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La presentación motiva la craeción de portafolios electrónicos como una herramienta tecnológica-educativa.
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eportfolio Portafolio
Electrónico
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCEDepartamento de Español
Dra. Sheila Barrios Rosario
Dra. Sheila Barrios Rosario
Octubre 2010
OBJETIVOS
• Presentar el portafolio electrónico como una de las alternativas de evaluación y avaluación en la sala de clases.
• Definir conceptos importantes relacionados con el tema.
• Resaltar la importancia del portafolio electrónico dentro del contexto académico, profesional y personal.
• Motivar a los estudiantes para que preparen portafolios electrónicos.
DEFINICIONES
Portafolio Electrónico / eportfolio
Es una colección de evidencias electrónicas creadas y gestionadas por un usuario a través de la WEB.
Se espera que a través de esta modalidad el usuario asuma un rol más activo dentro de un proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las evidencias recopiladas se digitalizan en forma de texto, imágenes, gráficas, entradas de blogs, entre otras.
Propósitos
Evaluar
Auditar
Avaluar
Resumir
Transformar
Comparar
Clases de portafolios electrónicos
De evaluación o de carácter personal-profesional
Se arma con el objetivo de que sirve como carta de presentación ante determinado trabajo, ascenso a un puesto o simplemente para obtener logros.
Clases de portafolios electrónicos
Académico /enseñanza-aprendizaje de estudiantes
Permite incorporar información que redunde en el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje entre estudiantes y profesores. De la misma manera, sirve para evaluar o avaluar.
Clases de portafolios electrónicos
De demostración o modelo de prácticas efectivas ante una audiencia
Sirve para evidenciar que es una herramienta efectiva dentro de una organización.
PORTAFOLIO TRADICIONAL E-PORTFOLIO• Se arma en una carpeta.
• Necesita papeles impresos.
• El tiempo para su lectura y evaluación es más prolongado.
• Aunque al prepararlo está presente la creatividad, por su naturaleza es menos versátil.
• Se crea en la WEB.
• Los trabajos se pueden digitalizar; otros se preparan en línea.
• Se evalúa en un espacio de tiempo más corto.
• Es atractivo, versátil y desata mucha creatividad.
PORTAFOLIO TRADICIONAL E-PORTFOLIO
• Se incurre en más gastos para prepararlo
• Es más complejo almacenarlo y conservarlo.
• Hasta qué punto se separa de la filosofía de conservación del ambiente.
• Recuperarlo en ocasiones es una tarea difícil e imposible.
• Se trabaja en línea (WEB).
• Se conserva mucho mejor y de fácil almacenamiento.
• Cumple con la filosofía de conservación del ambiente.
• Se atempera a los tiempos educativos actuales.
• La persona lo tiene en su poder antes, durante y después de ser evaluado.
Páginas para crear portafolios
• Google Site
• Flavorsme
• Tumblr
• Behance
Modelos de portafolios
Portafolio
https://sites.google.com/site/loirysfernandinipagan/
https://sites.google.com/site/portafoliodoralisgonzalezruiz/
Rúbrica
¿Por qué preparar un portafolio electrónico?
• Es una manera divertida y distinta de aprender.
• Nos hace reflexionar sobre nuestro progreso y desarrollo académico y profesional.
• Se convierte en una herramienta muy buena para evaluación y avaluación personal, estudiantil y profesional.
• Enfatiza sobre una educación y tecnología atemperadas a nuestros tiempos.
• Ahorra tiempo y dinero sin perder calidad.
• Involucramos de manera interactiva a los estudiantes.
Creamos nuestro portafolio electrónico
site.google.com
• Debes tener una cuenta con Gmail.
Creamos nuestro portafolio electrónico
Creamos nuestro e portfolio
Creamos nuestro e portfolio
Creamos nuestro e portfolio
Conclusión
“Educar es ampliar las ventanas por donde se ve el mundo” Arnold Glasow
Pueden encontrar la presentación en mi blog:
http://sheilabarrios.blogspot.com/
PUNTO DE ENCUENTRO
GRACIAS
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