argentina COM-120Interdisciplinariedad y prácticas en el
Profesorado en Geografía
Universidad Nacional De La
Pampa - UNLPAM
Análisis cronológico de los diseños
curriculares de la carrera de Ingeniería en
Sistemas de Información de la Universidad
Tecnológica Nacional
Universidad Tecnológica
Nacional Argentina COM-055
Pinho, Sheila
Perez Jordão, Daniela
Muzzeti, Luci Regina
Brasil COM-143
Construyendo el pensamiento interdisciplinar
en las licenciaturas: el caso de la Universidad
Federal de Ceará, Brasil
Moraes Miranda, Silvia
ElizabethUniversidade Federal Do Ceará
Brasil COM-083Cultura avaliativa: Um estudo sobre a Prática
Avaliativa Docente
Carvalho Holanda, Patrícia
Helena Universidade Federal Do Ceará
Brasil COM-049Ensino interdisciplinar de inglês em curso
superior de hotelariaMendes Simões, Renata
Universidade Presbiteriana
MackenzieMacedo De Azevedo, Tânia
Cristina A.
Universidade Estadual Paulista
“Júlio De Mesquita Filho” -
Elias José Simon
Rizzieri Olivieri, Johnny
Avolio, Edwin
Zambello De Pinho, Sheila
Leitinho, Meirecele Calíope
Moraes, Elivânia Da Silva
Santanna, IlzaFaculdade Porto Alegrense -
FAPASantanna, Marilia Faculdade Porto AlegrensePimentel Porto Foresti,
Miriam Celí
Minguili, Maria Da Glória
Mitiko Nishida, Silvia
Zambelo De Pinho, Sheila
Brasil COM-095Intenções formativas para a docência na
educação superior Carneiro, Claudia Christina
Moura De Targino Francisco
MarcôncioMiranda De Moraes, Silvia
ElizabethBravo E Sá Carneiro, Claudia
Christina Menin Da Costa Santos, Ana
Maria
Klaus Schlünzen, Junior
Zambello De Pinho, Sheila
Mendes Ruiz Cantano,
MárciaUniversidade De São Paulo
Monesi, Nádia Universidade de São Paulo
FCFRP
O Curso de Pedagogia da UNESP no âmbito do
Programa UNIVESPCOM-165Brasil
Universidade Estadual Paulista -
Unesp
Brasil COM-048
O programa de Tutoria Acadêmica como
instrumento para formação integral do
estudante
BrasilInterdisciplinaridade na Formação de
Professores de Química
Universidade Federal Do Ceará
Universidade Federal do Ceará -
UFC
Formação interdisciplinar e integral na
educação superior
Formación continua de docentes:
Singularidades de una propuesta institucional
Universidade Estadual Paulista -
UNESP
COM-148
COM-155Brasil
Brasil COM-144
COM-068BrasilESTUDOS NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO
DOCENTE UNIVERSITÁRIOUniversidade Federal Do Ceará
COM-071BrasilEstrategias de la Universidad Estadual Paulista
para Inclusión Social Universidade Estadual Paulista -
UNESP
COM-166Brasil
Conquistas y desafíos en la democratización
del acceso a la universidad pública: el caso de
la UNESP 1997-2009 UNESP (Pró-Reitora Graduação)
Daudt Sônia Isabel Dondonis
Mallmann Marly, Therezinha
Maranguape Da Cunha,
Gregório
Universidade Estadual Vale Do
Acaráu - UvaIlma Passos De Alencastro
VeigaUniversidade do Brasília
Chile COM-085Docencia en Tiempo Real. “Una propuesta
innovadora de hacer docencia en las Escuelas
de Negocios”
Valdés Astete, Fernando Universidad De Valparaíso
Marín García, Horacio
Merino Pantoja, Edgardo
Montenegro Maggio, Helena
Miranda Mena, María Jesús
Valdés Astete, Fernando
Chile COM-158Gestión para efectiva movilidad de
estudiantes internacionalesLara, René Universidad Mayor
Chile COM-214La territorialización de la educación
universitaria. Una política del Estado en el
marco del Desarrollo Sustentable
Hernandez, FranciscoMinisterio de PP de Educación
Universitaria
Calco Rincón, OscarUniversidad Politécnica De
Madrid
Molina López, José Manuel
Patricio Guisado, Miguel
Ángel
Alarcón Cavero, Pedro Pablo
Arroyo Castillo, Ángel
Salas Carvajal, Erika
Muñoz, Graciela
Colombia COM-056Complejidad Y Transdisciplinariedad. Por un
nuevo paradigma de carácter holista.Álvarez Urrego, Carlos Arturo Universidad De La Salle
Trigos Carrillo, Lina Marcela
Lopera Moreno, Jenniffer
Colombia COM-004Evaluación educativa: Mecanismo de gestión
de sujetosSánchez Amaya, Tomás Universidad Santo Tomás-Bogotá
Arboleda Cortes, Olga Lida
Londoño Chica, Carlos
Salicetti Fonseca, Alejandro Universidad De Costa Rica
COM-046ColombiaEl Modelo Cognitivo Pedagógico de la
Escritura en Educación SuperiorUniversidad Del Rosario
COM-109
Costa Rica COM-034La aplicación de tutorías como una opción
metodológica para el aprendizaje de
competencias
Relación entre Investigación y Docencia: Un
estudio de casos en una carrera de formación
inicial de profesores de ciencias en una
universidad tradicional chilena
Chile COM-094 Marvin: Profesor Ayudante Virtual Universidad Carlos III de Madrid
y Universidad Politécnica de
Madrid
COM-121Colombia
Reflexiones sobre el papel de los pares
académicos en los procesos de certificación
de la calidad según modelo del Consejo
nacional de Acreditación - CNA - Colombia
Universidad Eafit
Pontificia Universidad Católica
De Valparaíso
Universidad Mayor
COM-111Chile
Enfoques de enseñanza en docentes
universitarios: Adaptación y validación del
inventario “Approaches to teaching inventory
ATI-R”
Universidad De Valparaíso, Chile
Chile
COM-098BrasilPor uma formação interdisciplinar e integral
do docente de matemática
COM-150Chile El magíster en pedagogía universitaria
COM-007Brasil
O virtual como território de formação
continuada para a docência universitária: O
caso RICESU
Universidade do Vale do Rio dos
Sinos - UNISINOS
Romero Cerezo, Cipriano Universidad de Granada
Santibáñez Bravo, MarcosPontificia Universidad Católica
Del Ecuador, Sede Santo España, Iván PUCE-Sede Santo Domingo
España COM-215Competencias: la visión de profesores,
graduados y empleadoresUriarte,Cristina U. País Vasco
Fernández, IdoiaUniversidad Del País
Vasco/Euskal Herriko Guisasola, Genaro
Garmendia, Mikel
Segura González, Lorena
Soledad
Amparo García, González
Martínez Rodríguez, Angélica
Rosalva
Yot Domínguez, Carmen
Marcelo García, Carlos
España COM-005Docencia en red: un paso hacia la Universidad
del FuturoValiente Ochoa, Esther
Universidad Politécnica De
Valencia
Barrachina Martínez, IsabelUniversidad Politécnica De
Valencia
Suarez Rus, Esperenaza Universidad Europea de Madrid
Martínez Hernando, Víctor
Arroyo Castillo, Ángel
Gutiérrez Rodríguez,
AbrahamRodríguez, Abraham
España COM-193Estudiantes universitarios e-learning
protagonistas en el proceso Luján Henríquez, Isabel
Universidad De Las Palmas De
Gran Canaria. España
Arroyo Castillo, Ángel
Usero, Luís
Calvo, Óscar
Trillo Alonso, FelipeUniversidad De Santiago De
Compostela
Méndez García, Rosa María Universidade da Coruña
Gonzalez, María Ester Universidad Politécnica De
Madrid
Dans, Marta
Sendin, María Elena
Martinez, Ana Karina
COM-128EspañaEvaluación de competencias en la docencia
universitaria
España COM-102
Universidad Politécnica De
Madrid
España COM-127
Entorno universitario basado en un mundo
virtual para la integración de discapacitados
motores.
Universidad Politécnica De
Madrid
Universidad Nacional de la
Patagonia San Juan Bosco
Formación e-learning para el profesorado
universitario para impartir asignaturas b-
learning
España COM-130Estudio y práctica del control borroso en un
mundo virtual
Universidad Nacional Autónoma
De México. Campus Zaragoza
España COM-141
Desarrollo profesional y aprendizaje
cooperativo entre docencentes universitarios.
El programa ERAGIN de formación del
profesorado en metodologías activas de la
enseñanza
UPV/EHU
COM-003EspañaEl método del caso como instrumento de
aprendizaje en los estudiantes universitarios
COM-084EcuadorAsignatura “Investigación Aplicada”:
Una experiencia de innovación en la
formación profesional
España COM-117Didáctica en la práctica clínica escolar de la
carrera de Cirujano Dentista
Costa Rica COM-034La aplicación de tutorías como una opción
metodológica para el aprendizaje de
competencias
COM-054España
Diseños del aprendizaje y enseñanza
universitaria. Patrones de secuencias de
tareas de aprendizaje
Universidad De Sevilla
Monreal Gimeno, María Del
Carmen
Terrón Caro, Mª Teresa
España COM-062La docencia universitaria en los estudios de
traducción: ¿nueva metodología?Pascua Febles, Isabel
Universidad Las Palmas De Gran
Canaria
España COM-213La Planificación de las Materias: Elaboración
de guías docentesZabalza, Miguel
Universidad Santiago de
Compostela
Carrasco Embuena, Vicente Universidad De Alicante
Veiga Simão, Ana Margarida Universidad de Lisboa-Portugal
Flores Fernandes, Maria
AssunçãoUniversidad do Minho-Portugal
Fernández Muñoz, Luís
Bernal Bermúdez, Jesús
Tejedor Cerbel, Jorge
Zabalza Cerdeiriña, María
Ainoha
Zabalza, Miguel
Madinabeitia Ezkurra, AlbaUniversidad Del País
Vasco/Euskal Herriko
Lobato Fraile, Clemente Universidad del País Vasco
Gutiérrez Rodríguez,
Abraham
Tejedor Cerbel, Jorge
Martínez Murciano, Eduardo
Rodríguez Andara Alejandro Universidad Del País Vasco
Fernández, Javier
Gavilanes, Javier
Larrañaga, Jesús
Elizagárate, Fernando
Río, Rosa
España COM-030Nuevas formas de enseñanza -aprendizaje:
Trabajo en GrupoRodríguez, Alejandro
Escuela Universitaria de
Ingeniería de Vitoria-Gasteiz.
Universidad del País Vasco /
Euskal Herriko Unibertsitatea
León, Jaime
España COM-031
Propiedades Psicométricas de la versión
española de la Escala de Satisfacción de las
Necesidades Psicológicas Básicas en el
contexto universitario
Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria
Universidad de Zaragoza
España COM-123Nuevas formas de enseñanza -aprendizaje:
Trabajo en Grupo
Escuela Universitaria de
Ingeniería de Vitoria-Gasteiz.
Universidad del País Vasco /
Euskal Herriko Unibertsitatea
COM-066España
Motivaciones de docentes de la UPV/EHU
ante su formación permanente: El caso
ERAGIN
España COM-121Mundos virtuales en 3D: Nuevas formas de
enseñar y aprender en internet
Universidad Politécnica De
Madrid
España COM-042Los programas universitarios para mayores:
Curriculum y Calidad de Vida
Universidad De Santiago De
Compostela
Universidad Politécnica De
Madrid
España COM-018
La tutoría en la educación superior de
Portugal y España: algunas lecciones
aprendidas.
España COM-131Laboratorio virtual mediante la plataforma
java EE y Second Life
Pablo De Olavide España COM-191
Interdisciplinaridad y desarrollo de
competencias. Una experiencia en Ciencias
Sociales en la Uniersidad Pablo de Olavide de
Sevilla.
Grijalvo, Fernando
Pérez, Araceli
Núñez, Juan L.
Martín-Albo, José
Domínguez, Evelia
Domínguez, EveliaZabalza Cerdeiriña, María
Ainoha
Muñoz Cadavid, Mery
De Diego Correa, Marisol
Sánchez, Juan Manuel
Dzul Escamilla, MariselaUniversidad Autónoma Del
Estado De Hidalgo
Funderburk Razo, Rosa María
Hidalgo Avilés, Hilda
Vidal Pérez, Erika Gianelli
Gutierrez Ruiz Itzel, Viridiana
Sanchez, Juan Manuel
Garcia Bello, Luis Alberto
México COM-152
Diseño de ambientes innovadores de
aprendizaje que favorecen el aprendizaje de
los alumnos
Caldiño, Merida EstherUniversidad Pedagógica
Nacional. México
Jiménez Lomelí, Salvador Universidad De Guadalajara
Romero Esquivel, Raúl
Vera Lara, América
Ramírez Moreno, Benjamín
Castellanos Gutiérrez, José
Alberto
Márquez Pinedo, Angélica Universidad De Guadalajara
Márquez Pinedo, Angélica Centro Universitario del Norte de
la Universidad de Guadalajara
México COM-059El aprendizaje cooperativo en Modalidades B-
Learning
México COM-064El análisis cognitivo exhaustivo de la tarea
como estrategia para la asesoría en líneaUniversidad De Guadalajara
México COM-124
El Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA),
como mediador pedagógico de la Licenciatura
en Educación a Distancia (LED) de la
Universidad de Guadalajara (México). Estudio
comparativo de experiencias en dos grupos
de estudiantes.
Universidad Pedagógica
Nacional; Universidad de
Guadalajara
UAEH
México COM-175
Construyendo una historia de aprendizaje:
Instrumento para dar seguimiento al proceso
individual de formación del alumno, en la
Comunidad del Aprendizaje (CdA)
Universidad Nacional Autonoma
De Mexico
México COM-177
Acercamiento a la práctica profesional del
psicólogo: Investigar e intervenir en el centro
comunitario
Universidad Nacional Autónoma
De México
España COM-060Universidades inclusivas: un nuevo
compromiso con los estudiantes
Universidad De Santiago De
Compostela
España COM-031
Propiedades Psicométricas de la versión
española de la Escala de Satisfacción de las
Necesidades Psicológicas Básicas en el
contexto universitario
Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria
Universidad de Zaragoza
México COM-099Aprendiendo del otro a través de la
observación de pares
Ruiz Flores, Jesús
Sandoval Aragón, Sergio
LorenzoCastañeda Renterìa, Liliana
IbethMeda Amaral, Gildardo UPN
Sánchez, Juan ManuelUniversidad Pedagógica
Nacional. México
Hernández, Concepción
Hernández Mejía, Cristina
Ramírez, Luis
Sánchez Romero, Israel
Alvarado Nando, Maritza Universidad De Guadalajara
Muñoz, Victor Manuel
De Santos Avila, Fabiola
Chan Magaña Mario Rene
Balam Mena, Juan Francisco
Matus Parada, Jaime
Sánchez Robles Jesús
Martínez Espinosa, David
AlbertoBinnqüist Cervantes, Gilberto
Sven
Chávez Cortés, Marta M.
Roldan Aragón, Iván Ernesto
Covarrubias Villa, Francisco
Cruz Navarro, Ma.
Guadalupe
México COM-070
La influencia de los estímulos económicos
para los profesores en la docencia
universitaria
Comas Rodríguez, Óscar
Jorge
Universidad Autónoma
Metropolitana
México COM-017La interdisciplinariedad, entre la producción
del saber y su enseñanzaBellocchio, Mabel
Asociación Nacional De
Universidades E Instituciones De
Educación Superior
Arellano Sánchez, José R.
México COM-087
La investigación cualitativa y el trabajo de
Campo como elemento fundamental en la
adquisición de competencias y habilidades
para la formación profesional. Estudiantes de
ciencias sociales
Universidad Nacional Autónoma
De México
México COM-044La disciplinarización de la ciencia y la
enseñanza por teoríasInstituto Politécnico Nacional
México COM-134
Hacia modalidades de conducción educativas
centradas en el aprendiz en la formación
profesional del biólogo
Universidad Autónoma
Metropolitana
México COM-125
Expectativas y percepciones de los
empleadores potenciales de dos carreras de la
Universidad Tecnologica Regional del Sur
(UTRSUR)
Universidad Tecnologica
Regional Del Sur
México COM-033
Evaluación de las competencias docentes de
los profesores universitarios en el marco de la
evaluación curricular del centro universitario
de Ciencias de la SaludUDEG
Universidad De Guadalajara
México COM-176Estudiantes que forman docentes, estudiantes
que investiganUniversidad Pedagógica
Nacional, Unidad 097 DF, Sur
UNAM, Facultad de Psicología
México COM-010
Elementos para un modelo de formación de
postgrado orientado a la profesionalización
de docentes y directivos en educación media
Santoyo R., Margarita
Pinedo G., Anabel
México COM-043
La percepción de los estudiantes sobre los
ambientes de enseñanza y aprendizaje en el
aula
Casas Santín, María VirginiaUniversidad Pedagógica
Nacional. Unidad Ajusco
Chavoya Peña, María Luisa
Reynaga Obregón, Sonia
Guerrero Rodríguez, Paula
Lourdes
Jiménez Vargas, Roberto
México COM-011Las situaciones de aprendizaje profesional en
contextos reales: Una experiencia
Sandoval Aragón, Sergio
Lorenzo Universidad De Guadalajara
Matus Parada, Jaime
Sánchez Robles, Jesús
Martínez Espinosa, David
AlbertoBinnqüist Cervantes, Gilberto
Sven
Chávez Cortés, Marta M.
Roldan Aragón, Iván Ernesto
México COM-047
Proyecto aula de la Universidad Veracruzana:
De la transformación a la innovación en el
aula
Valerio Mateos, Carolina Universidad Veracruzana
Peru COM-021El ejercicio de la práctica reflexiva durante la
práctica profesional docente
Revilla Figueroa, Diana
Mercedes
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-182¿Qué investigan los jóvenes comunicadores
de la PUCPPeirano Troll, Rosario
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-175Algunos apuntes sobre docencia universitaria
en las facultades de Derecho
Fernández Rivas Plata, Gisela
Isabel
Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas
Perú COM-195Aprendiendo a excavar, de la realidad a la
simulación Rucabado,Julio
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Benavente Morales, Antonio
Rodríguez González, Pedro
Perú COM-174 Aprendizaje asistido en ambientes virtualesUniversidad Católica De Santa
María
México COM-135
Participación del alumno y aprendizaje
estratégico en la formación de una
competencia profesional
Universidad Autónoma
Metropolitana
México COM-045La verdadera transformación de la práctica
docente: ¿Realidad o Utopía?Universidad De Guadalajara
México COM-050
La potencialidad de las redes académicas para
mejorar la calidad del posgrado. El caso de la
Red Iberoamericana de doctorados en
Educación del programa Pablo Neruda
Universidad De Guadalajara
México COM-087
La investigación cualitativa y el trabajo de
Campo como elemento fundamental en la
adquisición de competencias y habilidades
para la formación profesional. Estudiantes de
ciencias sociales
Universidad Nacional Autónoma
De México
Perú COM-207Apuntes para una enseñanza activa del
Derecho RomanoLanegra Sánchez, Luis Arturo
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-200
Balance, retos y perspectivas de la formación
de docentes de idiomas en escenarios
virtuales
García Ponce, IsabelPontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-201Caracterización y heterogeneidad social; retos
y nuevos desafíos para la educación virtual.Rodríguez Navia, Alizon
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Ismodes Cascón, Aníbal
EduardoGuerra Portocarrero, Ronnie
Hans
Perú COM-097
Competencia informacional en Ciencia,
Tecnología e Innovación para la educación
superior universitaria: Consensos sobre el
perfil del docente y su rol en la investigación.
Tostes Vieira, Marta LuciaPontificia Universidad Católica
del Perú
Calderón García, Arturo
Ugarte Guerra, Francisco
Perú COM-204Derecho Romano y transmisión de Propiedad
Inmueble por Contrato
Alpaca Huapalla, Manuel
Rómulo
Universidad Inca Garcilaso de la
Vega
Perú COM-110Desarrollo de Espacios Virtuales para el
Aprendizaje Cooperativo y el desarrollo de la
Santiváñez Arias, Martha
Sofía
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-122Desarrollo de la autonomía en el estudiante
basado en el portafolio
Manrique Villavicencio,
Lileya
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Velarde Criado, Luis Angelo
Larios Vargas, Enrique
Díaz Rosemberg, Arturo
Ramírez Campos, Patricia
Mendoza Armestar, Gustavo
Díaz Espíritu, Jorge
Ramos Castellanos, Andrew
Perú COM-197Desarrollo de un videojuego aplicado a la
enseñanza de la arqueologíaBaldeón, Johan
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-058Destrezas en una asamblea de la Organización
de Estados AmericanosLeón Pastor, Ricardo
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Núñez Rojas, NemecioInstituto De Investigación
Pedagógica
Vigo Vargas, Olinda Luzmila
Palacios Contreras, Pedro
GonzaloBobadilla Ocaña, Santiago
Octavio
Perú COM-184Didáctica de los profesores universitarios y el
logro de competencias en los estudiantes U. Católica Santo Toribio de
Mogrovejo
Perú COM-164Desarrollo de un laboratorio remoto – virtual
para la enseñanza de cursos de ingeniería
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-147 Control de calidad y monitoreo académicoPontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-163Cómo pedir peras al olmo: la experiencia de E-
quipu
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Llatas Altamirano, Lino Jorge
Arnao Vásquez, Marcos
Oswaldo
Perú COM-186
El alumno como protagonista: Aplicación de
una propuesta de radio universitaria por
internet
Menéndez Valdivia, AdriánPontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-103
El desempeño docente universitario:
concepción de los alumnos vs concepción de
los profesores
Flores Flores, Elizabeth PauaPontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-203
El Diploma de Enseñanza del español a
hablantes de otros idiomas de la PUCP en el
marco de los estándares UNESCO de
competencias en TIC para docentes
Alemán Torres, Francisca PUCP/ULPGC
Perú COM-168
El programa de formación docente Programa
Nacional de Formación y Capacitación
Permanente 2008 (CISE-PUCP): Una mirada
de los procesos de planificación y evaluación
Rodriguez Manrique,
Caherine
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-210
El sistema de evaluación de la PP docente en
el último año de la carrera de Educación
Inicial.
Lamas, Pilar Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-206El valor de la formación romanística del jurista
del siglo XXI
De La Fuente y Hontañón,
RosarioUniversidad de Piura
Ramírez Valdivia, Victoria
Morales Bueno, Patricia
Castañeda Checa, Karina
Montes Bravo, Mariana
Romero Quispe, Delia
Villa Garcia Medina, Gladys
Aida
Ramirez Estacio, Luis Angel
Bazán, JorgePontificia Universidad Católica
del Perú
Camiz, Sergio Sapienza Università di Roma
Perú COM-189 Evaluando preguntas y no respuestasBocanegra Vilcamango,
Beder
Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo
Riquelme Barros, Rodrigo
Cadenillas Londoña, Marina
Perú COM-202Factores Psicológicos implicados en el Proceso
de Enseñanza Virtual:Iberico Alcedo, Carlos
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-004
Evaluación en un primer curso de
matemáticas para arquitectos en Italia:
Comparación entre métodos
Perú COM-098Experiencia B-Learning en la enseñanza
superior: Caso INACAP, Iquique-Chile
Perú COM-170Ética profesional en Ingeniería Civil: Una
experiencia vivencial
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-073
Estudio preliminar de las habilidades de
pensamiento crítico en estudiantes de
Ciencias e Ingeniería de la PUCP
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-184Didáctica de los profesores universitarios y el
logro de competencias en los estudiantes U. Católica Santo Toribio de
Mogrovejo
Cadenillas Londoña, Marina
Riquelme Barros, Rodrigo
Perú COM-212Hacia una propuesta de evaluación de las PP -
Psicología en la PUCPDe La Flor, Marcia
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-205Importancia de la familia desde el Derecho
Romano al Derecho ContemporáneoBazán Chacón, Ana Carolina
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-208La función de la enseñanza del Derecho
Romano hoy
Méndez Chang, Elvira
Victoria
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-087La investigación como condición de
aprendizaje. Formando docentes desde un
enfoque de responsabilidad social
Mendívil Trelles, LuzmilaPontificia Universidad Católica
del Perú
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para mejorar de la práctica educativa
Zapata Ancajima, Juan
CarlosUniversidad Nacional De Piura
Perú COM-040La relación pedagógica como espacio de
aprendizaje ético en la universidadVélez Valcárcel, Odette
Universidad Peruana De Ciencias
Aplicadas
Alencastre Miranda, Jorge
Quezada Montoya, Gustavo
Perú COM-211Las prácticas profesionales en la Facultad de
DerechoVillavicencio, Alfredo
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Córdova Solís, Miguel Ángel
Barrios Ipenza, Emma
Perú COM-198 Lo que trae el río: El caudal del estudiante Belaunde M, Pedro A.Pontificia Universidad Católica
del Perú
Vilca Borchani, Víctor
Castro Rivera, Rubén Darío
Becerra Marsano, Ana María
La Serna Studzinsk, Karlos
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Los robots en la enseñanza de la Ingeniería
Electrónica: Un caso de aprendizaje basado en
proyectosHeraud Pérez, Jorge
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Castillo Egoávil, Hernán
Quiroz Gonzalez, Jorge
Moscoso Bullón, Richard
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física en cursos generales
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Perú COM-142Los docentes más valorados por los
estudiantes de la Universidad del Pacífico.Universidad Del Pacífico
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Los contenidos digitales en el Programa de
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Martín de Porres.
Universidad de San Martín de
Porres - USMP
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postgrado
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Ciencias E Ingeniería
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La segunda ley de Newton y el desarrollo de
habilidades comunicacionales en alumnos de
ciencias: una propuesta de innovación
metodológica desde la reflexión sobre la
práctica docente
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-172 Hacia una evaluación integral del docentePontificia Universidad Católica
del Perú
Phan Lau, José
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María
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del estudiante
Loayza Villanueva, Susana
ElizabethUniversidad Peruana Los Andes
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del Perú
Perú COM-100Qué enseñar o aprender en una facultad de
derechoOrtiz Caballero, René
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-032Reflexiones sobre la enseñanza de la
matemática como ciencia interdisciplinariaOrtiz Fernández, Alejandro
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Aparicio Pereda, Ana SofíaUniversidad Nacional Mayor De
San Marcos
Bazán Guzmán, Jorge LuisPontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-108Una propuesta para la enseñanza de las
Matemáticas a estudiantes deHumanidades
Advíncula Clemente,
Elizabeth Milagro
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Anaya González, Roberta
Brita
Alcarráz Curi, Luisa
Antezana Vargas, Máximo
Salinas De La Cruz, Carolina
Peralta Berríos, Juan
Perú COM-196Videojuegos en la educación superior: juegos
serios y aprendizajeAzabache,Haydee
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-194Videojuegos en los cursos de lenguajes de
programaciónZapata, Claudia
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Perú COM-079Winplot una herramienta para la enseñanza
de Raíces de Polinomios y la interpretación
Geométrica del Límite
Nieves Escobar, Nery Universidad De Lambayeque
Perú COM-080Winplot una herramienta para la enseñanza
de Raíces de Polinomios y la interpretación
Geométrica del Límite
Sifuentes Justiniano, Nelson UNPRG - Lambayeque
Portugal COM-139A avaliação do desempenho docente no
quadro das políticas do ensino universitário,
em Portugal
Leite, Carlinda Universidade Do Porto-Portugal
Mouraz Lopes, Ana Universidade Do Porto-Portugal
Ferreira, José Manuel M.
Faustino,María
Trindade, Rui
Argumentar, PRECISA-SE!Universidade do Porto
Portugal COM-133
Perú COM-181Uso de rúbricas en curso artístico bajo la
modalidad de tutoría
Pontificia Universidad Católica
del Perú
COM-178Perú
Una propuesta metodológica para las
prácticas de evaluación del proceso de la
enseñanza-aprendizaje en la educación
superior
Perú COM-192
Uso de módulos autoinstructivos en la
asignatura de bioquímica y rendimiento
académico de los estudiantes de la Escuela de
Enfermería
Perú COM-118Medición del impacto de la enseñanza de la
física en cursos generales
Pontificia Universidad Católica
del Perú
Universidad Nacional De San
Cristóbal De Huamanga
Villate, Jaime
Portugal COM-053Compreender as políticas de identidade pela
prática do vodcasting.Oliveira, Lia Raquel
Estudos Curriculares E
Tecnologia EducativaSilva, Maria de Fátima
GomesLeite, Carlinda
Machado, Maria De LourdesCentro de Investigação de
Políticas do Ensino Superior -
Brites Ferreira, José
Odília Maria Rocha Gouveiaia
Maria Rocha, Gouveia
Torres, Euclides
De Torres Castro, Elizabeth
Venezuela COM-006
Mecanismos aplicados para evaluar la calidad
de la docencia de postgrado en la universidad
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Universidad Del Zulia
Portugal COM-107Satisfação e motivação docente no ensino
superior em tempo de mudança
Escola Superior de Educação e
Ciências Sociais - Instituto
Politécnico de Leiria
e Centro de Investigação de
Políticas do Ensino Superior -
Portugal COM-052Percepções dos docentes sobre e vivência da
interdisciplinaridade nas práticas docentes
universitárias em Portugal e no Brasil
Universidade do Porto
Argumentar, PRECISA-SE!Universidade do Porto
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