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Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Biomedicina Básica y ExperimentalAño plan de estudio: 2011
Curso implantación: 2020-21Centro responsable: Facultad de Medicina
Nombre asignatura: MicrobiologíaCódigo asigantura: 2170010Tipología: OBLIGATORIACurso: 1Periodo impartición: Segundo cuatrimestre
Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Microbiología
MicrobiologíaDepartamento/s: Microbiología
Microbiología y Parasitología
Coordinador de la asignatura
ARGANDOÑA BERTRAN MONTSERRAT
Profesorado
Profesorado del grupo principal:
ARGANDOÑA BERTRAN MONTSERRAT
PASCUAL HERNANDEZ ALVARO
VELASCO RAMIREZ MARIA DEL CARMEN
COMINO MONTILLA ISABEL MARIA
Objetivos y competencias
OBJETIVOS:
Las Ciencias Biomédicas están relacionadas con aspectos que afectan al conjunto de la sociedad,
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en temas que van desde la salud personal a la toma de decisiones políticas o culturales. La
aplicación de la ciencia básica en la Medicina es necesaria para el desarrollo del conocimiento y de
nuevas estrategias para el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades humanas. El grado de
Biomedicina tiene como objetivo formar profesionales e investigadores en ciencias de la salud que
sean capaces de entender y aplicar los avances en Biología Molecular en el campo de la Medicina.
Los objetivos específicos son el conjunto de conocimientos y habilidades concretos que el alumno
deberá adquirir durante el curso de la asignatura. Es necesario que adquiera conocimientos teóricos
y conceptuales que le permitan comprender la relación entre la actividad microbiana y el medio en
que se desarrolla, así como los diferentes factores que la condicionan. Por otra parte, el alumno
debe utilizar sus conocimientos para la descripción de problemas biomédicos relacionados con los
microorganismos causantes de enfermedad en relación a sus causas, mecanismos y tratamiento. El
alumno deberá adquirir habilidades prácticas, que le llevan a comprender y asumir la utilidad y las
limitaciones de las diferentes metodologías aplicables por el microbiólogo. Igualmente debemos
conseguir una actitud positiva del alumno frente a la disciplina, de manera que la considere como un
instrumento útil para el desarrollo de su formación. Teniendo en cuenta todas estas
consideraciones, se pueden esquematizar los siguientes objetivos a cubrir por los alumnos que
cursen la asignatura Microbiología en el Grado de Biomedicina Básica y Experimental:
¿ Conocer y manejar la terminología propia de la Microbiología y las herramientas disponibles para
el aprendizaje de la Microbiología.
¿ Adquirir conocimientos básicos sobre el microbioma humano, profundizando en la interacción del
microbioma y su huésped. Estudiar la relación entre los cambios en el microbioma y la salud.
¿ Estudiar los principales grupos de bacterias con interés clínico, ya sea por su importancia como
integrantes de la microbiota habitual de los seres humanos, como aquellas productoras de
infecciones en los mismos. Identificar y diferenciar las enfermedades producidas por bacterias, su
hábitat, así como las vías de transmisión, el mecanismo de patogenicidad, los síntomas clínicos, los
principales métodos de diagnóstico y prevención.
¿ Describir los principales hongos involucrados en procesos infecciosos en el ser humano, las
enfermedades que producen y su importancia en salud pública.
¿ Describir los principales grupos de protozoos y helmintos de interés clínico, las enfermedades que
producen, el mecanismo de patogenicidad, los síntomas clínicos, los principales métodos de
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diagnóstico y prevención.
¿ Conocer la importancia del control de los microorganismos en las diversas áreas de la medicina
especialmente en el área de salud pública. Analizar los mecanismos de acción de los
antimicrobianos que nos permite la prevención, conservación, inhibición del crecimiento o
destrucción de los microorganismos indeseables. Se analizaran los mecanismos de resistencia
bacteriana a los antimicrobianos.
¿ Conocer los principales mecanismos de resistencia bacterianos a los agentes antimicrobianos
¿ Adquirir conocimientos sobre técnicas y condiciones para el cultivo de microorganismos.
COMPETENCIAS:
Competencias específicas:
COGNITIVAS (Competencias teóricas)
¿ Conocer los fundamentos teóricos-prácticos de la Microbiología, así como sus principios básicos
así como los principales agentes bacterianos, hongos, protozoos y helmintos en el ámbito de la
biomedicina y su interacción con el huésped.
¿ Explicar los conceptos fundamentales sobre división celular, crecimiento celular y transferencia de
moléculas y señales a través de la membrana celular.
¿ Demostrar que conoce y comprende conceptualmente y experimentalmente las bases
moleculares y celulares relevantes de la patogenia microbiana.
¿ Identificar los principales factores de patogenicidad y virulencia de los microorganismos.
¿ Poner de manifiesto la diversidad del mundo microbiano y conocer los principales
microorganismos causantes de enfermedad en el ser humano así como los mecanismos de acción
y resistencia a los antimicrobianos.
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¿ Utilizar sus conocimientos para la descripción de problemas biomédicos relacionados con los
microorganismos causantes de enfermedad en relación a sus causas, mecanismos y tratamiento.
¿ Demostrar que conoce los conceptos y el lenguaje de las ciencias biomédicas a nivel
microbiológico para el adecuado seguimiento de la literatura en este campo de la salud.
¿ Leer y criticar artículos científicos originales y de revisión en el campo de la Microbiología y ser
capaz de evaluar y elegir las descripciones metodológicas adecuadas para el trabajo en un
laboratorio de Microbiología.
PROCEDIMENTALES/INSTRUMENTALES (Competencias prácticas)
- Habituarse al uso del instrumental y aparataje básico del laboratorio de Microbiología.
- Aprender el manejo de un microscopio para observar las distintas preparaciones.
- Distinguir las diferentes estructuras y diferencias morfológicas entre los microorganismos
observados en el microscopio.
- Trabajar en condiciones de esterilidad, obtener cultivos puros a partir de una mezcla, realizar
tinciones bacterianas.
- Análisis microbiológico de muestras clínicas mediante técnicas microbiológicas y bioquímicas.
- Conocer la metodología necesaria para realizar un antibiograma.
- Conocer las técnicas y fundamentos básicos para poner en evidencia el fenomeno de conjugación
y movilidad bacteriana.
- Conocer el fundamento de las técnicas de diagnóstico indirecto para la identificación de
microorganismos patógenos.
- Analizar los datos experimentales.
- Planificar e implementar prácticamente experimentos y procedimientos de análisis de laboratorio
en el campo de la Microbiología.
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ACTITUDINALES
- Despertar curiosidad por los temas de divulgación científica en el área de la Microbiología.
- Fomentar en el alumno el conocimiento, la valoración crítica y el saber utilizar las fuentes de
información biomédica para obtener, organizar interpretar y comunicar información científica
especialmente de tipo biomédico tanto de forma oral como escrita.
Competencias genéricas:
SOBRE EL CONTENIDO TEÓRICO:
- Saber discriminar la información recibida.
- Saber estructurar el conocimiento adquirido.
- Saber analizar críticamente textos leídos.
- Promover la comprensión de textos científicos.
- Acercar a la lectura de publicaciones en inglés.
SOBRE EL CONTENIDO PRÁCTICO:
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Saber relacionar ideas.
- Saber despertar el deseo de aprender.
- Saber expresarse oralmente y por escrito.
- Saber aplicar el conocimiento adquirido.
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- Habilidades básicas de experimentación Microbiológica.
SOBRE LA RELACIÓN CON OTROS:
- Saber trabajar en grupo.
- Saber escuchar y dialogar.
- Saber mantener buenas relaciones con compañeros de trabajo.
- Mejorar la comunicación oral y escrita del alumno.
SOBRE LA ACTITUD PROPIA:
- Ser autocrítico.
- Ser justo y solidario.
- Saber adaptarse a nuevas situaciones.
- Saber mantener un compromiso ético.
Contenidos o bloques temáticos
SECCIÓN I: INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA
Concepto, desarrollo histórico y objetivos de la Microbiología.
SECCIÓN II: GENERALIDADES DE LA CELULA BACTERIANA (BACTERIOLOGIA GENERAL)
Características estructurales y fisiológicas de la célula bacteriana, Genética bacteriana, Control del
crecimiento microbiano por agentes físicos y químicos no terapéuticos y por agentes químicos
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terapéuticos.
SECCIÓN III. BACTERIAS DE INTERÉS CLÍNICO
Patogenia microbiana y enfermedad, Fundamentos del diagnóstico general de las enfermedades
infecciosas y estudio de las principales bacterias patogenas del ser humano.
SECCION IV. INFECCIONES FÚNGICAS, PROTOZOARIAS Y HELMÍNTICAS
Principales agentes causantes de infecciones fúngicas, infecciones protozoarias e infecciones
helmínticas.
Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos
SECCIÓN I: INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA (1h)
Tema 1. Concepto, desarrollo histórico y objetivos de la Microbiología
SECCIÓN II: GENERALIDADES DE LA CELULA BACTERIANA (BACTERIOLOGIA GENERAL)(7h)
Tema 2. Características estructurales y fisiológicas de la célula bacteriana
Tema 3. Genética bacteriana
Tema 4. Control del crecimiento microbiano por agentes físicos y químicos no terapéuticos
Tema 5. Control del crecimiento microbiano por agentes químicos terapéuticos
SECCIÓN III. BACTERIAS DE INTERÉS CLÍNICO (16h)
Tema 6. Patogenia microbiana y enfermedad
Tema 7. Diagnóstico general de las enfermedades infecciosas.
Tema 8. Cocos Gram positivos. Generalidades. Clasificación. Género Streptococcus. Género
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Enterococcus.
Tema 9. Género Staphylococcus .
Tema 10. Género Neisseria. Clasificación. N. meningitidis, N. gonorrhoeae. Otras Neisserias.
Tema 11. Familia Enterobateriaceae. Generalidades. Género Escherichia: E. coli. Géneros:
Klebsiella, Enterobacter, Serratia y Proteus.Géneros: Shigella y Yersinia.
Tema 12. Familia Vibrionaceae. Género Vibrio. V. cholerae. Géneros Aeromonas y Plesiomonas.
Familia Spirillaceae. Géneros Campylobacter y Helicobacter.
Tema 13. Bacilos Gram Negativos No Fermentadores. Género Pseudomonas. P. aeruginosa.
Género Acinetobacter. Otras bacterias no fermentadoras de interés médico.
Tema 14. Género Legionella. L. pneumophila. Género Haemophilus. H. influenzae. Género
Bordetella . B. pertussis. Género Brucella. Otros bacilos Gram negativos de interés médico:
Francisella, Bartonella, Capnocytophaga, Streptobacillus y Cardiobacterium spp.
Tema 15. Género Bacillus. B. anthracis. Género Listeria. L. monocytogenes. Género
Corynebacterium. C. Diphteriae.
Tema 16. Microorganismos Anaerobios. Introducción. Clasificación. Infecciones endógenas por
anaerobios: Géneros Bacteroides, Fusobacterium y Peptostreptococcus. Infecciones exógenas:
Género Clostridium.
Tema 17. Familia Mycobacteriaceae. Clasificación. Características generales. M. tuberculosis. Otras
micobacterias de interés clínico. M.leprae.
Tema 18. Orden Spirochaetales. Género Treponema. T. pallidum. Géneros Borrelia y Leptospira.
Tema 19. Familia Chlamydiaceae. Chlamydia trachomatis. Chlamydophila psitacci, Chlamydophila
pneumoniae. Familia Mycoplasmataceae. Género Micoplasma: M. pneumoniae. M. genitalium. M.
hominis. Género Ureaplama. U.urealyticum.
Tema 20. Géneros Rickettsia, Coxiella y Ehrlichia.
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Tema 21. El microbioma humano y la salud. Vida axénica. Gnotobiosis.
SECCION IV. INFECCIONES FÚNGICAS, PROTOZOARIAS Y HELMÍNTICAS (6h)
Tema 22. Principales agentes causantes de infecciones fúngicas
Tema 23. Principales agentes causantes de infecciones protozoarias
Tema 24. Principales agentes causantes de infecciones helmínticas
Actividades formativas y horas lectivas
Actividad Créditos Horas
A Clases Teóricas 3 30
C Clases Prácticas en aula 1,5 15
E Prácticas de Laboratorio 1,5 15
Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas
- Se imparten clases teóricas presenciales en las que se emplea como material de apoyo
diapositivas powerpoint, esquemas animados y vídeos proyectados con ayuda de cañón. Este
material estará disponible para el alumno a través de la enseñanza virtual de la asignatura.
- Se sugiere el estudio con un libro de texto de Microbiología. No se considera suficientemente
formativo estudiar únicamente con los apuntes.
- Los estudiantes podrán interrumpir tantas veces como sea necesario las explicaciones del
profesor para solicitar aclaraciones o solventar dudas, así como para reclamar información
adicional. De igual modo, el profesor podrá requerir la participación de los estudiantes en la
discusión.
- Su evaluación se realizará mediante una prueba escrita.
Prácticas (otras)
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Se trata de actividades TEÓRICO- prácticas realizadas en el aula. Se realizarán una serie de
actividades teórico-prácticas acordes con las diferentes sesiones de clases teóricas que se impartan
durante el curso
Seminarios. Se impartirán una serie de seminarios que seguirán diferentes formatos para evitar la
monotonía y mantener el interés del alumno. Estos formatos incluirían:
- Casos prácticos y resolución de problemas
- Discusión de artículos científicos
- Seminarios impartidos por profesionales invitados.
-Seminarios realizados en grupo: Para el desarrollo de los seminarios, se suministrará a los
alumnos material bibliográfico sobre temas de interés relacionados con los contenidos teóricos de la
asignatura. Los alumnos utilizarán este material para la exposición oral en grupo.
Prácticas de Laboratorio
Los alumnos realizarán técnicas de siembra y obtención de cultivos puros, técnicas de observación
de los microorganismos e identificarán bacterianas a partir de muestras biológicas mediante
pruebas bioquimicas. Realizarán un antibiograma y
utilizarán diversos métodos transferencia de material genético.
Sistemas y criterios de evaluación y calificación
CONTENIDO TEÓRICO- Se realizará un examen final de 2 horas de duración y será necesario
superar el 50% de los contenidos del mismo para aprobar la asignatura. La prueba escrita
contendrá preguntas tipo test, preguntas cortas, cuadros y preguntas de desarrollo. El contenido
teórico tiene un valor del 70% de la calificación final de la asignatura. Además, se realizará
evaluación continua mediante cuatro pruebas que tendrán lugar en horario de clase. Para aprobar el
contenido teórico mediante este sistema los alumnos deberán superar las cuatro pruebas de
evaluación continua. Aquellos alumnos que no superen alguna de las cuatro pruebas o que elijan no
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utilizar este sistema de evaluación deberán realizar el examen final.
PRÁCTICAS DE LABORATORIO- Las clases prácticas de laboratorio se realizarán en el laboratorio
de Microbiología durante 5 sesiones diarias (de lunes a viernes) y 3 horas cada día. Su evaluación
se llevará a cabo basándose tanto en una prueba escrita (sobre el contenido teórico de las prácticas
de laboratorio) como en el desarrollo de una prueba práctica. El tiempo de realización del examen
está incluido en las 15 horas totales. Es imprescindible superar las prácticas de laboratorio para
aprobar la asignatura.
SEMINARIOS Y ACTIVIDADES- Se impartirán una serie de seminarios y actividades que seguirán
diferentes formatos para evitar la monotonía y mantener el interés del alumno. Estos formatos
incluirían: - Casos prácticos y resolución de problemas - Discusión de artículos científicos -.
-Seminarios realizados en grupo. Para el desarrollo de los seminarios, se suministrará a los
alumnos material bibliográfico sobre temas de interés relacionados con los contenidos teóricos de la
asignatura. Los alumnos utilizarán este material para la exposición oral en grupo.
CALIFICACIÓN FINAL CRITERIOS DE CALIFICACIÓN - Contenido Teórico (3 créditos) 70% -
Actividades y seminarios (1,5 créditos) 15% - Prácticas (1,5 créditos) 15%. El esfuerzo y dedicación
de los alumnos podrá suponer hasta un 5% adicional de la calificación final de la asignatura.
Criterios de calificación del grupo
PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21 MICROBIOLOGIA (GRADO EN
BIOMEDICINA).
En el caso de un escenario A, las distintas actividades docentes, se llevarán a cabo según el
modelo acordado en la Junta de Centro de la Facultad de Medicina. Así, la docencia teórica se
impartirá en clases on-line síncronas a través de la herramienta BBCollaborate dentro del espacio
virtual de la asignatura, En el caso de las actividades teórico-prácticas se impartirán en modalidad
presencial siempre y cuando la capacidad del aula lo permita (Aforo COVID19). Si no fuera posible,
se impartirá en modalidad on-line síncrona a través de la herramienta BBCollaborate. En relación a
las prácticas de laboratorio, éstas se impartirán en modo presencial dividiendo a los alumnos en 2
grupos (16 alumnos en cada uno como máximo), que accederán al laboratorio en 2 turnos dentro
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del tiempo máximo estimado para realizar las prácticas (3 h). La explicación teórica se impartirá
previamente de forma on-line asíncrona, de forma que los alumnos deberán previamente visualizar
el contenido, que estará disponible en la plataforma de enseñanza virtual.
Con respecto al desarrollo de los procesos de evaluación, las actividades seguirán evaluándose
mediante la entrega de informes o casos prácticos que se entregarán por correo electrónico al
profesor correspondiente y a lo largo del curso. En el caso de las prácticas de laboratorio el examen
tanto del contenido teórico como del práctico se realizará de forma presencial, de forma similar al
establecido en el Programa de la asignatura. El contenido teórico de la asignatura se podrá evaluar,
de forma opcional para el alumno, mediante evaluación continua. En este caso, se realizarán cuatro
exámenes en formato on-line a lo largo del curso. En el caso del examen final, éste será presencial.
El criterio de calificaciones seguirá siendo el mismo que el contemplado en el programa de la
asignatura.
En el caso de un escenario B toda la docencia y actividades programadas se impartirán en
modalidad on-line síncronas a través de la herramienta BBCollaborate. En el caso de las prácticas
de laboratorio, dentro del horario establecido para las mismas, se impartirá la explicación teórica de
forma síncrona y se podrán visualizar, de forma asíncrona, vídeos explicativos relacionados con el
contenido más práctico.
Con respecto al desarrollo de los procesos de evaluación, las actividades seguirán evaluándose
mediante la entrega de informes o casos prácticos que se entregarán por correo electrónico al
profesor correspondiente y a lo largo del curso. La evaluación de las prácticas de laboratorio se
llevará a cabo de forma on-line. El contenido teórico de la asignatura se podrá evaluar, de forma
opcional para el alumno, mediante evaluación continua. En este caso, se realizarán cuatro
exámenes en formato on-line a lo largo del curso. En el caso del examen final, éste será on-line. El
criterio de calificaciones seguirá siendo el mismo que el contemplado en el programa de la
asignatura.
Horarios del grupo del proyecto docente
https://medicina.us.es/docencia/calendario-academico
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Calendario de exámenes
https://medicina.us.es/docencia/fechas-de-examenes
Tribunales específicos de evaluación y apelación
Presidente: MONTSERRAT ARGANDOÑA BERTRAN
Vocal: MARIA DEL CARMEN VELASCO RAMIREZ
Secretario: ISABEL MARIA COMINO MONTILLA
Suplente 1: FERNANDO MANUEL DOCOBO PEREZ
Suplente 2: CAROLINA SOUSA MARTIN
Suplente 3: MARIA ISABEL GARCIA LUQUE
Bibliografía recomendada
INFORMACIÓN ADICIONAL
- Microbiología y Parasitología Médicas. Guillermo Prats. Panamericana, 2013. 1ª edición.ISBN.
978-84-9835-429-4
- Microbiología Médica. P.R. Murray, K.S. Rosenthal y M.A. Pfaller. Elsevier, 2013. 7ª Edición.ISBN.
978-0-323-08692-9
- Microbiología Médica. P.R. Murray, K.S. Rosenthal y M.A. Pfaller. Elsevier, 2017. 8ª Edición.ISBN.
978-8-491-13076-5
- Sherris. Medical Microbiology. An introduction to Infectious Diseases. K.J. Ryan y C.G. Ray.
McGraw-Hill Interamerica, 2014. 6ª Edición. ISBN. 9780-0-7-181821-6
- Mandell, Douglas and BennettZs. Principles & Practice of Infectious Diseases. Mandell G.L.
Bennett, J.E. Dolin J.E. Churchill Livingstone, 2015. 8ª Edición. ISBN. 978--1-4557-4881-3
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- Tratado SEIMC de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica. V. Ausina y S.Moreno.
Panamericana, 2006. 1ª Edición. ISBN. 84-7903-921-3
- Brock Biología de los microorganismos. Madigan, Martinko, Bender, Buckley Stahl. Pearson, 2015.
14ª Edición. ISBN: 978-0-321-98739-8
- Prescott's Microbiology. Joanne M. Willey, Linda M. Sherwood, Christopher J. Woolverton.
McGraw-Hill, 2014. 9ª Edición. ISBN: 9789814581561
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