Presentacion ensayo ingles

GENIAL, INGLÉS COMO LENGUA Y NO COMO ASIGNATURA

KAREN PAYARES CARDOSOHEYDIS PERNETT DEULUFEUTDAYRON VERBEL MARTINEZ

EL INGLÉS COMO LENGUA Y NO COMO ASIGNATURA

La mejor manera de aprender inglés es mostrarle al niño su necesidad, en un ambiente natural, en el que los diferentes modelos y tendencias pedagógicas converjan para hacer del proceso educativo una practica dinámica y amena.

MANERA ECLECTICA DE ENSEÑAR ENFOQUE INGLÉS

Enseñanza-Aprendizaje del Inglés

Enfoque histórico cultural

Escuela activa

Cognitivismo

Pedagogía tradicional

SISTEMA DE REPRESENTACIÓN

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APRENDIZAJE NATURAL

Imitación

Asociación

Necesidad

Interacción

Contexto

Sociedad

Descubrimiento

Proceso

CONCLUSIÓN

• Aprender es un acto creativo que implica la disposición del sujeto y la activación de todos los sentidos en pro de eso que se desconoce y se desea conocer.

• Es mediar con los recursos del exterior y las habilidades del interior a través del cual el proceso de aprendizaje se convierte en un goce y no en una actividad repetitiva, mecánica y tediosa.

• Aprender una segunda lengua debe ser un proceso natural, creativo, significativo, ameno y mediado por la necesidad en querer, el progreso y la manera como se presenta y se representa lo desconocido.

BIBLIOGRAFÍA

• Citado por Nafria, M. Tesis para optar al grado de maestría en filosofía iberoamericana. El innatismo lingüístico de N. Chomsky y sus antecedentes históricos. Universidad Centro americana José Simeón Cañas.Pag.22

• Desarrollo del Lenguaje, (2012, 06 de abril). Adquisición del Lenguaje [en línea] recuperado el 02 de mayo de 2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_del_lenguaje

MUCHAS GRACIAS