planificador

Gustavo Adolfo Sandoval L –ciencias sociales- grado séptimo

Estándar de competencia:

Asumo una posición crítica frente al deterioro del medio ambiente y participo en su protección.

Contenidos curriculares abordados:

Cognitivos:o Estructura de los ríoso Estructura de los cauces fluvialeso Deterioro fluvialo EL Rio Cali –Generalidades-

Procedimentales:o Elaboración de mapa conceptual con SmartArto Elaboración de presentación en Power Pointo Elaboración de resúmeneso Procedimiento para una lectura analítica

Actitudinales:o Cuidado de los sistemas fluviales.

Indicadores de desempeño:

Cognitivos: Identifica las características y componentes de los ríos.

Procedimentales: Organiza información y la comunica utilizando herramientas

ofimáticas como SmartArt y Power Point. Actitudinales:

Valora la importancia de la conservación de los ríos a partir del cuidado de los factores naturales y artificiales que en ellos intervienen.

Reconoce la importancia del Rio Cali como factor de identidad histórica y cultural para nuestra ciudad.