Planificación 3 Medio a-b 8 de Junio

PROGRAMA DE COMPRENSIN LECTORA

Departamento de Ciencias

Unidad de Qumica

Acadmica Lorena Peralta Beretta

PLAN DE CLASE

CURSO: 3 Medio A-B

SECTOR: Qumica

UNIDAD 2: Leyes de la termodinmica

FECHA: 8-06-2015

TTULO: Ley cero de la termodinmica/ TRABAJO EN LABORATORIOCLASE: N 6

CONTENIDOS POR EJEMateria y sus transformacionesHABILIDADES Comprender Analizar

Desarrollar

Evaluar

INDICADORES DE EVALUACIN

Comprenden por qu se llama ley cero. Explican y evalan el equilibrio trmico. Dan ejemplos de equilibrio trmico en la vida cotidiana. Desarrollan con xito el proceso de evaluacin.

Interrelacionan las leyes de la termodinmica vistas.

INICIO MOTIVACIN (10 minutos) El profesor comunica a sus estudiantes el objetivo de la clase.

El profesor inicia la clase preguntando a cerca de lo qu ocurre cuando usamos un guatero o el calienta cama, por qu le aadimos agua fra al caf o t cuando este est muy caliente?, Por qu ocurre?RECURSOS REQUERIDOS Texto del alumno PPT Pizarra

Plumn

DESARROLLO ACTIVIDADES (70 minutos) Explica y ordena las ideas para llegar al equilibrio trmico llamado ley cero. Se dan ejemplos de la vida cotidiana y se lee el texto Utilice la ampliacin de contenidos Propiedades termomtricas, para profundizar en la explicacin de la ley cero.

Los estudiantes desarrollan de manera individual la evaluacin de proceso

CIERRE ACTIVIDADES (10 minutos)

Se revisan las respuestas de la evaluacin, y el profesor elige algunas actividades para reforzar los contenidos estudiados (TA, p. 69). El docente pide a los estudiantes resumir en su cuaderno los contenidos ms importantes de la clase.