View
226
Download
1
Category
Preview:
DESCRIPTION
Â
Citation preview
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA
Reducir y Reciclar es mi Manera de Cambiar
María Altagracia Ortiz Menas…………2014-7308Anselmo Carrasco……………………..2014-7229Josefina De la Cruz……………………2014-7352Anny Lizardo……………………………2014- 7351María Cristina de Jesús Reinoso……2014-7443Bruny Corcino…………………………..2014-7327Yasmín Del Carmen Pinales………….2014-7337
Seminar io Gest ión del Entorno Medioambienta l en
la EscuelaM e l i n a S a n t o s
Fase I: Diagnóstico
PROBLEMA CAUSA CONSECUENCIA
1. Amplia generación de desechos plásticos y papel.
2. Desechos de cartón tirados fuera de los zafacones en toda el área perimetral del centro.
3. Mala imagen del centro
1. Limitada cultura del uso de los zafacones.
2. Falta de sensibilidad de la población estudiantil.
3. Basura por todo el entorno del centro
1. Genera una situación de contaminación visual.
2. Se va generando en el entorno ambiente de descuido.
3. Provocando una mayor carga de trabajo para el personal de apoyo.
Fase II: PLAN DE ACCIÓN
Nombre del Plan: Reducir y Reciclar es mi Manera de Cambiar
Duración: Año escolar 2015 – 2016
Equipo Responsible: Equipo de Gestión
Fase II: PLAN DE ACCIÓN
Objetivo General: Reducir la amplia utilización de desecho plástico y de papel que se genera en el centro educativo, mediante el reciclaje con la finalidad de cuidar el medio ambiente y los recursos naturales. Objetivos Específicos:
Concienciar los estudiantes de no tirar la basura fuera del zafacón Orientar a los estudiantes de arrojar la basura en los zafacones
correspondientes, de acuerdo al tipo de basura. Fomentar las habilidades artísticas de los estudiantes y la familia con los
reciclajes de los desechos sólidos. Involucrar a las familias de los y las estudiantes, así como representantes de
la junta de vecinos a los talleres de clasificación y manejo de desechos para que orienten a sus hijos en los hogares y a los miembros de la comunidad.
Sensibilizar a los padres y madres, así como representantes de la junta de vecinos para que su entorno se mantenga limpio y libre de enfermedades.
Fase III: EJECUCIÓNObjetivos Específicos Actividades responsables
Concienciar los estudiantes de no tirar la basura fuera del zafacón
Involucrar a las familias de los y las estudiantes, así como representantes de la junta de vecinos a los talleres de clasificación y manejo de desechos para que orienten a sus hijos en los hogares y a los miembros de la comunidad.
Sensibilizar a los padres y madres, así como representantes de la junta de vecinos para que su entorno se mantenga limpio y libre de enfermedades.
• Reuniones• Talleres• Charlas• Debate• Circulo reflexivo
Equipo de Gestión
Orientar a los estudiantes de arrojar la basura en los zafacones correspondientes, de acuerdo al tipo de basura.
• Jornadas de Limpiezas• Murales Informativos• Carteles• Blog Escolar• Buzón de Sugerencia
Comités de CursoDocentes Ciencias de la NaturalezaDocentes Educación Artística
Fomentar las habilidades artísticas de los estudiantes y la familia con los reciclajes de los desechos sólidos
• Elaboración de un nuevo producto a partir de materiales usados
• Comercialización de los artículos• Labor social con los ingresos
Docentes de Educación Artística
CronogramaActividades Abril Mayo Junio
• Reuniones de docents y padres• Talleres de docents y padres • Talleres de formacion de comité• Charlas dinamizadoras• Debates• Círculo reflexivo
• Jornadas de limpiezas• Murales Informativos• Carteles• Blog Escolar Ambiental• Buzón de Sugerencias
• Elaboración de un nuevo producto a partir de materiales usados
• Comercialización de los artículos• Labor social con los ingresos
• Verificación de los Propósitos
Objetivo Específico Actividad Recursos
DisponiblesRecursos
RequeridosConcientizar los estudiantes de no tirar la basura fuera del zafacón
• Reuniones• Talleres• Charlas• Debate• Circulo reflexivo
Salón de ActoLaptopProyectorMaterial gastableFotocopiadora
Capacitadores
Concientizar los estudiantes de arrojar la basura en los zafacones correspondientes, de acuerdo al tipo de basura.
• Jornadas de Limpiezas• Murales Informativos• Carteles• Blog Escolar Ambientar• Buzón de Sugerencia• Entrga de brochurs
Fundas de basuraGuantesMaterial gastableMaterial impresoLaptop
Buzón Brochurs
Fomentar las habilidades artísticas de los estudiantes y la familia con los reciclajes de los desechos sólidos
• Elaboración de un nuevo producto a partir de materiales usados
• Comercialización de los artículos
• Labor social con los ingresos
Materiales recicladosMaterial gastableSalón para la comercializaciónMedios de promoción
CapacitadoresEmpresas a participar
Fase IV: EVALUACIÓN
Objetivos Especícos Indicadores Medios de Verificación
Concienciar a los estudiantes de no tirar la basura fuera del zafacón
Orientar los estudiantes de arrojar la basura en los zafacones correspondientes, de acuerdo al tipo de basura.
Fomentar las habilidades artísticas de los estudiantes y la familia con los reciclajes de los desechos sólidos.
Involucrar a las familias de los y las estudiantes, así como representantes de la junta de vecinos a los talleres de clasificación y manejo de desechos para que orienten a sus hijos en los hogares y a los miembros de la comunidad.
Sensibilizar a los padres y madres, así como representantes de la junta de vecinos para que su entorno se mantenga limpio y libre de enfermedades.
Cantidad de persona que asisten al taller
Cantidad de talleres impartidos
Cantidad de padres y representantes de las juntas de vecinos involucrados
Clasificación de materiales Espacios más ornamentados
Cantidad de basura en los zafacones
Espacios limpios
Cantidad de brochurs entregados
Foto de la jornada
Listado de asistencia Revisión de lo expresado por los
participantes Hoja del documento firmada Lista de estudiantes participantes
Fotos de la basura en funda y zafacón
Foto de la jornada
Circulares para la invitación de la familia y el profesional
Videos
Publicación de las manualidades
Recommended