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ACTUALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y MULTIMEDIA DIGITAL
ALUMNAS:
FLAVIA BURGOS
LUCIANA IANNI
PAULA PLESA
PROFESOR:
JULIO CHAYLE
2.015
EL NUEVO PARADIGMA DE LA COMUNICACIÓN
1 y 2• Internet y la revolución en la
comunicación.• Mass-Media e internet.
3 y 4
• La comunicación sincrónica y asincrónica.
• Un mundo sin nombre.
1-Internet y la revolución en la comunicación.
La tecnología produjo fuertes cambios sociales. Mientra ladistancia entre culturas y países disminuía la distanciainterpersonal aumentaba.
Un mayor incremento de conexiones tecnológicas entrelas personas va moldeando al mismo tiempo su contracara, menor conexión natural y espontánea. Existe unacercamiento a través de la tecnología cuyo precio es laseparación de los cuerpos.
Todo cambio trae aparejado una fuerte resistencia, lonuevo poduce temor e incertidumbre. La aceptación vienedespués.
Comunicarse en la red implica introducirnos en un mundoausente donde la persona es un sujeto tácito
PRIMER PARADIGMA
Interactividad: Paradigma de la comunicación.
Los interlocutores intercambian permanentemente
sus roles. La interactividad cristaliza en sistemas
de feedback más dinámicos, inmediatos y
globales.
SEGUNDO PARADIGMA
Personalización: Los servicios de información en
línea no solo se orientan a objetivos con perfiles
demográficos, profesionales o económicos
similares, sino a individuos porque la red permite
responder a las demandas de información
específica de cada usuario en particular.
TERCER PARADIGMA
Multimedialidad: La tecnología digital actual hace
posible a la integración de todas las formas de
información en un mismo soporte, por ejemplo la
computadora, celular, etc.
CUARTO PARADIGMA
Hipertextualidad: Es la última frontera tecnológica de la
escritura, motivado por la necesidad de disponer de
sistemas de almacenamiento y recuperación que
funcionarán de modo análogo al pensamiento humano.
QUINTO PARADIGMA:
Actualización: Internet hace posible que se pueda hacer
un seguimiento minuto a minuto de toda la actualidad
informativa global.
SEXTO PARADIGMA:
Abundancia: Los medios digitales también trastocan el
argumento de recursos escaso ya que los canales
disponibles, transmitiendo mayor cantidad de infomación
en menor tiempo y a escala mundial. No hay límites a la
cantidad de medios que pueden existir en la red.
SÉPTIMO PARADIGMA
Mediación: Multiplica el número de voces y a su vez diluye
su autoridad al haber fracturado el sistema de control
editorial previo a la difusión pública de información.
2-MASS MEDIA E INTERNET
Medios de comunicación social: aquellos medios de comunicación e información que utilizando dispositivos tecnológicos difunden información de manera simultánea a muchos destinatarios. Como la prensa, radio, cine y televisión, han evolucionado hacia un formato en Web, ofreciendo televisión a la carta, noticias con fotos y videos y la posibilidad de opinar sobre ellas.
Estas herramientas son indispensable, ya sea en tiempo real o no. Nos ayudan a nuestra comunicación con los demás .
3-Herramientas asincrónicas: foro- wiki-correo-electrónico-blogs-etcHerraminetas sincrónicasChats-videoconferencia- pizarra vitual- MSN-entre otras.
Ejemplos de herramientas sincrónicas
Chat espacio común para conversar por internet.
Mensajería instantánea punto intermedio entre el chat y los mensajes de correo electrónico.
Messenger mensajería instantánea que permite modifica la fuente para dar estilo al mensaje de cada persona , también personalizar la pantalla enviar y poner fotos que lo representen y utilizar emoticones.
Videoconferencia con ella se puede usar cámaras y micrófonos , comunicarse a través de mensajes de texto e imágenes.
whatsApp programa de mensajería instantánea con el que podremos chatear de manera gratuita.
EJEMPLOS SINCRÓNICAS
Ejemplos de herramientas asincrónicas
Correo electrónico o e-mail, se puede comparar
con el correo postal, hay un destinatario y una persona que envia la correspondencia.
Blogs es una página web que contiene una serie de textos o artículos escritos por uno o más autores
recopilados cronológicamente su temática es muy variada.
Wiki aplicación web que permite visualizar online un conjunto de páginas.
EJEMPLOS ASINCRÓNICAS
4-EDUCACIÓN A DISTANCIA
Hay una serie decaracterísticas típicas ydiferenciadas de laenseñanza a distanciarespecto a la enseñanzapresencial y tradicional.
Separación física entreprofesor y alumno.
Uso masivo de mediostécnicos.
Comunicación de doble vía.
Sincrónica y asincrónica.
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