Reel Ficha Tecnica

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  • REEL

    Nombre

    original

    ESCALA PARA LA APARICION DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO

    Autores Laura Lee

    Ao

    publicacin

    No Aplica

    Modalidad de

    aplicacin

    Individual.

    Duracin de la

    prueba

    30 minutos.

    Edad de

    aplicacin

    Aplicado a Padres de nios de 0 a 3 aos

    Objetivo de la

    prueba

    Conocer la cada edad lingstica del menor y las habilidades que el nio o nia utiliza en los planos Receptivos-Expresivo del lenguaje.

    reas que

    evala

    Desarrollo del lenguaje en nios de 0 a 3 aos

    Descripcin

    General

    El presente procedimiento constituye una pauta que utiliza la entrevista

    con l padre y la observacin in-situ para rescatar informacin

    importante sobre la edad lingstica del menor. La informacin extrada

    va de lo Receptivo a Expresivo.

    Condiciones

    generales de

    aplicacin

    La escala REEL puede ser administrada al inicio o trmino de la

    evaluacin. Es de inters que el Adulto que est a cargo del menor, sea

    quien responda a los requerimientos, ya que nos permitir conocer

    datos con respecto a la evaluacin del lenguaje y formas actuales de

    comunicacin del nio. Se podr apreciar la informacin que nos

    entregue el adulto, en contraposicin a la conducta observada por

    nosotros, para ello se realizaran actividades ldicas de acuerdo a la

    edad e inters del nio, a fin de apreciar su comportamiento lingstico

    espontaneo, teniendo en cuenta los tems de la prueba. Se evala

  • desde la edad actual del nio o nia.

    tems del test y

    aplicacin de

    tems

    La escala est dividida en rangos de edad expresados en meses desde 0 a 3 aos. Cada uno posee 3 tems que describe situaciones observables tanto del lenguaje receptivo como expresivo con conductas lingsticas bsicas de ese rango. Se realiza una entrevista con el padre y luego se realiza una observacin clnica que permite verificar lo expuesto por este, elicitando en el momento la conducta esperada. Las rdenes a utilizar hacia el menor sern siempre simples, no se debe presionar al menor para entregar la informacin y se suspender cuando se obtienen 2 respuestas negativas.

    Interpretacin

    del test

    En la escala puede haber 2 interpretaciones:

    Cuantitativo: Los resultados obtenidos permiten determinarla edad

    lingstica del nio.

    Cualitativo: permite una descripcin de rasgos caractersticos del nio,

    como tambin otras caractersticas relacionadas con el

    comportamiento, en las reas expuestas.

    Requisitos

    Profesionales

    Reconocer los hitos del desarrollo de la comunicacin y lenguaje en

    menores de 0 a 3 aos. Este conocimiento ayudar a tener las

    herramientas necesarias para guiar una evaluacin y una intervencin a

    temprana edad.

    Materiales de

    la prueba

    No requiere de materiales especiales ms que la encuesta misma.

    Bibliografa