Pintando valores

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Pintando valores. Datos de la escuela. Nombre: Escuela Secundaria Particular #5 “José María Morelos y Pavón” Clave : 02PES0044Q Estado: Baja California Municipio: Ensenada Colonia: Vicente Guerrero. Etapa 1: siente 14 problemáticas detectadas por los alumnos en su escuela o comunidad. - PowerPoint PPT Presentation

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PINTANDO VALORES

DATOS DE LA ESCUELA

• Nombre: Escuela Secundaria Particular #5 “José María Morelos y Pavón”• Clave: 02PES0044Q• Estado: Baja California• Municipio: Ensenada• Colonia: Vicente Guerrero

ETAPA 1: SIENTE14 problemáticas detectadas por los alumnos en su

escuela o comunidad

1. Comida no saludable en la cafetería.2. Escuela sin estacionamiento.3. Calles sin pavimentación.4. Falta de agua en los salones.5. Falta de drenaje en la colonia.6. Cancha de basquetbol en mal estado7. Cancha de futbol dispareja.

8. Mucha basura en las calles.9. Cafetería sucia.10.Hospital con poco recursos.11.Pérdida de valores en la sociedad.12.Porterías en malas condiciones.13.Calle de escuela congestionada.14.No hay cancha de volley ball.

PROBLEMÁTICA QUE EL EQUIPO SELECCIONÓ PARA RESOLVER

Pérdida de valores en la sociedad

FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR

• Que nuestra comunidad primero identifique los valores para después conocer su significado y finalmente que los practique día con día.

ETAPA 2: IMAGINASoluciones para resolver el problema identificado y

las metas específicas a lograr con este proyecto

1. Dar pláticas sobre los valores a niños y adolescentes.

2. Reconocer que los valores son importantes para nuestra relación en comunidad.

3. Dar a conocer dichos valores.4. Fomentar los valores en nuestras escuelas5. Lograr que nuestra comunidad practique

los valores.

ETAPA 3: HAZDescripción del plan de trabajo

Fecha Actividad Responsable(s) Recursos 28/10/1

3 – 01/11/1

3

Hacer quequitos para vender en escuelas de la comunidad

María Fernanda Heredia DávilaElvira Dayanne Ramírez Rojas

Ingredientes para quequitos

04/11/13

Comprar insumos José Eduardo Arzate López

Dinero recaudado con la venta de quequitos

05/11/13-

08/11/13

Emparejar el color de la barda

María Fernanda Heredia DávilaElvira Dayanne Ramírez RojasJosé Eduardo Arzate LópezFrancisco Javier Mancilla BartoloJulio César Medina García

PinturaBrochasBandejas

Fecha Actividad Responsable Recursos 11/11/1

3-

14/11/13

Dar pláticas en nuestra secundaria y en la primaria “Juan B. Ugarte”

María Fernanda Heredia DávilaElvira Dayanne Ramírez RojasFrancisco Javier Mancilla Bartolo

CartulinasInformación sobre valores

15/11/13

Realizar el concurso de dibujo en nuestra escuela

José Eduardo Arzate LópezJulio César Medina GarcíaElvira Dayanne Ramírez Rojas

Hojas blancasLápicesColores

18/11/13-

29/11/13

Pintar la barda con los dibujos de nuestra escuela

Julio César Medina GarcíaJosé Eduardo Arzate López

Pintura de aguaPinceles Dibujos ganadoresLápices

Fecha Actividad Responsable Recursos 27/11/1

3-

29/11/13

Realizar el concurso de dibujo en la escuela primaria

María Fernanda Heredia DávilaFrancisco Javier Mancilla Bartolo

Hojas blancasLápicesColores

03/12/13

Dar a conocer los ganadores del concurso

Julio César Medina GarcíaElvira Dayanne Ramírez Rojas

Dibujos ganadores

15/01/14-

24/01/14

Los niños ganadores del concurso pintan su dibujo en la barda

Julio César Medina GarcíaFrancisco Javier Mancilla BartoloJosé Eduardo Arzate LópezElvira Dayanne Ramírez RojasMaría Fernanda Heredia Dávila

Dibujos ganadoresPinturas de aguaPincelesLápices

Fecha Actividad Responsable Recursos 28/01/14

Presentación del mural a los padres y familias de los alumnos

Julio César Medina García

Francisco Javier Mancilla Bartolo

José Eduardo Arzate López

Elvira Dayanne Ramírez Rojas

María Fernanda Heredia Dávila

Barda con mural de los valores

ETAPA 4: COMPARTE

TESTIMONIOS• “Para mi este proyecto significó mucho, es la primera

vez que entro a un concurso a nivel nacional y estoy muy emocionada, de el aprendí que todos podemos y debemos poner de nuestra parte para mejorar nuestra comunidad” María Fernanda Heredia Dávila.

• “Al participar en este proyecto aprendí a trabajar en equipo y sobre todo a tener paciencia con los niños más chiquitos con los que compartimos este proyecto, me divertí mucho con ellos” José Eduardo Arzate López.