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Presentación sobre el hashtag liderado #PLE
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Marín Maceda, Belén
Moreno Galán, Inmaculada Moreno Florencio, Elisabeth
Organización y gestión de Centros. 4º PED
https://www.youtube.com/watch?v=GjmsU8WbXtQ
Inma Moreno Galán @inmmorgal @LolaDaz Un tema interesante que podríamos tratar serían los entornos personales de aprendizaje #ple ¿Qué son? Belén Marín @BelyMarMac @LolaDaz Alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias #ple @LolaDaz El #ple es un proyecto personal, flexible, autónomo e informal que facilita el aprendizaje en red Belén Marín @BelyMarMac @LolaDaz El #ple es un conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias
Elisabeth Moreno @eli_supernova @LolaDaz También mencionar sus elementos básicos que son: herramientas y aplicaciones informáticas, recursos o fuentes de información y redes y contactos personales #ple
Belén Marín @BelyMarMac @LolaDaz #ple proceso de formación autodirigido, basado en conexiones con personas, accesos a información y, cuando son conscientes, lo que las personas pueden hacer es mejorarlo (Jordi Adell) @LolaDaz #ple Sistemas que ayudan a los alumnos a tomar control y administrar su propio aprendizaje (Mark Van Harmelen, 2006) @LolaDaz #ple Una red social supone formas de acción social
¿QUÉ ES EL PLE?
“Sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje”. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a: -Fijar sus propios objetivos de aprendizaje. -Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos. -Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje.
http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje
Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, y no a través de una presentación de hechos (Stephen Downes)
PLE, como métafora de aprendizaje
“Sistemas que ayudan a los alumnos a tomar el control y administrar su propio aprendizaje” (Mark Van Harmelen, 2006)
“Concebimos un PLE como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender” (Adell, J.& Castañeda, L., 2010)
• No es una aplicación, software o web concreta, es una forma de pensar, hacer y sentir el aprendizaje en red.
• No basta con copiar, guardar y compartir información, es preciso crear y desarrollar contenidos.
• No es una actividad solitaria, un PLE es “una vida mental con otros”
Qué no es un PLE….
Qué no es un PLE…
• No se construye en un día, nunca se termina, es como el aprendizaje mismo
• No es una competencia técnica únicamente, es una actitud: aprender
La suerte favorece a la mente conectada
http://www.youtube.com/watch?v=AC2zhkhCf2M
• Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.
• Adell Segura, J y Castañeda, L (2010) “Los entornos personales de aprendizaje (PLE): una nueva manera de entender el aprendizaje”. Alcoy: Marfil.
• http://es.slideshare.net/cristobalsuarez/sociedad-red-y-ple-pleibi
• http://www.slideshare.net/citafgsr/jordi-adell-y-linda-castaeda-el-desarrollo-profesional-de-los-docentes-en-la-era-internet-entornos-personales-de-aprendizaje-ple
• https://sites.google.com/site/lindacqtallerple/dpdyples
• http://canaltic.com/blog/?p=1135
• http://www.uoc.edu/symposia/dret_tic2011/pdf/2.biel_portero_garcia_civico_gonzalez_ortiz.pdf
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