View
346
Download
5
Category
Preview:
DESCRIPTION
El Plan lector de Editorial Arsam es un programa integral desarrollado con el fin de potenciar en el estudiante el hábito lector y la comprensión de lo leído, mediante estrategias dirigidas a favorecer su interés por la lectura. Para el desarrollo pleno de este objetivo, Editorial Arsam presenta el Catálogo Plan Lector 2015, una variada guía literaria de libros que ayudarán al estudiante a familiarizarse con la lectura, convirtiéndola en una actividad interactiva, además de informativa. Esto implica la selección de libros convenientes para el ejercicio de la comprensión lectora y que al mismo tiempo capturen el interés del niño o joven. Bajo esas condiciones hemos seleccionado libros y autores adecuados para los niveles y grados correspondientes.
Citation preview
SECUNDARIA
www.arsamperu.com
El Plan lector de Editorial Arsam es un programa integral desarrollado con
el fin de potenciar en el estudiante el hábito lector y la comprensión de lo
leído, mediante estrategias dirigidas a favorecer su interés por la lectura.
Dichas estrategias tienen como objetivo que el alumno, al finalizar la
lectura de un texto, sea capaz de comprenderlo, interpretarlo, relacionarlo
con su realidad, así como de manifestar sus posturas e ideas en función
de este.
Para el desarrollo pleno de este objetivo, Editorial Arsam presenta el
Catálogo Plan Lector 2015, una variada guía literaria de libros que
ayudarán al estudiante a familiarizarse con la lectura, convirtiéndola en una
actividad interactiva, además de informativa. Esto implica la selección de
libros convenientes para el ejercicio de la comprensión lectora y que al
mismo tiempo capturen el interés del niño o joven. Bajo esas condiciones
hemos seleccionado libros y autores adecuados para los niveles y grados
correspondientes.
PLAN LECTOR SECuNdARiA
plan lector secundaria 2014p l a n l e c t o rp r i m a r i a
3
BENEFiCiOS
visita de autor
carpeta docente
materialdidáctico
PLAn LECtor sECunDAriA 2014
mATERiAL didáCTiCO
Con la finalidad de brindar una propuesta pedagógica
completa para el desarrollo del Plan Lector, Editorial
Arsam incluye contenidos complementarios en forma
física y virtual. Estos contenido incluyen actividades
diversas que potencian la comprensión en los tres
niveles.
plan lector secundaria 2014
mATERiAL didáCTiCO CARPETA dOCENTE
p l a n l e c t o rp r i m a r i a
5
Editorial Arsam ofrece al docente materiales
bibliográficos adecuados para la ejecución
del plan lector en el aula que le permitan
actualizarse permanentemente en el ámbito de la
comprensión de textos.
En función de las necesidades de la institución
educativa, nuestra editorial implementará
capacitaciones para profesores encargados
de ejecutar el plan lector. Para ellos realizará
convenios con catedráticos de universidades
o de instituciones especializadas en dicha
capacitación.
PLAn LECtor sECunDAriA 2014
Los estudiantes podrán conocer a los autores
de los libros que leyeron, en una amena e
interactiva presentación, donde tendrán la
oportunidad de formular preguntas, conocer
pasajes inéditos de la vida del escritor y
descubrir la ruta que los llevó a crear sus
obras.
viSiTA dE AuTOR
La serie Urbanópolis abarca a la generación de escritores heredera de los notorios cambios ocurridos en los últimos años del siglo XX y en los primeros del presente siglo. La literatura peruana ostenta un nuevo perfil a partir de fenómenos como la globalización, la violencia interna del país y el surgimiento de una nueva clase emergente, no necesariamente parametrada a los viejos esquemas sociales nacionales. El cosmos urbano-literario tiene nuevos inquilinos y estos imprimen un vigor de modernidad sobre las letras peruanas.
8 PLAn LECtor sECunDAriA
El sol de las brujasGuillermo Niño de GuzmánPp. 112
En esta entrega, que reúne sus mejores cuentos, que apelan a un lenguaje directo, áspero y conciso, Niño de Guzmán logra concebir un universo inquietante y, definitivamente, perturbador.
Todos fuera de sitioCarlos MenesesPp. 132
Con fuertes rasgos de realismo mágico y cambios narrativos desde la segunda a la tercera persona, este libro nos describe personajes arraigados a una identidad regional que colisionan con la dura realidad que no tiene piedad en absorberlos.
Epistolario de JavierRichar PrimoPp. 96
Estos cuentos exploran el mundo juvenil desde una mirada intimista para descubrirnos un universo inquietante y perturbador donde apreciamos a jóvenes que buscan la mejor forma de afrontar sus problemas y realidades.
Cuentos de BrausenJorge ValenzuelaPp. 132
Con este libro, que reúne cuentos de su producción como “Vientos perros”, Valenzuela da un paso adelante en su carrera literaria, por los logros formales y temáticos y por la construcción de los personajes en los seis cuentos que agrupan este volumen.
Valores: Amor, autoestima.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Tolerancia, respeto.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y ciudadanía.
Valores: Respeto, tolerancia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Justicia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
urbanópolis
Diálogo con la muerteAntonio MorettiPp. 144
En esta novela, Moretti nos relata la historia de un joven que ve pasar su vida como en un sala de cine. Poco a poco, es testigo privilegiado de aquellos acontecimientos que marcaron su vida en sus años adolescentes y juveniles.
De cómo una carpeta se convirtió en escaleraDimas ArrietaPp. 108
Cinco cuentos que exploraran en la tradición oral, tanto de la Costa Central como del Norte peruano. Algunos están trabajados sobre la base de los grandes mitos, por ejemplo, sobre las míticas Capullanas. También encontraremos una historia donde se cuenta cómo se fundó el emporio comercial de Mesa Redonda.
La edad de las mentirasGuillermo DelgadoPp. 136
La adolescencia marca el nacimiento de nuestras más intensas emociones. Es una antesala a la vida futura que nos aguarda. Así, los protagonistas de La edad de las mentiras inician su despertar cuando descubren un mundo nuevo que los toma desprevenidos. Cada uno, con sus propias características, lo explora y degusta encontrando la más sublime e irresistible de las manifestaciones humanas: el amor.
Historia de Martín pescador y otros cuentosAdolfo VenegasPp. 132
La última ligazón con el cine y la fotografía ha hecho de Adolfo Venegas el arquitecto de un discurso narrativo limpio y claro. Y es que sus cuentos nos permiten percibir lo narrado desde la perspectiva que ofrecen los ventanales o las azoteas con una nitidez incontrastable, como tomados con una cámara de alta resolución.
Valores: Amor, perseverancia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Familia, responsabilidad.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Amor, solidaridad.
T. transversales:Educación para el amor, la familia y la sexualidad.
Valores: Amor, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
PLAn LECtor sECunDAriA 9
urbanópolis
10 PLAn LECtor sECunDAriA
Lima a tientasRichar PrimoPp. 116 Estos cuentos recogen la idiosincrasia del habitante limeño: sus historias, vivencias, triunfos y fracasos. En cuentos como “Tiempos difíciles” o “Un fracaso más, sí importa”, el autor nos presenta una radiografía de nuestra ciudad, salpicada con las atractivas historias de las cuales son víctimas sus protagonistas.
Sócrates, Coloso y el Magnífico AníbalRicardo AyllónPp. 124
Reúne, en las misma páginas, las hazañas de tres mascotas que, no obstante habitar el mismo barrio, viven destinos diferentes. Narradas en las voces de sus propios dueños y obedeciendo a un juego de alternancias que hace más entretenida la trama, estas historias de aprendizaje surgen en la experiencia infantil de criar un ser vivo e ir descubriendo con ella la importancia de la lealtad y la valentía.
Semejante al olvidoMiguel Ruiz EffioPp. 120
Con una prosa sobria, el autor construye historias que recrean el universo juvenil de sus personajes, como en el cuento “Un beso en la frente”, que presenta la historia de un amor frustrado que marcará a uno de sus protagonistas.
Ayuda por teléfonoJuan Carlos BondyPp. 112
El relato que da inicio al libro, “Agustín Mendoza, héroe nacional”, narrado con un tono risueño y ameno, puede ser considerado como uno de los mejores cuentos sobre la labor docente en las escuelas de nuestro país.
Valores: Amistad, coraje.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Autoestima, coraje.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, amor, perseverancia.
T. transversales:Educación para el amor la familia y la sexualidad.
Valores: Amistad, respeto.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
urbanópolis
El Heraldo en el muelleHans RothgiesserPp. 220
Un joven se tiene que enfrentar a ese terrible tormento al que se enfrentan todos los jóvenes limeños: decidir a qué se van a dedicar el resto de su vida. Esta sería una decisión más simple, si no fuese por la presión de su padre, por el ejemplo impecable de su hermana y por el mismísimo Diablo.
ImberbesRicardo AyllónPp. 100
Cinco relatos sobre la infancia y la adolescencia, escritos con responsabilidad social y talento estético. Salvo uno de los relatos, los demás son de sesgo realista algo marginal, que buscan explorar las enmarañadas relaciones entre hijos y padres.
La conquista de los sueñosGuillermo Niño de GuzmánPp. 112
Cusi sintió esa curiosidad propia de la juventud con la cual pudo entablar contacto con los recién llegados. Por sus ojos pasan la toma de Cajamarca, la ejecución del Inca, así como un sinnúmero de batallas, que finalmente imponen la colonización española.
Lima extremaPercy EncinasPp. 120
Los cuentos están condimentados con una sobriedad y picardía sutil que hace que sus historias sean muy atractivas de principio a fin. Relatos como “Esperando a Calín” y “Los encajes de la novia” son una prosa elegante, y presentan historias cargadas de humor e ironía poco frecuentes en la narrativa peruana.
Valores: Amistad, autorrealización.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Amor, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Coraje, respeto.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Tolerancia.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 15 años
PLAn LECtor sECunDAriA 11
urbanópolis
dOS NuEvAS PuBLiCACiONES LLENAS dE ENERGÍA QuE RETRATAN EL muNdO AdOLESCENTE
Plastilina RockCecilia ZeroPp. 116
Valores: Amistad, perseverancia, responsabilidad.T. Transversales: Educación en valores o formación ética.
Verónica desde muy pequeña mostraba una efusiva inclinación hacia la música rock; simula guitarras con las manos, salta a la mesa con frascos de champús a manera de micrófonos y sus primeros amigos se convierten en compañeros de banda musical. La perseverancia, la disciplina y sobre todo la creatividad serán la receta para el éxito de los Plastilina Rock.
Mirada interiorVirginia WiesePp. 136
Valores: Amor, autorrealización, autoestima.T transversal: Educación en valores o formación ética. Una impetuosa adolescente, pese a la oposición de su madre, se aproxima al mundo del arte, aparentemente negado para quienes aspiren al reconocimiento y bienestar económico. La novela desmantela el mito del artista sin futuro y alienta el descubrimiento vocacional que está dentro de nosotros mismos.
Sugerido:
12 años
Sugerido:
13 años
PLAn LECtor sECunDAriA 13
La medida de las cosasSamanta SchweblinPp. 144
En cada uno de los cuentos de Samanta Schweblin encontramos el mundo juvenil retratado de manera insólita y particular, en donde la incursión de la fantasía marca un punto de quiebre con las historias cotidianas que se van desarrollando. Con este libro, la escritora argentina se presenta como una de las mejores voces expresivas de su país.
Salón de bellezaMario BellatínPp. 100
La obra de Mario Bellatín es singular y experimental. Considerado como “autor de culto” por los estudiosos y críticos literarios, su novela Salón de Belleza figura entre las mejoras en lengua castellana de los últimos años. En ella se presenta una historia descarnada, protagonizada por personajes marginales y extravagantes.
Informe superficial y otros cuentosJosé Luis MelladoPp. 148
La amplia experiencia del autor como narrador oral y guionista facilita que sus cuentos presenten temáticas frescas y un universo amplio de situaciones algunas veces conmovedoras y otras hilarantes. Tópicos como la soledad urbana, el problema del insomnio, las intrigas del mundo laboral o las paradojas que llevan ciertos oficios como el de un payaso, vienen con pinceladas de humor e ingenio. Son además de divertidas historias, confesiones de alguien que ha recorrido distintos ámbitos sociales.
Valores: Solidaridad, libertad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Tolerancia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Amor, autoestima.
T. transversales:Educación intercultural.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
bestsellers
PLAn LECtor sECunDAriA 201414
Actualízate con este estupendo libro. Las nuevas disposiciones de la RAE y todo lo que querías saber para el correcto uso del idioma.
El terror a lo desconocido es una de las experiencias que más ha deslum-
brado a la humanidad: vampiros, lugares inhóspitos, entes macabros y
fenómenos sobrenaturales han inspirado las historias más sombrías jamás
contadas. Mysteria nos revela algunas de ellas.
La casa embrujadaSantiago RoncaglioloPp. 96
En medio del parque El Olivar de San Isidro existe una casa abandonada que los muchachos de ese barrio han decidido llamar La casa embrujada, dado que en sus cuatro paredes ocurren hechos extraños que los personajes no logran comprender. ¿Guarda esta casa algún misterio para el protagonista de la historia?
La posesiónGuillermo Niño de GuzmánPp. 104 A raíz de un accidente, un viudo y su hija acogen en su finca a una mujer desconocida, dueña de un singular atractivo, pero también de extraños poderes. Su presencia les abrirá las puertas de un mundo sobrenatural dominado por el horror y la oscuridad. El viejo mito del vampiro resurge con fuerza en esta historia.
Hablo con muertosJavier ArévaloPp. 112
En este libro, el autor peruano irrumpe en la literatura de suspenso y de terror. El cuento "Hablo con muertos" es una muestra de la destreza de Arévalo en el género sobrenatural que cautivará las mentes de los nuevos lectores.
De sangre y vampirosJosé Luis Guardia, compiladorPp. 112
Esta antología recoge los mejores relatos que sobre el tema de vampiros se hayan escrito. Es cada una de las historias encontraremos motivos para sucumbir al miedo que estos seres nocturnos pueden causar en sus víctimas.
Valores: Coraje, lealtad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Coraje, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Respeto, coraje.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Autorrealización.
T. transversales:Educación intercultural
Sugerido: 13 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
PLAn LECtor sECunDAriA16
mysteria
Miedo al aguaEnrique PlanasPp. 96
Los cuentos de Planas exploran el universo del misterio y el terror con una buen manejo de la técnica literaria. “Miedo al agua” y “Alergia al sol” son dos historias que marcarán nuestra memoria.
Del más allá, cuentos de fantasmasMaría sangüesaPp. 96
Estos relatos discurren bajo el influjo de la oralidad de las más antiguas leyendas urbanas y rurales. Su narrativa, entrega un mundo donde la magia y el misterio atraviesan todos sus cuentos.
El vampiro invisibleCarlos Calderón FajardoPp. 136
En esta novela, Calderón Fajardo le da una vuelta de tuerca a este tipo de historias y nos presenta a un vampiro moderno que no se deja ver y que aprovecha su invisibilidad para cometer sus fechorías.
La caza de la mujer jaguarGuillermo Niño de GuzmánPp. 72
Una mujer de rasgos marcadamente felinos es atropellada por un vehículo que no puede evitar la embestida. Pero esta mujer, aparentemente sin vida, escondía una escalofriante historia; este es el inicio de la historia de este genial relato.
Valores: Autorrealización.
T. transversales:Educación ambiental.
Valores: Amor.
T. transversales:Educación en valores y formación ética.
Valores: Solidaridad.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Coraje, libertad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 12 años
PLAn LECtor sECunDAriA 17
mysteria
Legaña de perroJulio VegaPp. 96
En este libro, el autor nos presenta historias que recrean antiguas creencias populares, como el texto “Legaña de perro”, en las cuales los protagonistas lograrán transmitirnos sus miedos y angustias.
Tan oscura como la nocheGabriel RimachiPp. 116
En el relato "Tan oscura como la noche", el autor nos introduce en un mundo alucinado donde la realidad y la fantasía se confunden. Retratado con una prosa diáfana y juvenil, llevará al lector hasta un inesperado final.
Planeta de sombrasJosé GüichPp. 148
En muchos de los cuentos de este libro, como en “La nave olvidada”, la ciencia ficción se hace presente para deleite de los lectores juveniles. Un libro, además, con ingredientes reales e históricos.
La hermandad del cuchilloCarlos Calderón FajardoPp. 128
Cuentos como “La playa de los emos” o “El dogo de San Bartolo” revelan a un escritor que puede combinar lo real con lo fantástico sin que nos demos cuenta de la línea divisoria que los separa.
Valores: Autorrealización.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y ciudadanía.
Valores: Respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y ciudadanía.
Valores: Coraje, solidaridad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y ciudadanía.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
PLAn LECtor sECunDAriA18
mysteria
La mujer del señor MatusitaAnna LavatelliPp. 96
Valores: Amor, coraje, solidaridad.T. Transversales: Educación para el amor, la familia y la sexualidad.
El espeluznante testimonio de la madre de Ricardo, un joven estudiante víctima de un suceso paranormal, despierta el asombro de la prensa nacional extranjera. Una vez más aquel abandonado edificio de la avenida España servía de escenario de la macabra experiencia de un joven provinciano, quien deslumbrado por el amor, acaba perdido en los abismos de la demencia.
Los fantasmas del Estadio NacionalDimas ArrietaPp. 112
Valores: Solidaridad, amor.T. Transversales: Educación en y para los de-rechos humanos.
Aquí nos topamos no solo con una excelente novela de suspenso; es una mirada retrospec-tiva a un hecho real, la tragedia del Estadio Nacional del 24 de mayo de 1964. Uno de sus sobrevivientes relata, en la novela, lo ocurri-do en aquella fecha, así como las secuelas sobrenaturales posteriores a la misma, que envuelven al recinto futbolístico más repre-sentativo del Perú en una espiral de fatali-dad que se extiende hasta hoy, medio siglo después.
Sugerido:
12 años
Sugerido:
12 años
CazadoraOlney GoinPp. 164
Valores. Amistad, solidaridad, amor.T. Transversales: Educación intercultural. Mara Van Helsing tiene 16 años y, muy a pesar de ella, proviene de una familia con amplia tradición en la captura de seres sobrenaturales. La rebelde y desenfadada adolescente acaba de llegar, luego del habitual recorrido por Europa en busca de vampiros y licántropos, al ribereño distrito de Barranco. Mara, rechaza con delirante incredulidad todo comentario que se haga sobre estos entes malignos, sobre todo los de su padre y el impenetrable Gustaf. No obstante, el hallazgo de un diario le revela a la joven los asombrosos enigmas que persiguen a la familia Van Helsing.
La perimorfosa historia del Capitán Kapa Sucia: colisión contra el mocoso rabiosoOlney GoinPp. 148
Valores: Coraje, autorrealización, autoestima.T. Transversales: Educación intercultural.
Spencer Geekembaum tiene apenas 11 años y es el villano más chiflado que se haya conocido últimamente. Quiere DOMINAR EL MUNDO y su plan consiste en reclutar un batallón bio-robótico de monos y pirañas para apoderarse del universo, pero, sobre todo, acabar con la odiosa popularidad del superhéroe más popular de Ciudad Arcana: El capitán Kapa Sucia, quien ayudado por el hábil Chacalito, ha acabado con los villanos de la ciudad. Superhéroe y villano tienen un peculiar modo de enfrentarse que lejos de atemorizar a los demás, arrancan carcajadas totalmente aseguradas.
Dos nuevos librosde Olney Goin
Sugerido:
12 añosSugerido:
14 años
Retorno en tiempo real y siete cuentos másWilliam Guillén PadillaPp. 96
Estupenda colección de cuentos en los que la fantasía y el humor se integran para crear una literatura que nos traslada a escenarios insospechados. Emocionante libro de tramas por demás contemporáneas.
Historias heredadasWilliam Guillén PadillaPp. 112
Pequeñas historias contadas por el mismo libro se entrelazan armoniosamente, integrando así un corpus reflexivo y trascendente con niveles de alta expresividad que reafirman con firmeza a su autor como uno de los escritores más importantes, creativos y prolíficos de la minificción contemporánea.
Valores: Solidaridad, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Tolerancia, autorrealización.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
Lima fantasmaJosé Luis GuardiaPp. 100
Los alrededores de la Lima fundada hace casi cuatro siglos guardan un gran número de monumentos, plazas y lugares que han sobrevivido a muchas generaciones. Son estos parajes la fuente de asombrosas historias donde se mezclan sombrías leyendas que conectan las tradiciones más antiguas de nuestra capital con nuestra infinita imaginación.
Valores: Solidaridad, amor.
T. transversales:Educación intercultural.
Sugerido: 12 años
PLAn LECtor sECunDAriA 201422
Mi vida en XdPiero BarcelliPp. 128
Mauricio B. era un joven normal, sumamente normal; tanto que en su casa del distrito M. lo consideraban como la joven promesa de la familia B. en la carrera de Ingeniería Civil. Hasta que sucedió lo impensable. Mauricio abandonó su monótona y predecible vida llena de escuadras, libros de Geometría Descriptiva, maquetas y profesores particulares, para no entorpecer su encuentro diario con Soledad23, su novia virtual, al otro lado del mundo. Si la familia B. se hubiera tomado la molestia de saber todo lo que pasaba por el corazón del joven Mauricio, probablemente el desenlace de esta historia hubiera sido otro.
Juan vs Alienón y la gran batallaIván SilvaPp. 108
Juan es un joven que viaja a una ciudad de la sierra peruana a vivir con sus abuelos, y allí tiene una revelación extraordinaria: una poderosa planta le dará la energía para enfrentarse a un enemigo que lo seguirá en todo el Perú, este es Alienón, la personificación de la envidia, el conformismo y el desprecio hacia la cultura propia de nuestro país.
7 cabezas de perroJoan Manuel BarretPp. 112
Diego es un estudiante de secundaria y es víctima del Bullying. Su situación en el colegio no puede ser peor, hasta que, junto a su compañera Camila "Antenas" y otros amigos, crea la increíble "La Liga de los Sinmiedo", una hermandad organizada para neutralizar el acoso escolar y potenciar el talento de sus miembros, quienes crecen rápidamente en número. Sin embargo, la brutalidad de ciertos jóvenes, en complicidad con la indiferencia de la dirección del colegio, es el primer reto que enfrentará la flamante liga de Diego y Camila.
Valores: Respeto, amor.
T. transversales:Educación para el amor, la familia y la sexualidad.
Valores: Autoestima, coraje.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y ciudadanía.
Valores: Justicia, respeto, tolerancia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 13 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 13 años
Zona de penumbraSelección de cuentos fantásticosDavid Roas Pp. 136
Valores: Autorrealización, perseverancia.T. Transversales: Educación intercultural.
La ciencia-ficción también puede traernos —por qué no— situaciones hilarantes por lo absurdas e improbables. David Roas nutre cada uno de sus relatos con ese ingrediente paradójicamente cómico que tienen nuestras más extrañas figuraciones: la mala fortuna multiplicada en "La conmoción de la máquina"; los problemas de un hombres con sensibilidad a malos olores en "La realidad está ahí afuera"; o una fatal coincidencia de sucesos en "El sobrino del Diablo".
El mecanismoGustavo Rubio CamposPp. 152
Valores: Coraje, familia, autorrealización.T. Transversales: Educación intercultural.
Hacía años que había dejado su profesión de pescador para dedicarse a la recolección de esponjas. Su familia siempre había considerado como marginal, hasta que empezaron a pagar lo suficiente como para que Dimitris Papastavru se embarcara muy mar adentro a disfrutar una serie de aventuras que tendrían como punto culminante la isla de Antiquitera, al sur de Grecia. Mucho tiempo después, un descendiente suyo seguiría su ruta en busca de los notables y asombrosos hallazgos del incansable hombre de mar.
Sugerido:
14 años Sugerido:
15 años
Lucía era una tortaPiero BarcelliPp. 96
Valores: Amor, familia, solidaridadT. transversales: Educación en valores y formación éticaSugerido: 12 años
Esta colección nos presenta una serie de relatos en donde lo lúdico, lo inesperado y lo sobrenatural se amalgaman de tal manera que mantendrán al lector a la expectativa, página por página. Uno tras otro, los cuentos delinean paisajes insólitos y personajes que a pesar de vivir en lugares cotidianos, se desenvuelven de manera nada predecible.
Aullidos de la ciudadAntologíapp. 136
Valores: Libertad, solidaridad.T. transversales: Educación en valores o formación ética.Sugerido: 14 años
Lo fantástico, insólito, macabro y espeluznante siempre ha estado presente en los relatos legendarios de la literatura universal. Este libro recoge relatos cargados de suspenso y sucesos sobrenaturales, y sus protagonistas son personajes, eventos, lugares geográficos o aparatos muy famosos en la cultura popular actual.
Los niños de la bahíaIván ManciniPp. 112
Valores: Respeto.T. transversales: Educación intercultural.Sugerido: 12 años
La novela se inicia en la Bahía de Paracas, en agosto del año 2007, coincidiendo con el terremoto que asoló el sur peruano. Pero, paradójicamente, el arqueólogo Áxel Pardo se topará con un hallazgo sin precedentes en la historia prehispánica del Perú: numerosas piezas arqueológicas han quedado al descubierto y evidencian una civilización integrada por jóvenes a la que Pardo llamará "Los niños de la bahía".
Rompecabezas para volarPilar González VigilPp. 104
Valores: Amor, familia.T. transversales: Educación en valores y formación ética.
Mía quisiera que sus padres le dedicaran más tiempo a ella que a su trabajo. De pronto, su abuelo Toto, un biólogo que ha vivido solitario por muchos años en la selva, regresa a la ciudad y se muda a la casa de Mía. La vida de la niña no volverá a ser la misma. Su abuelo trae consigo una traviesa mascota y un viejo baúl que conserva celosamente cerrado. Un rompecabezas será la primera actividad que compartan abuelo y nieta. Mía vive fascinada oyendo las historias del abuelo Toto, y aunque no lo admita, cada día aumenta su deseo de descubrir los secretos del misterioso baúl...
Una hermosa historia sobre el valor de la familia
Sugerido:
12 años
Con Vallejo en el Tip TopMauricio de la CubaPp. 128
Valores: Amistad, solidaridad, tolerancia.T. Transversales: Educación para el amor, la familia y la sexualidad.
El tercer año de la vida escolar en Secundaria no representa para Arturo en sí una amenaza; lo es su incapacidad para calzar en una clase donde los profesores brillan por su acartonamiento y sus compañeros por el anodino comportamiento entre ellos. Arturo Fernández extraña el humor de otros años y aquella química que sentía con sus maestros de segundo año, en especial con Spelucín, el profesor de Literatura. No obstante, nuestro protagonista hace un formidable esfuerzo por sintonizar en esa atmósfera de pizarras color verde petróleo, dictados interminables y conspiraciones de alumnos de años superiores.
Amos y guardianes del OlimpoGabriela VillanuevaPp. 132
Valores: Amor, justicia, libertad.T. Transversales: Educación intercultural.
Cuando el mundo empezó a existir hace muchísimos años, los hombres buscaban respuestas para el origen del universo y el significado de las cosas. Solo tenía su entorno: la tierra, el cielo, el agua, los astros, la naturaleza. Intentaron explicarse el mundo que los rodeaba a través de relatos maravillosos que siempre formaron parte de una religión y de una cultura: los mitos, aquellos relatos llenos de esplendor y magia que daban respuesta a esa curiosidad innata del hombre por conocerlo todo. Esta pequeña antología pretende contar, de una manera amena y muy sencilla, los mitos más conocidos de la cultura griega y romana, y que sirvan de inspiración y motivación para la lectura a nuestros estudiantes.
Sugerido:
15 años
Sugerido:
14 años
Hay obras literarias que por su influencia en la literatura universal
son de gran importancia para comprender mejor las variantes
literarias. Dada su diferente temática y complejidad, las agrupamos
en tres secciones: Lecturalia agrupa libros recomendados para el
primer año de secundaria; Juvenilia, a los de tercer y cuarto año;
mientras que universalia, a los de quinto año de secundaria.
28 PLAn LECtor sECunDAriA
Mitología peruanaCosmogonía UniversalPp. 152
La diversidad geográfica, histórica y cultural de nuestro país ha permitido que se distingan entre todas las regiones que lo configuran, una variada gama de mitos, cuentos y relatos que desde tiempos inmemoriales superviven como una manera fantástica de explicar la complejidad geográfica de nuestro Perú.
Mitología griega unoCosmogonía UniversalPp. 128
Del caos nacerían las criaturas que darían vida a todo lo existente en la actualidad: la Tierra, el Cielo, el Amor, el Mar, la Noche, etc. De ellos surgirían los Titanes, una primera generación de seres monstruosos y de comportamiento impredecible. No obstante, con el nacimiento de Zeus, una nueva raza de divinidades se preparaba a arrebatarles el poder.
Mitología griega dosCosmogonía UniversalPp. 124
Cuando los dioses conquistaron el Olimpo, debieron afrontar diferentes retos. Las amenazas de nuevas criaturas que se erigían dentro de un mundo que se hacía más complejo, comenzaban a cobrar hegemonía. Por otro lado, los hombres comenzaban a tomar importancia al igual que los dioses, contando para esto con una inteligencia privilegiada.
Mitología EscandinavaCosmogonía UniversalPp. 128
La mitología escandinava comprende la religión, las creencias, las leyendas, de los pueblos del extremo norte de Europa, incluyendo aquellos que se asentaron en Islandia. En la mitología escandinava se transmiten valores, como el culto a la naturaleza, la responsabilidad, la laboriosidad y el coraje.
Valores: Respeto, coraje.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Amor, coraje, justicia.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Coraje, justicia, respeto.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Coraje, justicia, respeto.
T. transversales:Educación intercultural.
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
lecturalia
29PLAn LECtor sECunDAriA
La leyenda del rey ArturoRelatos medievalesPp. 128
Innumerables versiones se han escrito a lo largo de ocho siglos de literatura artúrica. La base indiscutible de todos los relatos cuenta que Arturo era un audaz y temido jefe de los britanos, quienes a finales del siglo V debieron librar batalla tanto contra los romanos como contra los sajones, quienes ponían en peligro siglos de tradición y armonía en la hoy Inglaterra.
Alicia a través del espejoLewis CarrolPp. 144
La novela está planteada a manera de una partida de ajedrez, en la que los arroyos y los setos dividen los cuadrados, y Alicia es nada menos que un peón que desea ser reina. Desde luego que se trata de una partida de ajedrez donde todo es absurdo y lo aparente es irreal. En el mundo del espejo, la realidad luce deformada, por lo menos, en la perspectiva de Alicia.
El carretero de La MuerteSelma LagerlöfPp. 116
Cada último día del año, pasa el Carretero de la Muerte que recoge los espíritus que abandonan este mundo. Busca en ellos, al último que en aquel año muera, puesto que este ocupará su lugar. La novela nos habla del más allá, de los intereses socio-económicos y la indiferencia hacia nuestros semejantes.
El fantasma de CantervilleOscar WildePp. 128
Hiram B. Otis y su familia se trasladan a un castillo, pero Lord Canterville, su ex dueño, les dice que el fantasma de un asesino mora en él. Lejos de atemorizarse, la familia Otis se instala en el castillo, haciéndole, literalmente, la vida imposible al pobre fantasma que ha caído en depresión y solo espera que alguien lo comprenda para poder irse en paz.
Valores: Coraje, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, respeto.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Sugerido: 13 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 13 años
lecturalia
30 PLAn LECtor sECunDAriA
El maravilloso viaje de Nils HolgerssonSelma LagerlöfPp. 136
Nils es un bello pero maleducado niño que no suele ser amigable con los animales. Cierta vez, mientras luchaba por atrapar a un duende, Nils se hizo tan pequeño que no tuvo otra opción que pedir ayuda a los animales que había maltratado. Así, el niño, volando sobre un ganso, inicia un increíble viaje por su país natal. Esta experiencia le hará conocer la pobreza y la infelicidad de otros niños que, a diferencia de él, son personas muy respetuosas.
Los ojos de Judas y otros cuentosAbraham ValdelomarPp. 128
La costa sureña peruana está llena de tradiciones, creencias y manifestaciones culturales que en la pluma del escritor adquieren importancia superlativa. Por eso, todos los cuentos que presentamos en este libro, definen el conjunto de costumbres que influyeron en Valdelomar: “El Caballero Carmelo”, “Los ojos de Judas”, “El hipocampo de oro”, “El buque negro”, entre otros.
Las aventuras de MowgliRudyard KiplingPp. 132
Esta amena y ágil novela nos narra las peripecias de Mowgli, un audaz niño que nace en la espesura de la selva india. A medida que crece, Mowgli recibe instrucciones de diversos animales, de quienes aprende las normas básicas para hacerse de un lugar dentro de la amplia jerarquía que hay en la jungla.
Antología del cuento peruanoNarrativa peruanaPp. 128
Seguidos de la ola costumbrista, heredada de Ricardo Palma, estos cuentos delinean las primeras páginas de nuestra narrativa. Ventura García Calderón; Abraham Valdelomar, cargado de onirismo y vivencias de su querido Pisco; el desgarrador estilo de López Albújar; y un Vallejo aún en la entrañas de posmodernismo; dejan en este libro los primero pasos de la literatura peruana.
Valores: Amor, lealtad, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Respeto, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, coraje.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Amor, solidaridad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Sugerido: 13 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 13 años
lecturalia
31PLAn LECtor sECunDAriA
La llamada de lo salvajeJack LondonPp. 128
Esta es la historia de Buck, un perro muy listo que va tomando conciencia del comportamiento de las personas y de sus cánidos compañeros. Recrea la idea de que cualquier persona o animal puede sobrevivir a cualquier situación por muy extrema que esta sea, solo con proponerse salir adelante y no desfallecer en el intento.
El Príncipe feliz y otros cuentosOscar WildePp. 112
Relata las tristezas de la estatua de un príncipe que en vida había vivido dentro de un palacio, en donde reinaba la felicidad. La sensibilidad de los dos personajes protagonistas de la historia, contrasta con el carácter mezquino de los otros (sobre todo de los más poderosos), creando así una sensación de soledad e impotencia.
Narraciones extraordinariasEdgar Allan PoePp. 128
Edgar Allan Poe es reconocido como uno de los maestros universales del relato corto, del cual fue uno de los primeros cultores en Norteamérica. Fue renovador de la novela gótica, recordado especialmente por sus cuentos de terror. Considerado el inventor del relato detectivesco, contribuyó, asimismo, con varias obras del género emergente de la ciencia-ficción.
Canción de NavidadCharles DickensPp. 128
Ebenezer Scrooge es un hombre que se muestra avaro e insensible con sus semejantes. No celebra la Navidad desde que su vida se hizo solitaria y aumentó su codicia por hacer dinero. Los espíritus de las navidades del pasado, presente y futuro, respectivamente, lo transportan hacia escenarios que dan cuenta al pobre Scrooge de todo lo que ha perdido y podría perder.
Valores: Autoestima, coraje.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, respeto.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Coraje, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Bondad, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 13 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 12 años
lecturalia
Las nuevas aventuras de Sherlock HolmesSir Arthur Conan DoylePp. 144
Sherlock Holmes es el modelo de investigador analítico por excelencia, irónico y cortés, aunque a veces no muy ordenado en su vida cotidiana. Secundado por su compañero John H. Watson, está siempre dispuesto a desentrañar cualquier misterio. Este personaje ha servido de arquetipo a una enormidad de novelas, relatos, películas y series de televisión de temáticas detectivescas.
El PrincipitoAntoine de Saint-ExupèryPp. 96
El principito es un simpático y tierno pequeño que vive en un diminuto asteroide, donde también viven una rosa caprichosa y tres volcanes. Sin embargo, tiene "problemas" con su amiga rosa y comienza a sentir soledad. Tanto que luego abandona su planeta para conocer el espacio y sus astros. Llega a ellos y en cada uno encuentra distintos personajes, que tienen en común ser "muy adultos".
El extraño caso del Dr Jekyll y Mr. HydeRobert Louis StevensonPp. 112
El médico Henry Jekyll comienza interesándose por la división de la personalidad humana, capaz de manifestarse en sus dos formas extremas. Este inventa una poción química capaz de transformarlo, al comienzo, por su propia decisión y después incontroladamente, en un monstruo temible: Mister Hyde.
Cuentos de la selvaHoracio QuirogaPp. 128
Esta selección de cuentos de Quiroga recrea la selva de la provincia de Misiones (Argentina), la cual aparece en sus relatos en todo su esplendor. En ella, algunas veces, los hombres actúan como seres bienhechores para con ella. No obstante, son más las ocasiones en que se convierten en depredadores del mundo silvestre. Así, en los cuentos, se revela la relación paradójica entre sus pobladores y visitantes.
Valores: Justicia, perseverancia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Libertad, ternura.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Libertad, tolerancia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Lealtad, respeto.
T. transversales:Educación ambiental.
Sugerido: 13 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
32 PLAn LECtor sECunDAriA
lecturalia
Tom Sawyer en el extranjeroMark TwainPp. 128
Esta breve novela posee toda la amenidad, picardía y deseo de aventuras que anidan en el alma de un niño. En ella se narra el viaje de tres intrépidos aeronautas con un encanto pocas veces igualado. Se alterna lo real y lo fantástico; la historia y la leyenda, dejando que los niños se expresen con lenguaje propio.
El jardín secretoFrances Hodgson BurnettPp. 132
Mary ha quedado huérfana y su nueva familia es como si no la tuviera. Sin embargo, descubre el jardín, gracias a un amigable petirrojo, un lugar especial, lleno de vida y que está hecho a su medida y a la de todos los niños. Lo visitan también el caprichoso Colin y el candoroso Dickon; además de un grupo de animales que, paulatinamente, transforman la vida de los tres niños.
El viento de los saucesKenneth GrahamePp. 144
Un topo finaliza la limpieza de su casa en primavera y vaga por el campo, hasta que llegando a un río conoce y amista con una rata de Agua que vive en un barco. Una a otra, las criaturas se hacen más extravagantes, teniendo la primera que ir en ayuda de la última. La novela en sí es una metáfora sobre cómo personas de diferentes estratos pueden necesitarse unas de otras.
Kim de La IndiaRudyard KiplingPp. 180
Esta es la historia de Kimball O’Hara, hijo de un soldado irlandés muerto, que vive en la India colonial británica. El perspicaz muchacho conoce a un sabio lugareño que cambiará diametralmente su vida. El sabio se plantea encontrar el río místico y Kim resuelve acompañarlo; sin embargo, aquel viaje oculta una misión secreta que será un presagio lleno de aventuras.
Valores: Amistad, coraje.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, familia, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, respeto.
T. transversales:Educación intercultural.
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
Sugerido: 12 años
33PLAn LECtor sECunDAriA
lecturalia
Colmillo BlancoJack LondonPp. 176
Imaginemos a un perro salvaje que, con el contacto humano, se ve afectado significativamente. Es así como discurre la vida de Colmillo Blanco, hijo de una perra lobo, el cual busca un lugar huyendo del desamparo de la vida silvestre para toparse fatalmente con una realidad más difícil para él: la crueldad humana, la hegemonía de los más fuertes y la lucha por la libertad.
Las aventuras de El QuijoteMiguel de CervantesPp. 132
Las aventuras de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha despertaron un interés sin precedentes en la literatura del siglo XVII. No solamente por la explícita crítica a las novelas de caballería, muy populares en la época, sino como una distinción de dos estereotipos sociales, unidos fortuitamente por la realización de sus fines y que acaban transfiriéndose sus ideales particulares.
Las hazañas del CidAnónimoPp. 128
El cantar del Mío Cid es la primera evidencia literaria hispana escrita en lengua castellana. En ellas se relatan las épicas hazañas del caballero castellano Rodrigo Díaz de Vivar y su lucha por recuperar el honor perdido, obteniéndolo a medida que iba ganando batallas y el aprecio del Rey.
El mortal inmortal y otros cuentosMary ShelleyPp. 144
Winzy bebe un elixir que lo lleva a ser inmortal. Tiempo después sería testigo de cómo tras el paso de los años, la muerte era implacable con todos mas no con él. Esta situación, lejos de alentarlo, lo sumerge en la desesperación y la locura del que desea morir y no puede. Este cuento, como los que completan el libro, llevan la constante de Mary Shelley: pasión, magia, ciencia y finalmente la fatalidad alcanzándolo todo.
Valores: Amistad, amor, justicia.
T. transversales:Educación ambiental.
Valores: Amistad, lealtad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, coraje, lealtad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Bondad, solidaridad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Sugerido: 13 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 14 años
34 PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
Los relatos del Padre J. BrownGilbert Keith ChestertonPp. 128
Brown es un sencillo sacerdote, pero con una indescriptible habilidad para descubrir en misteriosos asesinatos y delitos. Su comprensión de la naturaleza psicológica y espiritual de las personas, junto a su aguda observación y razonamiento deductivo le permiten resolver el más secreto de los crímenes suscitados y a la vez ofrecer al delincuente la posibilidad de transformar su vida.
El hombre maldito y otros cuentosAbraham ValdelomarPp. 132
No pocos sabemos de la capacidad evocativa y del genio costumbrista costeño de Valdelomar en relatos como “El Caballero Carmelo”; pero, este baluarte del cuento peruano también produjo relatos ambientados en distintas épocas y latitudes: Tahuantinsuyo, China, Europa, Norteamérica.
Cuentos andinosEnrique López AlbújarPp. 130
En este antológico conjunto de relatos, López Albújar no busca colocar al indio en el papel de víctima o de criatura oprimida. El escritor nos ofrece, muy por el contrario, la descarnada representación de un mundo agreste, donde los personajes y el entorno se amalgaman para conferir una fuerza abrumadora a cada uno de los relatos.
La raza futuraEdward Bulwer LyttonPp. 152
De las entrañas de la tierra ha de surgir una raza superior, como una feroz respuesta a la soberbia humana de preciarse como el centro de la Creación y de haberse sumergido en un espacio deshumanizado, donde la tecnología y la manipulación por parte del poder, son los instrumentos privilegiados para anular la capacidad de pensar y de sentir de los seres humanos.
Valores: Respeto, Tolerancia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Libertad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Coraje, justicia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Justicia, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
35PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
Otra vuelta de tuercaHenry JamesPp. 128
Novela que narra los sucesos de dos niños, que acompañados por una institutriz, protagonizan una historia en una vieja mansión. A lo largo de la novela, intervienen personajes y fenómenos sobrenaturales, inexplicables hasta no conocer el sombrío secreto entre la fallecida señorita Jessel, los criados y los antiguos moradores de la mansión.
Cuentos de fantasmasCharles DickensPp. 132
El interés por los fenómenos sobrenaturales fue grande durante la vida de Charles Dickens. Y fue en sus relatos donde esta inclinación cobró vida: asombrosas historias de sueños proféticos y visiones, fantásticas aventuras de duendes y apariciones, niños perdidos en laberintos, ahorcados y otras tramas que le dan a Dickens las credenciales de un experto en fantasmas.
El hombre que fue juevesGilbert K. ChestertonPp. 180
Un agente de la policía británica descubre una gran conspiración dirigida por un grupo anarquista quienes, para llamarse, se valen de los nombres de los días de la semana. Con el fin de neutralizar sus ataques extremistas, Syme se une a ellos como “Jueves”, tratando de indagar la real identidad de su siniestro líder, “Domingo”.
El retrato de Dorian GrayOscar WildePp. 148
Basil Halward es un pintor que cree haber encontrado en el joven y bello Dorian Gray el modelo para su obra maestra, precisamente por la perfección de su belleza. Sin embargo, es el siniestro Henry Wotton quien logra cautivar al joven Dorian, prometiéndole eterna juventud, a la par que lo convierte en un ser de alma irreconocible.
Valores: Amistad, coraje.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Amistad, amor tolerancia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Autorrealización, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, autoestima.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
36 PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
Cuentos de CthulhuHoward Phillips LovecraftPp. 148
Los cuentos de Cthulhu fueron la mayor contribución de Lovecraft a la literatura sobrenatural: una serie de historias que evocan asombro cósmico y el terror a través de la serie de monstruos que incursionan en nuestro mundo, sobrecogiendo de pavor a la humanidad por los estragos que causan.
Tradiciones peruanasRicardo PalmaPp. 132
Ricardo Palma, en la segunda mitad de siglo XIX, inicia la larga carrera de la literatura peruana propiamente dicha. Así, en las Tradiciones peruanas, Palma recorre la vida de la entonces joven nación peruana, como colonia y república, con un estilo picaresco, ágil y analítico de la sociedad de su tiempo.
Cuentos malévolosClemente PalmaPp. 144
Rescatada por distintos estudiosos de la literatura, la destacada obra de Clemente Palma está inspirada en la narrativa de terror y suspenso que medio siglo atrás ya se había desarrollado en Norteamérica; un irreverente tono de ironía, que por entonces desentonaba con el corte solemne de la literatura peruana de los albores del siglo XX.
El hombre que calculabaMalba TahanPp. 144
Una obra evidentemente didáctica que cumple dos funciones: enseñar y entretener. Su protagonista se nos hace rápidamente simpático, dado que es sencillo, afable, comunicativo, interesado en los problemas ajenos y totalmente sensible al encanto poético, el cual ha de llevarle a la consecución del amor y, lo que es más, el conocimiento de la verdadera fe.
Valores: Libertad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Autoestima, familia.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Amor, libertad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Autorrealización, bondad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
37PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
El diario de Ana FrankAna FrankPp. 160
Ana recibe de sus padres un simpático cuaderno de notas como regalo de cumpleaños. Tiene 13 años y una necesidad inmensa de escribir sobre su familia, sus gustos y disgustos, amores platónicos, y por supuesto, de los abusos y segregaciones del que eran víctimas ella y su familia en la Holanda invadida por los nazis. Las páginas escritas por la ingeniosa Ana contrastan, sobremanera, con la ominosa época que le tocó vivir.
MatalachéEnrique López AlbújarPp. 140
María Luz de los Ríos es una bondadosa jovencita de la aristocracia piurana que regresa a la hacienda de su padre luego de cursar estudios en Lima. Ella, al contrario de su padre, simpatiza mucho con los dóciles esclavos de su casa y de la fábrica. Tanto, que al ver a uno de ellos, el mulato José Manuel, queda totalmente prendada de él. De este modo, los prejuicios raciales y la supremacía del amor libran una dura batalla en esta novela.
Un capitán de quince añosJulio VernePp. 140
Dick Sand, un joven de quince años, debe asumir el mando de un barco después de la trágica muerte de su capitán. Las fuerzas de la naturaleza en combinación a la perversidad de Negoro y Harris conducen a él y a sus compañeros de viaje a muchas aventuras peligrosas en el mar y en el África central. En resumidas cuentas, una novela juvenil con mucha intensidad, comedia y crítica al tráfico de esclavos del siglo XIX.
El vencedor y otros cuentosCésar VallejoPp. 128
La narrativa de denuncia de César Vallejo encuentra escenarios variados sobre los cuales desarrollarse; en el patio de un colegio, en una comunidad del ande peruano, dentro de un yacimiento minero e incluso en los recuerdos de niñez. Es por eso que el universo temático de estos cuentos es rico, más allá de los antagonismos sociales recurrentes.
Valores: Amor, familia, justicia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Amor, lealtad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Coraje, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Coraje, familia, justicia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
38 PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
Las mil y una nochesAnónimoPp. 144
El sultán Shahrayar se entera de que su esposa le es infiel y la mata en el acto, jurando casarse con una mujer diferente cada noche y matarlas al amanecer. La joven Sherezade, entre tanto planea algo para poner fin a estas muertes, casarse con el Sultán, y entretener sus noches con maravillosas y aleccionadoras historias que tratarán de ablandar el corazón de su nuevo esposo.
Dioses y mitos de HuarochiríFrancisco de ÁvilaPp. 128
Constituye el testimonio más importante sobre la religión andina, una amplia información del pasado inca y pre inca, en el cual hay una estrecha relación entre el hombre andino, las divinidades y la naturaleza, la que finalmente determinó la concepción del mundo que tuvo la civilización Inca.
Bola de Sebo y otros cuentosGuy de MaupassantPp. 124
La derrota de las tropas francesas expone la hipocresía y la decadencia moral de una sociedad. Aristócratas, clérigos y burgueses se acomodan a las nuevas condiciones de la invasión, incluso a entregar a Elizabeth Rousset para satisfacer a los vencedores. Bola de Sebo grafica el pesimismo de Maupassant, quien además desarrolla en su obra un sinnúmero de temas como la angustia, el miedo a envejecer, las pesadillas, la telepatía, entre otros.
Un bouquet de rosas negrasAntología de literatura góticaPp. 132
La presente antología recoge lo más selecto de la literatura gótica desarrollada en un siglo donde contrastan los vertiginosos cambios con las oscuras tradiciones medievales, instaladas ahora en la ciudad. Es así que magos, doncellas perseguidas, vampiros, fantasmas y demonios de larga data son el común denominador en este libro.
Valores: Justicia, lealtad.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Lealtad, respeto.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Coraje, justicia, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
39PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
40
La figura en el papel tapizAntología de literatura inglesaPp. 136
La literatura angloparlante, especialmente la narrativa, experimenta un repunte sin precedentes en los siglos XIX y XX. Escritores como Poe, Bierce, Conan Doyle, Dickens publican en periódicos y revistas cuentos con temáticas que serían imprescindibles para los tiempos venideros: hallazgos detectivescos, terror psicológico, transformaciones insólitas, casas poseídas, entre otras tramas usuales aún en la actualidad.
El corazón delator y otros cuentosEdgar Allan PoePp. 136
En el “corazón delator” cuento con que se abre nuestra colección de relatos de suspenso, describe la historia de un abominable crimen que el autor, presa de un estado de trance y sobre todo de sus culpas, acaba por revelar su impensado asesinato ante la policía. Un crescendo manejado diestramente por Poe.
La casa de cartónMartín AdánPp. 112
Escrito a la manera de monólogo interior, esta obra se insinúa como una irónica y desencantada semblanza del Barranco de los inicios del siglo XX; pero termina por componer, paso a paso, la peripecia existencial de un adolescente excepcionalmente lúcido, precozmente escéptico e irreverentemente ilustrado.
La colonia penitenciariaFranz KafkaPp. 152
Un comandante de penitenciaría describe con minuciosidad, a un viajero, el funcionamiento de una sofisticada máquina usada para dar muerte a los sentenciados, no sin antes someterlos a una brutal tortura de doce horas. El explorador oye horrorizado el relato y confiesa tímidamente su desacuerdo; situación que ofusca de tal manera al comandante que se apura en tomar una terrible resolución.
Valores: Amor, coraje.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Autorrealización, autoestima.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Autorrealización, libertad.
T. transversales:Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
Valores: Justicia, solidaridad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
Wakerfield y otros cuentosNathaniel HowthornePp. 144
El narrador expone un vago recuerdo en el que relata una historia ocurrida en Londres, donde un hombre, que él decide llamar Wakefield, abandona su casa con el pretexto de hacer un viaje. Tras días de desaparecido, su esposa lo tiene por muerto. Sin embargo, Wakefield se había refugiado en una casa al final de la calle, cambiado su apariencia y decidido a permanecer anónimo ante el mundo.
Historias de medianocheSheridan Le FanuPp. 136
El terror en todas sus facetas siempre ha sido objeto de fascinación en la literatura universal; lo inexplicable y horrendo aparece en todas las culturas del mundo como una mancha indeleble. Así, los cuentos incluidos en este libro son escritos a manera de cartas encadenadas unas a otras y que al final concurren, como piezas de un mismo todo, a un macabro desenlace.
El diablo en el campanarioEdgar Allan PoePp. 136
Este volumen contiene una colección de algunos de los mejores cuentos escritos por Edgar Allan Poe, el maestro de lo macabro y uno de los pioneros del cuento moderno. Historias como "La caída de la casa Usher”, “El pozo y el péndulo,”, “El cuervo”, “Annabel Lee", no solo desarrollan el terror psicológico; exploran también la ciencia ficción, literatura detectivesca, sátiras, fábulas, entre otros temas.
El mundo perdidoArthur Conan DoylePp. 152
El reportero Edward Malone es enviado a entrevistar al prodigioso y hosco profesor Challenger. Pese a hacerse pasar por un estudiante, el maestro descubre su identidad. No obstante, el periodista logra ablandar el carácter de Challenger, quien le revela nada menos que la existencia de un dinosaurio vivo en Sudamérica y su proyecto de iniciar una expedición que podrá comprobar la existencia de seres prehistóricos al otro lado del mundo.
Valores: Amor, justicia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Libertad, respeto.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Bondad, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amistad, coraje.
T. transversales:Educación intercultural.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
41PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
42
El invitado de DráculaBram StokerPp. 112
Escrito por Bram Stoker como primer capítulo de su novela Drácula (1897), el narrador nos introduce en el relato contando con buen tino su percepción del lugar que visita; hasta que poco a poco va sintiendo en la carne las perturbaciones propias de un lugar del cual se siente ajeno.
Bodas de sangreFederico García LorcaPp. 96
Dos jóvenes, por acuerdo económico de sus padres, están próximos a contraer matrimonio en un pueblo donde la tradición, la superstición y la fuerza del destino son inexorables. Sin embargo, el pasado amoroso de la novia con Leonardo, acrecienta en la madre del novio el miedo de una tragedia inevitable; presentimiento que desgraciadamente se confirma tras una sucesión de acontecimientos, todos movidos por una sola fuerza: la pasión.
Wilson cabezahuecaMark TwainPp. 168
Para evitarle los horrores de la esclavitud, Roxana, una joven esclava, cambia al nacer a su hijo Chambers por el de su amo (Tom), intercambiando de esta manera los papeles de esclavo y de amo. De esta manera, la novela toma giros de hilarante comedia matizados con elementos de una típica novela policial que incluye un asesinato, un seguimiento judicial, y finalmente la aparición providencial de Wilson Cabezahueca.
Las aventuras del capitán SingletonDaniel DefoePp. 174
Bob Singleton es el típico pirata aventurero del siglo XVIII, quien tiene durante su agitada vida, todo tipo de insólitas aventuras desde que fuera raptado de las manos de su niñera. Se hace a la mar en condiciones de semiesclavitud, pero finalmente se convierte en pirata y recorre una variedad de mares e islas.
Valores: Amor, coraje.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, tolerancia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Familia, justicia, libertad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Amistad, coraje, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 15 años
PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
Las nuevas mil y una nochesRobert Louis StevensonPp. 156
Acababan de publicarse las traducciones al inglés de Las mil y una Noches, y Stevenson tomó para sus cuentos, su estructura, aunque todos se desarrollan en la Europa de su tiempo. Contiene el primer cuento publicado por Stevenson ("Cobijo por una noche") y algunas de las historias, como "El pabellón de las dunas", son consideradas por algunos críticos como su mejores trabajos literarios.
OteloWilliam ShakespearePp. 100
Es un hecho que Otelo se ha convertido en la personificación de los celos enfermizos. Este clásico de Shakespeare reúne todos los engranajes de una tragedia donde la intriga, creada por el abominable Yago, toma dimensiones colosales. Paso a paso, la desconfianza sumerge al ingenuo Otelo en la irracionalidad y el horror de verse traicionado por la candorosa Desdémona.
Mitos griegos y latinosCosmogonía UniversalPp. 128
El cuerpo de mitos y leyendas de los antiguos griegos y latinos describen la naturaleza del mundo, sus dioses, héroes; así como los orígenes y significado de sus cultos. Los investigadores modernos acuden a los mitos, estudiándolos en un intento por arrojar luz sobre las instituciones religiosas y políticas grecorromanas.
La IliadaHomeroPp. 100
El temido Aquiles, quien se había resistido a pelear en la Guerra de Troya por una discusión con Agamenón, sufre la pérdida de su mejor amigo, el valiente Patroclo, a manos de Héctor, el más fiero entre los troyanos. Es así que Aquiles vuelve al ruedo y emprende su feroz venganza contra el intrépido asesino de su amigo.
Valores: Bondad, justicia.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Amor, respeto.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, justicia, libertad.
T. transversales:Educación intercultural.
Valores: Coraje, justicia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Sugerido: 14 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 13 años
Sugerido: 15 años
43PLAn LECtor sECunDAriA
juvenilia
La OdiseaHomeroPp. 100
Luego de la desgastante Guerra de Troya, en la que finalmente Ulises idea una forma sagaz de darle término, el héroe emprende el regreso, con su tropa, a su natal Ítaca. Sin embargo, tendrán que pasar diez largos años de suplicios, hambre, peligros y naufragios antes de que Ulises pueda regresar a su palacio itacense.
Madame BovaryGustave FlaubertPp. 140
Una de las novelas que más escándalo trajo en su época, al tratar con "neutral benevolencia" la historia de un adulterio como consecuencia de la desilusión por la rutina burguesa y la decadencia de los valores cristianos a mediados del siglo XIX. Actualmente, más allá de ser una de las novelas más trascendentes de la literatura mundial, es una obra referente, aún en la narrativa de nuestros días.
Crimen y castigoFedor DostoievskiPp. 200
El joven Raskolnikov, de sobresaliente inteligencia, pero agobiado por la pobreza, concibe un plan basado en su conciencia superior ante los demás: asesinar a la vieja usurera quien por su ruindad no merece vivir. Lo consigue, sin embargo, la evocación de su “acto de justicia” lo atormenta de tal manera, que acaba confesando voluntariamente su crimen.
La metamorfosisFranz KafkaPp. 96
Gregorio Samsa, un empleado agobiado por la rutina de un trabajo monstruosamente ingrato y desgastante, despierta un día convertido en un insecto. Muy preocupado por su nueva condición que le impide incluso levantarse de la cama, intenta una serie de pasos que, lejos de regresarlo a su estado anterior, lo estrellan contra una realidad laboral y familiar absurda e inhumana.
Valores: Coraje, lealtad, solidaridad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Amor, familia, libertad.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Bondad, justicia.
T. transversales:Educación en valores o formación ética.
Valores: Solidaridad, responsabilidad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 16 años
Sugerido: 15 años
44 PLAn LECtor sECunDAriA
universalia
Cuentos de amor, de locura y de muerteHoracio QuirogaPp. 132
Horacio Silvestre Quiroga Corteza fue el maestro del cuento latinoamericano, de prosa vívida, naturalista y modernista. Sus relatos breves, que a menudo retratan a la naturaleza como enemiga del ser humano bajo rasgos temibles y horrorosos, le valieron ser comparado con el estadounidense Edgar Allan Poe.
Las desventuras del joven WertherJohann Wolfgang von GoethePp. 144
Werther es un sensible y hábil artista que se comunica por medio de cartas con su amigo Guillermo desde el apacible pueblo de Wahlheim. No obstante, la llegada de Carlota a su vida haría amar aún más su estancia. La desgracia para el apasionado Werther llegaría al enterarse de que su amada Carlota estaba próxima a casarse. La misma pasión que antes lo reconfortaba al extremo, ahora lo sumía en la más insana tragedia.
Las islas voladoras y otros cuentosAnton ChéjovPp. 144
Sin duda, u no de los iniciadores del cuento corto en la literatura universal. La frescura, ironía y originalidad va bien con sencillez y claridad de sus relatos. Leyendo "Las islas voladoras" podemos percibir el contexto de barbarie y prejuicio en el que se escribió, así como el marco de corrupción y brutal desigualdad en las décadas previas a la Revolución Rusa.
Diario de un locoLu XunPp. 152
En estos relatos se recrea todo el ambiente político y social de la época que le tocó vivir al autor y el compromiso personal que adquirió como pensador intelectual. Una China cuyos valores ancestrales pierden terreno frente a la revolución cultural. En este caldo de cultivo, al modo quijotesco, luchan contra un entorno totalmente adverso.
Valores: Amor, familia, libertad.
T. transversales:Educación ambiental.
Valores: Amor, respeto.
T. transversales:Educación para el amor, la familia y la sexualidad.
Valores: Familia, libertad, solidaridad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Valores: Justicia, libertad.
T. transversales:Educación en y para los derechos humanos.
Sugerido: 15 años
Sugerido: 15 años
Sugerido: 14 años
Sugerido: 16 años
45PLAn LECtor sECunDAriA
universalia
Piura, 1964. Licenciado en Educación. Colabora en diferentes diarios y revistas del Perú y el extranjero. Ejerce la docencia universitaria en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional Federico Villarreal.
Dimas Arrieta
Lima, 1978. Estudió en la UNMSM, en la facultad de Derecho y Ciencia Política. Mención honrosa en los juegos florales en la ciudad de Montevideo en 2001 con el cuento «Lucía era una torta».
Piero Barcelli
Lima, 1965. Es uno de los miembros más destacados de la brillante hornada de nuevos escritores peruanos que surgió a inicio de los años noventa en nuestro país, y compañero de generación de autores como Jaime Baily, Fernando Iwasaki o Iván Thays.
Javier Arévalo
Chimbote, 1969. Estudió Derecho y Ciencia Política en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En 1997 fue premiado en los juegos Florales Nacionales de Poesía de la Municipalidad Provincial de Huaraz.
Ricardo Ayllón
NuESTROSAuTORES
46 www.arsamperu.com
Lima, 1973. Estudió Comunicación Social en la Universidad Mayor de San Marcos. Ha sido finalista del Premio Copé de Cuento, con «Agustín Mendoza, héroe nacional» y «Torres», respectivamente.
Juan Carlos Bondy
Arequipa en 1964. Economista de profesión. Ha sido finalista de la Bienal de Cuentos COPÉ 1998 y ganador del segundo Concurso de Cuentos de la librería Crisol. Su primer cuento para niños fue finalista de la II Bienal de Cuento Infantil ICPNA 2006. "Las medallas del General" resultó finalista del Premio El Barco de Vapor 2010.
Mauricio de la Cuba
Lima, 1954. Es un poeta, narrador y ensayista peruano. Ha realizado estudios en letras y Sicología en la Pontificia Universidad Católica del Perú y en la Universidad Particular IncaGarcilaso de la Vega.
Guillermo Delgado
Nació en Lima. Investigador de teatro peruano. Egresado de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Percy Encinas
Juliaca, 1946. Hizo estudios de filosofía en Viena y se graduó de sociólogo en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Ha obtenido el Premio JoséMaría Arguedas de Cuento (1970).
Carlos Calderón
México DF, 1960. Considerado como un «autor de culto» por los estudiosos y críticos literarios. Premio Xavier Villaurrutia (2000) por su novela Flores. Premio Mazatlán de Literatura (2008) por su novela El gran vidrio.
Mario Bellatin
47 /ed i tor ia la rsam
Lima, 1963. Estudió Literatura en la Pontifica Universidad Católica del Perú (PUCP). Es autor de los libros de relatos Año sabático (2000) y El mascarón de proa (2006).
José Güich
Italia, 1953. Es una de las más destacadas autoras de literatura infantil en la actualidad. Ganadora del Premio Hans Christian Andersen a la mejor escritora italiana del año en 2005. Tiene más de sesenta libros publicados. Además colabora en revistas especializadas y es militante animadora de lectura en escuelas y bibliotecas.
Anna Lavatelli
Lima, 1985. Más conocido como “Papo Cuentacuentos” en la narración oral. Estudió Sicología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es promotor de lectura, ha trabajado en bibliotecas escolares y es creador del grupo GINO (Grupo Infantil de Narración Oral). Asimismo, es autor del libro de cuentos De sangre y vampiros.
José Luis Guardia
Lima, 1977. Licenciada en Sicología dela Universidad Católica del Perú. Cuenta con dos grados de maestría en NeurocienciasCognitivas (Universidad Maastricht,Holanda) y Educación (Universidad deEstocolmo, Suecia).
Pilar González Vigil
Lima, 1985. Sicólogo organizacional de profesión, es ganador del premio de literatura infantil “El Barco de Vapor 2012, y fue finalista en su tercera edición, en 2011. Asimismo es ganador de los juegos florales 2012 de la Universidad de Lima.
Olney Goin
Narrador y poeta. Estudió Sociología y Literatura en la UNMSM, donde obtuvo la Licenciatura, el Magister y el Doctorado en Literatura. En 1980 ganó el primer premio de poesía en los Juegos Florales “Javier Heraud”. Obtuvo en el 2000 el Premio Internacional IBBY de Literatura Infantil.
Jorge Eslava
48 www.arsamperu.com
Actor, narrador oral y guionista chileno. Cofundador de la Red Latinoamericana de Cuentería Popular, ha hecho cine, teatro, radio y narración desde el año 1993 y participado en festivales de Colombia, Argentina, Uruguay, Paraguay, Chile, España y País Vasco.
José Mellado
Uno de los publicistas más reconocidos en el medio. Ya con un libro escrito hace algunos años, llamado El Árbol Creativo. Incursiona en el mundo literario, propiamente dicho, con dos novelas histórico-fantásticas: El río de los Flamengos y sobre todo, Los niños de la bahía, ambientado este último en la exótica bahía de Paracas.
Iván Mancini
Lima, 1970. Escritor, periodista y dramaturgo peruano. Enrique Planas Rayenna ha publicado novelas como Orquídeas del paraíso o Alrededor de Alicia entre otras. También ha adaptado parte de su obra al teatro.
Enrique Planas
Lima, 1955. Estudió Literatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha escrito guiones para el cine y televisión, y ha llevado a cabo una activa labor editorial. En 1988 obtuvo el premio «José María Arguedas».
Guillermo Niño de Guzmán
Lima, 1977. Cursó estudios de Derecho en la Pontificia Universidad Católica del Perú. A mediados del 2000, publica su primer libro de cuentos, Matiz de azul, colección de textos intimistas que delineaban ya el carácter sicológico de las historias del autor.
Antonio Moretti
Lima, 1930. Estudió Letras en la Universidad de San Marcos y Periodismo en Madrid. Autor de seis novelas y un libro de cuentos. Edén moderno (novela) fue premio "Ciudad de Valencia", 2002.
Carlos Meneses
49 /ed i tor ia la rsam
Lima, 1977. Estudió Administración en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Fue finalista en la XII Bienal de Cuento «Premio Copé 2002», con el texto «Derechos de autor».
Miguel Ruiz Effio
Lima, 1984. Economista egresado de la Universidad del Pacífico. Actualmente se desempeña como docente universitario y asesor de negocios en diferentes empresas. El Heraldo en el muelle es su primera novela con la cual inicia una narrativa fantástica.
Hans Rothgiesser
Lima, 1975. Es el escritor peruano de mayor proyección internacional dentro de la narrativa contemporánea. Premio Nuevo Talento, FNAC (2003), Premio Alfaguara (2006), Premio White Raven (2007).
Santiago Roncagliolo
Barcelona, 1965. Escritor y crítico literario español, especializado en literatura fantástica. Es además profesor de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad Autónoma de Barcelona. Su libro de relatos Distorsiones, (Barcelona, 1965) fue ganador del VIII Premio Setenil 2011 al Mejor Libro de Relatos Publicado en España.
David Roas
Lima, 1974. Escritor, periodista y arqueólogo. Es autor de los libros de cuentos Despertares noctumos (2000), Canto en el infierno (2001),Orquídeas marchitas (2003) y El color del camaleón (2005).
Gabriel Rimachi
Ha publicado libros como Epistolario de Javier, libro de cuentos; Ortografía para todos, La magia de las palabras, estos dos últimos de gramática y redacción. Colaborador de revistas y periódicos, ha sido premiado en concursos como «Las mil palabras» de la revista Caretas.
Richar Primo
50 www.arsamperu.com
Lima, 1962. Estudió en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Sus cuentos han merecido distinciones en concursos como el Copé y el José María Arguedas.
Nació en Buenos Aires. Premio del Fondo Nacional de las Artes (2001) por su libro de cuentos El núcleo del disturbio. Premio Casa de las Américas (2008). Obtuvo, además, el Premio Juan Rulfo (2012).
Jorge ValenzuelaSamanta Schweblin
Virginia Wiese
Lima, 1976. Estudió en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es autor de los libros de cuentos: Cuatrogatos (2002) y Los cachaquitos no van al cielo (2004).
Lima. Psicóloga de profesión, publicó en 2009 Perdidos en la montaña, libro de literatura infantil de gran acogida.
Gabriela VillanuevaJulio César Vega
En el 2002, publicó Perras Memorias (autobiografía escolar) y un CD homónimo con canciones alusivas al libro y se convirtió en la escritora más joven del Perú. En el 2005, publicó “La Reina del Chat”. Es licenciada en administración de empresas.
Cecilia Zero
51 /ed i tor ia la rsam
Profesora de literatura con estudios de Pedagogía. Ha sido coeditora y responsable de edición de Gabrielle editores y ha trabajado como colaboradora en CEPICE (Centro peruano de investigación y capacitación del educando) donde ha dictado charlas a nivel nacional sobre hábitos de lectura y talleres sobre creatividad literaria.
NOVEDADESMundo Interior
Plastilina Rock
Cazadora
La perimorfosa historia del Kapitán Kapa Sucia
Zona de penumbra y otros cuentos
Mecanismo
Amos y guardianes del Olimpo
Con Vallejo en el Tip Top
Informe superficial y otros cuentos
Lima Fantasma
Valores Temas transversales
TÍTULOS POR SERIE
Amist
adAm
orAu
toes
tima
Auto
rreal
izació
nBo
ndad
Cora
jeFa
milia
Just
icia
Leal
tad
Liber
tad
Paz
Pers
ever
ancia
Resp
eto
Resp
onsa
bilid
adSo
lidar
idad
Tern
ura
Tole
ranc
ia
Conv
ivenc
ia, p
az y
ciuda
daní
aDe
rech
os h
uman
osVa
lore
s o fo
rmac
ión
ética
Inte
rcul
tura
lAm
or, f
amilia
y se
xuali
dad
Ambi
enta
lEq
uida
d de
gén
ero
BESTSELLERSLa medida de las cosas
Salón de belleza
URBANÓPOLISAyuda por teléfono
Cuentos de Brausen
De cómo una carpeta se convirtió en escalera
Diálogo con la muerte
El heraldo en el muelle
El sol de las brujas
Epistolario de Javier
Historia de Martín Pescador y otros cuentos
Imberbes
La conquista de los sueños
La edad de las mentiras
Lima extrema
Lima a tientas
Semejante al olvido
Sócatres, Coloso y el Magnífico Aníbal
Todo fuera de sitio
Aullidos de la ciudad
Los niños de la Bahía
Lucía era una torta Rompecabezas para volar
52 www.arsamperu.com
Valores Temas transversales
TÍTULOS POR SERIE
Amist
adAm
orAu
toes
tima
Auto
rreal
izació
nBo
ndad
Cora
jeFa
milia
Just
icia
Leal
tad
Liber
tad
Paz
Pers
ever
ancia
Resp
eto
Resp
onsa
bilid
adSo
lidar
idad
Tern
ura
Tole
ranc
ia
Conv
ivenc
ia, p
az y
ciuda
daní
aDe
rech
os h
uman
osVa
lore
s o fo
rmac
ión
ética
Inte
rcul
tura
lAm
or, f
amilia
y se
xuali
dad
Ambi
enta
lEq
uida
d de
gén
ero
MYSTERIADe sangre y vampiros
Del más allá, cuentos de fantasmas
El vampiro invisible
Hablo con muertos
La casa embrujada
La caza de la mujer jaguar
La hermandad del cuchillo
La posesión
Legaña de perro
Miedo al agua
Planeta de sombras
Tan oscura como la noche
La mujer del señor Matusita
Los fantasmas del Estadio Nacional
DIMENSIONESHistorias heredadas
Retorno en tiempo real y siete cuentos más
EN 2D7 cabezas de perro
Juan vs Alienón y la gran batalla Mi vida en XD
LECTURALIAAlicia a través del espejo
Antología del Cuento Peruano
Canción de Navidad
Colmillo Blanco
Cuentos de la selva
El carretero de la muerte
El extraño caso de Mr. Jeckyll y Mr. Hyde
El fantasma de Canterville
El jardín secreto
El maravilloso viaje de Nills Holgersson
El príncipe feliz y otros cuentos
El Principito
53 /ed i tor ia la rsam
LECTURALIAEl viento de los sauces
Kim de la India
Las aventuras de MowgliLa leyenda del Rey Arturo
La llamada de lo salvaje
Las nuevas aventuras de Sherlock Holmes
Los ojos de Judas y otros cuentos
Mitología Escandinava
Mitología Griega uno
Mitología Griega dos
Mitología Peruana
Narraciones extraordinarias
Tom Sawyer en el extranjero
JUVENILIABodas de sangre
Bola de Sebo
Cuentos andinos
Cuentos de Cthulhu
Cuentos de fantasmas
Cuentos malévolos
Dioses y mitos de Huarochirí
El corazón delator y otros cuentos
El diablo en el campanario
El diario de Ana Frank
El hombre maldito y otros cuentos
El hombre que calculaba
El hombre que fue jueves
El invitado de Drácula
El mortal inmortal
El mundo perdido
El retrato de Dorian Gray
El vencedor y otros cuentos
Valores Temas transversales
TÍTULOS POR SERIE
Amist
adAm
orAu
toes
tima
Auto
rreal
izació
nBo
ndad
Cora
jeFa
milia
Just
icia
Leal
tad
Liber
tad
Paz
Pers
ever
ancia
Resp
eto
Resp
onsa
bilid
adSo
lidar
idad
Tern
ura
Tole
ranc
ia
Conv
ivenc
ia, p
az y
ciuda
daní
aDe
rech
os h
uman
osVa
lore
s o fo
rmac
ión
ética
Inte
rcul
tura
lAm
or, f
amilia
y se
xuali
dad
Ambi
enta
lEq
uida
d de
gén
ero
54 www.arsamperu.com
JUVENILIAHistorias de medianoche
La casa de cartón
La colonia penitenciaria
La figura en el tapiz y otros cuentos
La raza futura
Las aventuras de El Quijote
Las aventuras del Capitán Singleton
Las hazañas del Cid
Las mil y una noches
Las nuevas mil y una noches
Los relatos del padre J. Brown
Matalaché
Otelo
Otra vuelta de tuerca
Tradiciones peruanas
Un bouquet de rosas negras
Un capitán de quince años
Wakerfield y otros cuentos
Wilson cabezahueca
UNIVERSALIACrimen y castigo
Cuentos de amor, de locura y de muerte
Diario de un loco
La iliada
La Metamorfosis
La Odisea
Las desventuras del joven Werther
Las islas voladoras
Madame Bovary
Mitos Griegos y Latinos
Valores Temas transversales
TÍTULOS POR SERIE
Amist
adAm
orAu
toes
tima
Auto
rreal
izació
nBo
ndad
Cora
jeFa
milia
Just
icia
Leal
tad
Liber
tad
Paz
Pers
ever
ancia
Resp
eto
Resp
onsa
bilid
adSo
lidar
idad
Tern
ura
Tole
ranc
ia
Conv
ivenc
ia, p
az y
ciuda
daní
aDe
rech
os h
uman
osVa
lore
s o fo
rmac
ión
ética
Inte
rcul
tura
lAm
or, f
amilia
y se
xuali
dad
Ambi
enta
lEq
uida
d de
gén
ero
55 /ed i tor ia la rsam
un libro indispensable
de Jorge Eslava
www.arsamperu.com
/edi tor ia la rsam
Recommended