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PREPA EN LÍNEA SEP.
MEDIR Y CORREGIR
Fase 7
CONTROL.
MARICELA SEMERENA. GÓMEZ
M23C4G4-057
Facilitadora: Yolanda Breceda Hernández
Tutora: Claudia Verónica Eguía Spencer
Descripción de
escenariosPropuesta de solución Acciones
El mejor.
Que todos los adultos a los que
va dirigido el proyecto y lo
necesiten, decidan participar
en el mismo e inscribirse a
Prepa en Línea Sep. y así
terminar su preparatoria.
Seguir apoyando a cada
persona que se inscriba a
Prepa en Línea Sep. durante
todo el proceso hasta la
conclusión del mismo.
¿Cómo puedo mantener el
desarrollo del proyecto así?
Conseguir el apoyo de mas
instituciones para poder
brindar un servicio realmente
gratuito a los usuarios.
El peor.
Que las instituciones publicas
(DIF y Presidencia Municipal)
No den el apoyo solicitado.
Buscar en otras instancias y
hasta en el sector privado la
ayuda necesaria para llevar a
cabo el proyecto.
¿Cómo puedo mejorar el
desarrollo del proyecto?
Explicar a las dependencias
cuales son las ventajas que les
representarían el apoyo al
proyecto.
CONCLUSIONES
• Los estándares que me servirán para identificar el peor
escenario tiene que ver con que las instituciones involucradas
decidan que no vale la pena invertir en el proyecto, y lo veré
por medio de los estándares fijados por apreciación.
Aun cuando no tengo experiencias anteriores en este sentido.
• Los estándares que me servirán como guía son estándares
técnicamente elaborados puesto que son fundamentados en
el objetivo de mi proyecto como Procesos y subprocesos, que
son los manuales que manifiestan qué corresponde y cuándo
en el proyecto,
• El tipo que tendrían que ser los estándares para medir los
resultados de mi proyecto son :
• De calidad: Brindar información de las innovaciones que
se efectúen al proyecto para mejorarlo.
• Tiempo: Para medir el logro alcanzado en el lapso
determinado de duración del proyecto.
10 estándares que posibilitan el seguimiento del desarrollo de mi
proyecto.
1. Lapso de tiempo
2. Potencialidad
3. Eficacia
4. Calidad
5. Avance
6. Ambiente
7. Responsabilidad
8. Monitoreo
9. Gestión del servicio
y de los proveedores
10. Mantenimiento del proyecto.
BIBLIOGRAFÍA
Maricela Semerena. (2017). SemerenaGomez_Maricela_M23S3_F6_Control_Diagramagantt. Estado de México: NA.
Prepa en Línea Sep.. (2017). Módulo 23 Tecnologías emergentes para la administración y gestión . Unidad I. La administración y la gestión.México, D.F.: Prepa en Línea Sep.
Prepa en Línea Sep.. (2017). Módulo 23 Tecnologías emergentes para la administración y gestión . Unidad II. Diseño del proyecto de solución. México, D.F.: Prepa enLínea Sep.
Prepa en Linea Sep. (2017). Módulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión Unidad III. Las tecnologías emergentes en la administración y gestión. Mexico, D.F.: Prepa en Linea Sep.
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