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ficha introductoria
nombre de la actividad
autor/es
nivel y destinatarios
duración
objetivos
destrezas
contenidos funcionales, léxicos y gramaticales
dinámica
material y recursos
secuenciación
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BURRO
Estrella Redondo Arjones y María José Solomando Fiérrez
A partir de B1
20-30 minutos
Repasar de forma lúdica las contrucciones temporales.
Expresión oral, compresión escrita y competencia gramatical.
Manejo de oraciones temporales insitiendo en el uso de los diferentes nexos y las correlación temporal entre la oración principal y su subordinada.
grupos de 4
tarjetas del juego
Repartimos cuatro tarjetas por alumno. El objetivo es reunir 4 tarjetas con el mismo infinitivo; para ello cada alumno deberá pasar al alumno de su derecha una de las tarjetas que no le interesen para este fin y, al mismo tiempo, tomará la tarjeta descartada del compañero de la izquierda. Continuaremos con este sistema hasta que alguno de los alumnos consiga cuatro tarjetas con el mismo infinitivo, diga BURRO y ponga su mano en el medio. El último compañero en poner la mano deberá crear una frase con una de las tarjetas atendiendo al conector temporal y al tiempo de la oración subordinada indicado en la misma. Si la oración es incorrecta tendrá la B de burro y si es correcta podrá darle la letra al compañero que elija. El juego termina cuando alguno de los alumnos consiga la 5 letras o cuando el profesor observe que se ha mecanizado suficientemente el juego y las estructuras se hayan asimilado correctamente.
Cuando+
Presente
DORMIR
DORMIR DORMIR
DORMIR
Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
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Cuando+
Pasado
Siempre que+
Subjuntivo
Cada vez que+
Subjuntivo
En cuanto+
Pasado
Hasta que+
Subjuntivo
En cuanto+
Subjuntivo
Siempre que+
Presente
HACER
HACER
HACER
HACER
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
En cuanto+
Presente
Hasta que+
Presente
Cuando+
Pasado
En cuanto+
Subjuntivo
HABLAR
HABLAR
HABLAR
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
HABLAR
Siempre que+
Pasado
Siempre que+
Subjuntivo
En cuanto+
Pasado
Cuando+
Presente
CONOCER CONOCER
CONOCER CONOCER
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
En cuanto+
Pasado
Cuando+
Subjuntivo
ENTRAR
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Cada vez que+
Subjuntivo
Cada vez que+
Presente
ENTRAR
ENTRARENTRAR
En cuanto+
Presente
Cuando+
Pasado
Cuando+
Subjuntivo
SALIR
En cuanto+
Subjuntivo
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
SALIR
SALIRSALIR
Cada vez que+
Presente
Cuando+
Presente
Cada vez que+
pasado
Cada vez que+
Subjuntivo
JUGAR
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
JUGAR
JUGARJUGAR
En cuanto+
Presente
Cuando+
Pasado
IR
En cuanto+
Subjuntivo
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
Cada vez que+
pasado
IR
IRIR
En cuanto+
Subjuntivo
En cuanto+
Pasado
ESTUDIAR
Siempre que+
Subjuntivo
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
Siempre que+
Presente
ESTUDIAR
ESTUDIARESTUDIAR
Siempre que+
Presente
Cuando+
Subjuntivo
Siempre que+
Pasado
LEVANTARSE
En cuanto+
Presente
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
LEVANTARSE
LEVANTARSE LEVANTARSE
Cada vez que+
Pasado
Cada vez que+
Presente
Siempre que+
Pasado
DESAYUNAR
Cuando+
Subjuntivo
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Estrella A. Redondo ArjonesMª José Solomando Fiérrez
DESAYUNAR
DESAYUNARDESAYUNAR
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