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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
PROPUESTAS CANDIDATURA A REPRESENTANCIÓN CONSEJO DE
FACULTAD
PLANCHA NÚMERO 01
DANIEL SALAMANCA (PRINCIPAL)
JEFFERSON RODRÍGUEZ (SUPLENTE)
BOGOTÁ D.C.
OCTUBRE DE 2015
Presentación
La representación ante consejo de facultad es entendida como el espacio
de coordinación de todas las representaciones y tiene el apoyo de la
comunidad estudiantil, no es un ente autónomo que toma decisiones por
sí misma, sino que retoma y recoge todos los aportes que son emanados
por dicha comunidad; adicionalmente es generadora de ideas y propuestas
que beneficien a la comunidad estudiantil pero que siempre deben ser
consultadas y discutidas por la misma. Bajo ese entendido, las propuestas
que realizamos surgen de las necesidades y problemáticas evidenciadas en
los espacios académicos y extra-académicos, es así como proponemos
trabajar en torno a seis ejes principales: desarrollo académico, bienestar
integral, hospital universitario, investigación fortalecida, movilidad
tangible y edificio amable. Cabe aclarar que en búsqueda de alcanzar
nuestro principal objetivo: "ser una representación de la comunidad
estudiantil que abogue por el beneficio para el colectivo de estudiantes"
queremos que la participación de la misma comunidad sea la que defina el
rumbo de nuestras palabras y acciones, bajo ese supuesto surgen las
propuestas que presentamos a continuación rescatando el trabajo en
conjunto con los estamentos profesoral, administrativo y de trabajadores
de la facultad, así como la articulación con posgrados y egresados, pues
reconocemos la necesidad de tener múltiples miradas de un fenómeno
como la mejor vía para abordarlo.
1. Desarrollo académico:
Se refiere a las diferentes aristas que encierra el plan académico actual:
o Desarrollo en mesa junto con la delegación del comité asesor de
carrera, estudiantes de pregrado, egresados y estudiantes de
posgrado con el fin de mantener múltiples visiones y en el marco
del respeto por la libre opinión y participación en la evaluación y
análisis del plan de estudios actual, con miras a construir un modelo
académico que responda a las necesidades actuales de enfermería
en el país. De manera voluntaria ofrecemos una idea que debe ser
modificada por cada una(o) de ustedes (Ver anexo) en este se
encuentran solo las asignaturas que creemos deben ser obligatorias
y como tal deben garantizarse la totalidad de los cupos dentro de
las mismas, la flexibilidad se verá reflejada en las asignaturas que
cada persona quiera escoger y estará sujeta al P.A.P.A. obtenido
(no podemos dejar de lado a quienes con esfuerzo han conseguido
su promedio).
o Análisis del sistema de admisión actual con miras a la formulación
de un sistema de admisión para enfermería basado en la vocación; a
sabiendas de los nefastos resultados frente al ingreso a nuestra
facultad, no descansaremos hasta formular una propuesta viable y
que pueda ser puesta en práctica, esto como respuesta a la
deserción temprana y con miras a mejorar la vocación e identidad
hacia nuestra profesión
o Acompañamiento y veeduría en el análisis de la evaluación docente,
entendiendo que el diálogo es la única salida a la solución de
problemas, la percepción estudiantil no solamente debe ser un
requisito, por el contrario, debe influir y verse materializada a la
hora de generar cambios positivos para la formación académica.
o Trabajo mancomunado con la representación de comité asesor de
carrera dentro de la formulación del modelo de plan de estudios,
bajo el supuesto que la articulación y el trabajo en equipo es la
mejor vía para abordar de manera creativa e innovadora las
situaciones que se presenten.
2. Bienestar integral:
Como respuesta a la problemática actual de esta dependencia, la
integralidad es nuestra respuesta como estrategia de solución:
o Generación de una red de estudiantes que permita mantener
información en doble vía sobre el estado de bienestar en cada área:
i. Grupos estudiantiles
ii. Espacios académicos dentro del campus
iii. Campos de práctica
o Veeduría en conjunto con la comunidad estudiantil en la selección
y otorgamiento de beneficios de esta dependencia así como su
correcto uso; el objetivo en sí no es solamente lograr una
transparencia a la hora de realizar los procesos basados en los
principios de justicia, equidad y beneficencia, análogamente
creemos que el cambio se encuentra en una transformación
cultural, que cada estudiante se dé cuenta que su accionar tiene
trascendencia, es allí donde queremos llegar: nuestra concepción
de cambio yace en ese lugar.
o Trabajo mancomunado con la representación de bienestar con el
fin de generar mejores vínculos dentro de la academia,
proponiendo estrategias que permitan mejorar las condiciones
físicas, mentales y sociales de la comunidad de la facultad.
3. Investigación fortalecida:1
A sabiendas que la investigación es uno de los más importantes
propósitos que tiene nuestra formación profesional, se incluye como
eje a trabajar con el fin de contribuir a su fortalecimiento en aras de
reposicionar a la facultad a la vanguardia en investigación y obtener
un reconocimiento para los estudiantes que realicen sus
investigaciones:
o Formulación de una política de investigación de semilleros
construida desde la facultad de enfermería para ser presentada a
nivel de Universidad con la participación de la comunidad
académica de pre y posgrado, así como realizar una persuasión
de investigación desde los primeros semestres en aras de
promover la participación y la vinculación a los semilleros,
quienes al verse nutridos permitirán el fortalecimiento de las
líneas de investigación actuales y la apertura de nuevas, que
respondan a los interrogantes planteados por cada estudiante.
1 Somos conscientes que no es la única modalidad de trabajo de grado, conocedores de las diferentes modalidades, también trabajaremos por un acompañamiento real en los diferentes escenarios; decidimos priorizar la investigación debido a que entendemos que es uno de los retos más importantes dentro de la enfermería actual.
o Generación de talleres que fortalezcan aptitudes y habilidades en
el marco de la investigación en los estudiantes de todos los
semestres; vemos con preocupación que las asignaturas que
abordan la temática relativa a la producción de investigación
podrían ser mejor aprovechadas si previamente se tiene un
conocimiento o aproximación referente, no pretendemos
sustituirlas, tan solo creemos que en conjunto van a permitir al
estudiante tener un mejor desenvolvimiento en este tópico.
4. Movilidad tangible:
A sabiendas de la importancia que conlleva realizar un intercambio, de
la misma forma nos preocupan los fenómenos presentados a la hora
de realizar movilidad nacional e internacional, es indispensable tener
claridad frente a la satisfacción de las expectativas suscitadas, frente
a ello proponemos:
o Creación de red de apoyo a estudiantes, por parte de quienes ya
hayan tenido dicha experiencia en movilidad y que puedan
contribuir a tener un panorama más claro a la hora de realizar la
consecución de uno de los múltiples sueños, no es algo impuesto
u obligatorio, creemos que como estudiantes podemos
ayudarnos a mejorar nuestro contacto internacional y en ese
sentido contribuir a fortalecer los lazos entre compañeros
influyendo positivamente en mejorar el colegaje entre
enfermeras(os).
o Construcción de una herramienta que permita tener compilada la
información sobre los escenarios posibles de movilidad así como
sus fortalezas y debilidades a mejorar en cada uno de ellos;
partiendo de las experiencias académicas previas, surge la idea de
tener compilada información trascendental de cada lugar (sitios
de alojamiento, alimentación, transporte, desarrollo académico,
aprendizaje obtenido…) y que esté disponible a todo estudiante,
disminuyendo la incertidumbre generada y obteniendo un
panorama más concreto que mejore la escogencia del lugar por
visitar.
o Acompañamiento en los trámites a desarrollar con respecto a
información necesaria y búsqueda de apoyos económicos, es bien
sabido que el factor económico es uno de los principales
obstáculos a vencer a la hora de cristalizar el sueño de la
movilidad, conociendo las posibilidades ofertadas por la
Universidad queremos acompañar integralmente y acercar la
información pertinente para mitigar las posibles complicaciones
derivadas en dichos trámites. Entendemos que el endeudamiento
no es la opción más afable, pero sabemos que desde nuestra
posición no podemos prometer que acabaremos con el
endeudamiento, sin embargo haremos las gestiones necesarias
para en un futuro poder apuntar a ello.
5. Hospital Universitario:
No es solamente la consecución del Hospital Santa Rosa lo que se
concibe como hospital universitario, es la suma de todos los
escenarios de práctica, pues es de conocimiento público que un solo
edificio no da abasto para la multiplicidad de prácticas realizadas,
bajo ese entendido proponemos:
o Articulación con docentes tanto de la facultad, como de las
demás facultades del área de la salud en la construcción del
proyecto de Hospital Universitario, no solamente en el área
administrativa sino a manera de garante de espacios idóneos
para la realización de las prácticas, espacios tanto académicos
como de dispersión, con la premisa de “cuidar lo que es
nuestro”
o Mejorar comunicación entre campos de práctica y la
administración de la facultad, no pretendemos desmeritar uno
u otro escenario, queremos decir que es vital mantener una vía
de diálogo que permita conocer los sucesos adversos y por
mejorar de cada sitio con el único objetivo de garantizar un
proceso enseñanza-aprendizaje adecuado y que nos cualifique
con los conocimientos requeridos para ejercer nuestra
profesión de manera óptima.
6. Edificio amigable:
Entendiendo el gran momento que viene a la facultad con la
apertura del nuevo edificio, luego de tantos años de espera,
creemos necesario satisfacer las necesidades que en torno al mismo
se conciben, frente a esto proponemos:
o Creación de un comité de estudiantes, docentes y trabajadores
que velen por darle un buen manejo a la adecuación de espacios
al interior del mismo y que sean acordes a las necesidades de
cada estamento; entendiendo que el nuevo edificio va a tener la
infraestructura adecuada a nuestras necesidades, es condición
sine qua non poder disponer su distribución buscando el mayor
beneficio para la comunidad de la facultad, lugares como
comedor, espacios de estudio independiente, biblioteca…
o Realización de jornadas de apropiación del edificio con el fin de
darle el mejor uso posible y mantener sus instalaciones en
óptimas condiciones. No solamente basta con exigir, sino
también dar, tendremos nuestro nuevo edificio, pero somos
nosotros mismos como comunidad quienes nos encargaremos de
mantenerlo intacto y siempre velando porque las nuevas
generaciones puedan hacer uso del mismo con las mejores
condiciones que puedan ofrecerse.
Finalmente no olvidemos que siempre que nos unimos logramos grandes
hazañas
Mural realizado en conjunto por varios estudiantes de la Facultad de
Enfermería (Universidad Nacional de Colombia) en Marzo de 2014.
ANEXO
Contacto directo en:
Facebook:
UNO Es Enfermería
Twitter:
@UNOEsEnfermería
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