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7/27/2019 Programa CEF Lista S
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Lista S Centro de Estudiantes
Fonoaudiologa (CEF) Sacar la vozMESA EJECUTIVAPresidente:
Gabriel Salazar ArayaVicepresidente:
Gustavo Catricheo AraucoSecretario General:
Alexis Verdugo PalmaSecretario de Finanzas:
Brbara Galdames PalmaSecretario Actas:
Karina Ballier Morales
DELEGADOSDelegado de Bienestar y Vinculacin:
Matas Fonseca OtrolaDelegado de Cultura, Deporte y Recreacin:
Pamela Roxana Vega Marihueque
Delegado de Difusin y Comunicacin:
Ivania Martnez Carrasco
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Quines somos?Somos un grupo de estudiantes conscientes de que a la Universidad no slo
se viene a estudiar. De nuestra organizacin depende la lucha contra una
sociedad cada vez ms injusta y segregadora.Preocupados por la nula representatividad y desinters frente a las temticas
universitarias y sociales que ha sufrido nuestra carrera de Fonoaudiologa en
el ltimo ao, hemos decidido agruparnos y avanzar en un programa de
trabajo que permita reivindicar nuestro rol como estudiantes universitarios y
futuros profesionales del rea de la salud.Consideramos que toda transformacin social se inicia con la participacin
activa de estudiantes en los espacios de informacin y discusin, asimismo,
valoramos y respetamos el pluralismo y la diversidad de opinin comocualidades vitales para el desarrollo democrtico.Queremos liderar un proceso de cambios, constituirnos en actores creativos
para el beneficio de nuestra carrera y Universidad, restableciendo as la
poltica universitaria e incentivando la participacin del estudiantado.
Nuestro llamado es a participar, construir y avanzar.
Centro de Estudiantes Fonoaudiologa en la Universidad y en la
Carrera.
CEF Representa
Consideramos importante establecer la asamblea como la mayor instancia
de organizacin, discusin, informacin y decisin dentro de nuestra carrera.
Siendo este el lugar en donde el estudiante podr plantear sus inquietudes
y/o problemtica, adems de ser el canal de comunicacin oficial y directocon el CEF.La representatividad debe materializarse en base a la decisin que exprese
la mayora del estudiantado, no obstante, asumimos el desafo de tolerar y
respetar la diversidad de opiniones an cuando se manifieste en una
minora. Todo esto con el fin de posicionar a nuestra carrera como un
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referente de importancia en el medio poltico y social de nuestra
Universidad.CEF Informa
Pretendemos ser el principal ente informativo acerca de la contingencia
nacional, acontecer comunitario y universitario. Todo esto a travs de
distintos canales de informacin, mejorando as el acceso a sta y la
interaccin fluida entre la organizacin representante y los estudiantes.
Creemos de vital importancia que, para la toma de decisiones, tiene que
existir un medio claro y efectivo que transmita de manera transparente y
eficiente los hechos relevantes de la realidad actual. Para esto proponemos: Materializar jornadas de reflexin e informacin, ajenas a las
asambleas, para profundizar en las temticas contingentes o de
inters. Realizar foros de discusin, donde no slo se informe, sino que
tambin exista un espacio donde se manifiesten diferentes puntos de
vista. Entendiendo el debate como una instancia de avance hacia el
consenso y desarrollo democrtico. Utilizar adecuadamente las redes sociales en pro de facilitar el flujo de
informacin desde y hacia los estudiantes. Vinculacin con el equipo de comunicacin del CES, para reafirmar
lazos con otras carreras e integrar las actividades de la facultad anuestras propuestas y viceversa.
CEF Organiza
Uno de nuestros propsitos es afianzar la organizacin interna de la carrera
de Fonoaudiologa, para desarrollar un pensamiento crtico en torno a
nuestras problemticas y de la profesin en general, adems de vincular a
los estudiantes de Fonoaudiologa con los distintos aspectos de organizacin
universitaria y de facultad. Para cumplir esto proponemos: Establecer una relacin de trabajo directo entre los delegados de cada
nivel y el Centro de Estudiantes, decidiendo en conjunto las funciones
de stos.
Crear diferentes comits para el desarrollo de diversas reas departicipacin de los estudiantes, de acuerdo a la necesidad de la
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carrera. Comenzando con el Comit de Deporte, cuya funcin sea la
coordinacin de los distintos deportes que practican los estudiantes.
Desarrollar una mayor comunicacin y vinculacin con las distintascarreras del Campus De la Salud, sus CCEE y el CES, a travs de
reuniones peridicas adems de los consejos de presidentes, con el finde generar proyectos y trabajos en comn, y potenciar el concepto de
equipo multidisciplinario. Generar vnculos con los CCEE de Fonoaudiologa de las distintas
universidades de la regin, para entregar testimonios, ampliar la visin
de las necesidades del quehacer fonoaudiolgico a nivel local y
nacional, adems de compartir experiencias, y proyectar un trabajo a
futuro en conjunto.
CEF Integra
Impulsar la participacin de los diferentes estamentos de nuestra carrera en
la formacin y/o modificacin de la malla curricular, as como en las
diferentes decisiones que se tomen sobre nuestra carrera, esto en los
espacios institucionales existentes como es el caso del Consejo de Carrera y
tambin en la creacin de otras instancias donde participen funcionarios,
docentes y estudiantes. Esto ltimo, ya que estamos completamente
convencidos de que la comunicacin es la base de todas las relaciones
humanas y desde aqu, un espacio holstico, con todas las perspectivas delas personas que son parte de nuestra carrera, avanzar en la construccin
integral de sta.
CEF ProponeComo estudiantes de Fonoaudiologa creemos fundamental conocer y
manejar diferentes herramientas que nos permitan un mejor ejercicio
profesional, para esto proponemos: Creacin de talleres de Lenguaje de Seas para toda la carrera.
Estos talleres sern desarrollados por los mismos estudiantes adems de
nociones entregadas por especialistas. Incentivando la participacin activa
de cada uno de los estudiantes, donde prime la horizontalidad del
aprendizaje y en conjunto se construya el conocimiento.
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CEF Unifica
Como estudiantes de una misma carrera y bajo el concepto de que adems
de ser estudiantes somos personas integrales, creemos imprescindible la
interrelacin entre los estudiantes de los diferentes niveles para la adecuada
formacin personal de cada uno, pudiendo as compartir experiencias, sean
stas personales o referidas a la carrera, y espacios de recreacin fuera de
las actividades curriculares. Con esto, fomentar la comunicacin, el
compaerismo, la empata y el trabajo en equipo como principios
fundamentales hacia la unificacin, constituyendo as una convivencia
armnica y enriquecedora. Para esto proponemos: Realizar actividades de esparcimiento de carcter cultural, social,
deportivo y acadmico, de tal manera de mejorar las relacionesinterpersonales entre las diferentes generaciones que conforman
nuestra carrera, adems de la integracin efectiva de todos los
estudiantes, y que estos se sientan comprometidos con el proyecto
universitario. Jornadas deportivas orientadas a potenciar la integracin entre
nuestros compaeros. Actividades culturales orientadas a incorporar la cultura a
nuestra formacin personal, realizando por ejemplo, tardes de
msica o tardes de cine. Fomentar el desarrollo de las artes a travs de concursos
peridicos ya sea de canto, fotografa, pintura, entre otros.CEF VinculaConsideramos fundamental vincular nuestra carrera con la comunidad,
descubriendo y contextualizando nuestro rol. Adems, somos conscientes de
que como futuros Fonoaudilogos seremos especialistas en un rea
especfica del conocimiento, pero tambin sabemos que existe un
conocimiento mayor del cual debemos nutrirnos para nuestra formacinpersonal y profesional, que es el conocimiento de las experiencias de vida.Por otro lado, creemos trascendental crear una estrecha relacin con las
asociaciones estudiantiles enfocadas a la carrera y una amplia interaccin
con los organismos representantes tanto de nuestra Facultad como de la
Universidad. Para esto proponemos:
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Efectuar actividades de promocin de salud hacia la comunidad, comointervenciones informativas en poblaciones, clnicas mviles, entre
otras.
Realizar actividades en conjunto a las asociaciones estudiantilesvinculadas a la carrera, como ACEF, SOCEF, entre otras.
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