View
26
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Què hem fet fins ara?. 1. Provocar el contrast entre les vostres experiències anteriors i el model de PR NIVELL GESTALT Com? Reflexionant sobre el que feu/fèieu Confrontant-vos amb una experiència ‘nova’. Per què m’agraden les matemàtiques?. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Què hem fet fins ara?
1. Provocar el contrast entre les vostres experiències anteriors i el model de PR
NIVELL GESTALT
Com?Reflexionant sobre el que feu/fèieuConfrontant-vos amb una experiència ‘nova’
Per què m’agraden les matemàtiques?
Què o qui us ha impactat més com a alumnes de matemàtiques?
Quines experiències has / heu viscut fins ara en ‘pràctica
reflexiva’ ?
• Com a professor / a
• Com a formador / a
Què les caracteritza?
Cicle Reflexiu ALACT
ACCIÓ1
23
4
56
OBSERVAR
L’ACCIÓPRENDRE
CONSCIÈNCIA
DE L’ACCIÓ
CREAR NOVES
ALTERNATIVES
D’ACCIÓ
ASSAJAR LES
NOVES
ALTERNATIVES
NIVELL SCHEMA
2. ‘Metareflexió’ sobre el procés seguit durant la ‘immersió en la nova experiència’ (Per a què us ha servit l’observació de la pròpia actuació?,etc.)
3. Anàlisi de la proposta d’estructura de programa en PR del Departament
(Estructura sessions, discussió sobre l’essència del portafolis docent)
TANCAMENT DEL PROPI PORTAFOLIS INICIAL
Tasca final de la primera fase
Repassar el contingut del portafolis inicial i reflexió escrita sobre allò que ha estat més significatiu
Pregunta de partidaContrastant en el temps, què m’ha aportat personalment com a formador/a aquesta primera fase? FÒRUM 1 Moodle
Segona fase de la formació en PRNIVELL ‘TEORIA’
• Jo construeixo la meva metodologia com a formador/a en un model de PR
• Construim les estratègies i els procediments per a acompanyar persones en formació durant cicles reflexius
• Elaboro el Portafolis Intermedi com a formador/a
Recommended