Plan de clases maragarita

PLAN DE CLASESDATOS INFORMATIVOSAÑO. EGB 4to BLOQUE CURRICULAR II El mundo en el que vivimos.EJE CURRICULAR INTEGRADOR: comprender el mundo en que vinimos y la identidad de aprendizaje.EJE DE APRENDIZAJE: Buen vivir, identidad local y nacional.OBJETIVO: Identificar el planeta tierra dentro de su contexto a través del estudio del sistema solar.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOSINDICADORES

ESENCIALES DE EVALUCION

Describir como esta formado el sistema solar a través de la identificación, caracterización de cada uno de los planetas que lo constituye

Pre requisitos (anticipación) Dinámica: los planetas. Esquema conceptual de partida ¿Cómo se llama el planeta donde

vivimos? ¿Qué entiende por sistema solar?Construcción del conocimiento Observar el cartelEl sol y el planeta Identificar cada planeta del sistema

solar con sus características Describir; como esta formado el

sistema solarTransferencia del conocimiento, consolidación. Realizar crucigrama

Cartel Texto:

Estudios Sociales Dibujo:

Sistema solar

Indicadores: Describir oralmente

como esta formado el sistema solar y el lugar que ocupa nuestro planeta tierra.

Técnica: ObservaciónInstrumento: Cuestionario.Completar: Los planetas del sistema solar.Mercurio, Venus_____________¿Qué lugar ocupa el planeta en que vivimos?Dibuje el Planeta Tierra.