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MODULO DE APRENDIZAJE N 01
JUSTIFICACION: Es importante que los nios y nias homenajeen a su Madre en su da, por ser un ser maravilloso que les ha dado la vida y se sacrifica para que sus hijos sean grandes y buenos ciudadanos tiles a la sociedad. Por ello, elaboramos esta Unidad con el fin de valorar y resaltar a la madre en el hogar con amor y gratitud.
PROBLEMA : Nios y nias que no reconocen con frecuencia el sacrificio que realiza a diario su madre.
TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
SUB TEMA TRANSVERSAL: Valor y respeto a la Madre.
VALOR: Respeto y amor.
DURACION: 07 das.
DEL: 02 de mayoAL: 10 de mayo del 2010.
PLANIFICACION DEL DOCENTE.
Qu hare?
Cmo lo hare?
Para qu lo hare?
Con qu lo hare?
Cundo lo hare?
Planificaremos actividades para Homenajear a las Madres de nuestra I. E.
Desarrollando una serie de actividades como:
Elaboracin de presentes.
Elaboracin de tarjetas y/o recordatorios.
Creacin de canciones, poesas, acrsticos y rimas alusivas.
Fononimias y juegos de roles.
Actuacin general en la I. E.
Para reconocer en este da el amor y sacrificio de nuestras madres hacia nosotros.
Con todos los recursos y materiales necesarios que puedan traer los nios y nias y las que pueda adquirir el docente.
Durante esta semana.
NEGOCIACION CON LOS NIOS Y NIAS.
Qu haremos?
Cmo lo haremos?
Qu sabemos?
Qu necesitaremos?
Cmo nos organizamos?
SELECCIN DE ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS:
1. Elaboramos presentes para mam
2. Creamos textos alusivos a la fecha
3. Nos preparamos para participar en la Actuacin Central
SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES:
AREA
ORG/
COMP
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES
INDICADORES
DE LOGROS
TECNICAS
INSTRUMENTOS
I
T
E
M
COM
1
Describe oralmente a su mam utilizando expresiones claras y sencillas.
Descripcin de su madre.
Practica un dialogo abierto y respetuoso.
Describe oralmente a las personas de su entorno familiar de manera clara y espontnea.
Observacin
Sistemtica
Lista de Cotejo
2
Se expresa con pronunciacin, entonacin y gestos adecuados en diversas situaciones comunicativas.
Pronunciacin, entonacin y gestos adecuados.
Muestra seguridad y confianza en s mismo al comunicarse.
Se expresa con adecuada pronunciacin y entonacin en diversas situaciones comunicativas mostrando seguridad y confianza al comunicarse.
Situaciones orales
Intervenciones orales
Expresa con claridad lo que piensa y siente sobre un tema propuesto.
Expresiones claras.
Demuestra respeto frente a las opiniones de los dems, aunque sean diferentes a las suyas.
Opina en forma oportuna lo que piensa y siente sobre un determinado tema, respetando la opinin de los dems.
Situaciones orales
Intervenciones orales
2
Infiere el significado y la funcin de las palabras y frases a partir de las relaciones que establece entre ellas.
Significado y funcin de las palabras y frases que utiliza.
Muestra una actitud crtica frente a los diversos textos que lee.
Interpreta el significado y la funcin de las palabras y frases partiendo de las relaciones que se establecen entre ellas.
Pruebas de comprobacin
Ficha de Evaluacin
1
Lee textos con imgenes, vocabulario y estructuras sencillas como poemas, canciones y otros de su preferencia.
Poemas y canciones alusivas.
Elige libremente textos de su inters y disfruta de leerlos.
Lee textos de su preferencia en forma comprensiva y buscando un ambiente apropiado.
Observacin
Sistemtica
Lista de Cotejo
1
3
Produce textos en diversas situaciones comunicativas identificando: a quin, qu y para qu escribe.
Produccin de textos: Acrsticos y rimas
Participa con entusiasmo en los proyectos de escritura que se plantean a nivel personal o grupal.
Escribe diversos tipos de textos teniendo en cuenta a quin, qu y para qu escribe.
Exposicin
Trabajos realizados
..
MAT
2
Disea figuras e imgenes relacionadas con objetos de su entorno.
Diseo de figuras e imgenes para adornar sus producciones.
Disfruta al disear figuras geomtricas relacionadas con elementos de su entorno.
Decora sus producciones con figuras e imgenes geomtricas.
Presentacin de producciones.
Trabajos realizados.
Identifica, interpreta y grafica posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.
Posiciones y desplazamientos de objetos en el plano.
Disfruta de sus logros al descubrir posiciones y realizar desplazamientos.
Determina la posicin de seres y objetos en el plano, determinando sus niveles, direcciones y distancias.
Pruebas de comprobacin
Ficha de Evaluacin
2
Realiza desplazamientos en un plano cuadriculado haciendo uso de sistemas de referencia (flechas y barras)
Pruebas de comprobacin
Ficha de Evaluacin
2
ARTE
1
Expresa de manera espontanea sus vivencias y sentimientos a travs del dibujo.
Dibujo.
Aprecia sus posibilidades de expresin y la de sus compaeros.
Plasma sus vivencias y sentimientos a travs de sus dibujos, apreciando la de sus compaeros.
Exposicin
Trabajos realizados
..
Elabora presentes a travs de sus producciones manuales y artsticas expresando lo que ms le gusta de ellas.
Producciones manuales y artsticas.
Aprecia sus posibilidades de expresin y la de sus compaeros.
Aprecia sus producciones y la de sus compaeros.
Exposicin
Trabajos realizados
..
E. R.
1
Reconoce a Mara como la Madre de Jess y Madre Nuestra.
Mara Madre de Jess y Madre Nuestra.
Valora la atencin y el cario de sus padres.
Agradece a Dios Padre por el ser ms querido que le do la vida.
Observacin
Sistemtica
Lista de Cotejo
1
DESARROLLO DE ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS:
Elaboramos presentes y nmeros para la Actuacin por el Da de la Madre
ESTRATEGIAS
RECURSOS Y/O
MATERIALES
TEMP.
Viendo la proximidad de una fecha muy importante para todos nosotros, como es el Da de la Madre los nios y nias se organizan a nivel de aula con la ayuda de su profesor para elaborar un presente para mam y participar en la Actuacin Central, por ser el ser ms querido que les dio la vida y acompaa en cada momento.
Describen las caractersticas generales de su mam y los roles que desempea en su hogar, resaltando la importancia de su presencia en la familia.
Ilustra a su mam realizando la actividad que ms le gusta.
Confeccionan un presente para su mam, el cual es acabada durante los siguientes tres das en forma secuenciada. (alfiletero).
Aprenden poesas y canciones a la madre para ser presentadas en la Actuacin Central de la I. E.
Se preparan a nivel de aula, los nmeros a presentarse en la Actuacin Central por el Da de la Madre priorizando los insumos y materiales necesarios: equipos de sonido, CDs, vestuario, etc.
As mismo se organizan a nivel de la I. E. para preparar un aperitivo y/o plato significativo para el dia de la actuacin.
Reconocen a Mara como Madre de Jess y Madre Nuestra, y la relacionan con su madre.
Desarrolla su Ficha de Trabajo resaltando la imagen de la Virgen Mara.
Aprenden la Oracin del Ave Mara y cantan alabanzas a la Virgen.
Elaboran tarjetas con mucho entusiasmo y creatividad.
Disea figuras e imgenes para decorar sus tarjetas, apreciando las producciones de sus compaeros.
Potencial humano
Lminas
Cartulinas
Plumones
Colores
Materiales para decorar
Fichas de Trabajo
3 das
Creamos textos alusivos a la fecha
ESTRATEGIAS
RECURSOS Y/O
MATERIALES
TEMP.
Producen acrsticos y rimas para su mam, tomando en cuenta la estructura y el plan de escritura a desarrollar; adornndolo creativamente para su presentacin:
Potencial humano
Materiales necesarios
4 da
Participamos en la Actuacin Central
ESTRATEGIAS
RECURSOS Y/O
MATERIALES
TEMP.
Evaluamos en equipo el Proyecto:
Qu hemos aprendido? y
Cmo hemos aprendido?
Qu nos falta aprender?
Qu debemos hacer para mejorar?
De qu otra manera podemos aprender?
Potencian humano
Producciones de los nios
Ultimo bloque
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:.....
..
Anta, mayo del 2011.
.
Profesora de Aula V B Director
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