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Presentación del
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¡¡HOLA NIÑOS !!
¡¡ HOY APRENDEREMOS EL
GRAFEMA R !!
¡¡ TE INVITO A RECORDAR LAS ÚLTIMAS LETRAS APRENDIDAS
¡¡ Y AHORA TE PRESENTO A LA
R !! ¡LA LETRA DE RATÓN !
R - r R - r
La consonante en sus cuatro formas
“Cuando la “R” se junta con las vocales se pronuncia así. Une las
letras y lee:
¡ATENCIÓN! Lee la poesía y responde a las preguntas que realizará tu profesora. ¡RECUERDA! El objetivo de la poesía es entregar sentimientos y emociones. Está
escrito en versos, estrofas y rimas.
LOS VEINTE RATONES Arriba y abajo
por los callejones,pasa una ratita
con veinte ratones.
Unos sin colitasy otros muy colones,
unos sin orejasy otros orejones.
Unos sin ojitosy otros muy ojones,
unos sin naricesy otros narigones.
Verso
Rima
Estrofa
reloj
“Cuando la R va al inicio suena fuerte”
¡¡ RATÓN !!
rosa
rana risa Rubén
“Cuando la R va al medio suena suave”
pera tetera
toro
careta cero
Encierra de color rojo - r – en sonido inicial,
de color azul – r - en sonido intermedio
ratón Renato tenedor María
Toro Raúl rosado panera rosa
calendario rojo naranjas reloj rota
calor rana careta cero cama coral
Carlos ropa culebra sartén morado
• Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos silábicos:
Antártica, 10 de Agosto de 2012. Querido Raúl : Fue fantástico tener noticias tuyas. Encontré muy linda la foto que me enviaste junto al faro de La Serena.
Aquí en la Antártica hace mucho frío. Te envío una foto que nos sacamos con mi familia junto a unas lindas focas. Saludos. Rita
PERSONA QUE ENVÍA LA CARTA
PERSONA QUE RECIBE LA CARTAFECHA
¡ATENCIÓN! Lee esta carta y responde a las preguntas que realizará tu profesora. ¡RECUERDA! El objetivo de la carta es comunicar o informar a otra persona sobre
algo importante,
¡¡RECUERDA…. LA PRIMERA LETRA DE LA ORACIÓN INICIA CON MAYÚSCULA Y TERMINAMOS LA
ORACIÓN CON UN PUNTO.!!
El ratón come queso en lacocina.
La rana da saltos en la laguna.
Una culebra pasea en el campo.
“Cuando la “R” suena fuerte y va entre vocales se escribe doble “
RR “¡¡ PERRO !!
carreta cerro
torre correa
tarro
Erre con erre, carro Erre con erre, carril Rápido ruedan los carros por los rieles del ferrocarril
Lee y memoriza este trabalenguas. La r inicial va con verde, la rr con
rojo.
SONIDO FUERTE INICIAL
ramoRenatoRaúlranareloj
SONIDO SUAVE AL MEDIO
máscaraarenacarteraMaderatetera
SONIDO FUERTE AL MEDIO
carretaPerroCerroCarrostorre
Clasifiquemos palabras según su sonido
EL RATÓN Y EL REY
Erase una vez un ratón que iba caminando y se encontró con una rana. El ratón luego se fue al río que estaba debajo de las montañas y había mucha, mucha agua. Entonces decidió echar a la rana al río para que pudiera nadar. Empezó a llover y se escondió debajo de un árbol Allí había también un rey que tampoco se quería mojar. Se quedaron allí y entre los dos hicieron una cueva debajo de la tierra. Al lado había una rosa. El rey la tocó y se pinchó. Le salió mucha sangre pero el ratón le curó y le puso una tirita.
Cocadas de chocolate
Ingredientes1 tarro de leche condensada2 paquetes de galletas1 caja de 250 gramos de chocolateen polvo1 sobre de coco rallado o azúcar florSigue los pasos de la receta y preparemos las bolitas de chocolate.
¡ATENCIÓN! Lee esta receta y responde a las preguntas que realizará tu profesora. ¡RECUERDA! la receta es un
texto instructivo . Hoy seguiremos las instrucciones para cocinar cocadas de chocolate.
Preparación:1. Moler las galletas en una fuente.2. Mezclar con la leche condensada.3. Agregar el chocolate en polvo.4. Mezclar con una cuchara de palo hasta que todo esté unido5. Formar las bolitas y pasar por azúcar flor o coco rallado.
¡NOS VEMOS EN LA PRESENTACIÓN DE LA NUEVA LETRA!
¡CHAOOOO!
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