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CULTURA ARQUITECTONICA IIFACULTAD DE ARQUITECTURA
Mg. Arq. R.Melissa Zelada Quipuzco
REGLAS DEL CURSO
HORA DE INGRESO: TOLERANCIA CERO
NO CELULARES, IPHONES, IPAD, ENTRE OTROS
ORDEN Y COMPOSTURA
SE TRABAJA EN EL CURSO
SI NO SE ASISTE A UNA ENTREGA: NOTA CERO
REVISAR SILABO
TEMAS A DESARROLLAR EN EL CURSO
UNIDAD I
EL RENACIMIENTO
UNIDAD II
DESARROLLO ARQUITECTÓNICO URBANO BARROCO-ROCOCO
UNIDAD III
DESARROLLO ARQUITECTÓNICO URBANO ENTRE 1750-1910:
NEOCLASICISMO, ARQUITECTURA INDUSTRIAL Y MODERNISMO
EL RENACIMIENTO
HUMANISMO-CLASICISMO
HISTORIA UNIVERSAL
EDAD
ANTIGUA
EDAD
MEDIA
EDAD
MODERNA
EDAD
CONTEMPORA
NEA
- Nuevas y grandes
civilizaciones:
Egipto,
Mesopotamia, ...
- Grecia
- Roma
- Cuna de la civilizacion Occidental.
- Caida del Imperio
Romano Occidental.
(Roma)
- Imperio Bizantino
- Se realiza el arte gotico
- Cruzadas
- Se impone la Iglesia
Cristiana.
PREHISTO
RIA
- Origen del Hombre
hasta el inicio de la
escritura.
5.000.000 a.C. Aprox.s. V s. XV
R
E
N
A
C
I
M
I
E
N
T
OH
U
M
A
N
I
S
M
O
- Estados
Modernos
- Monarquias
absolutas
- Descubrimiento
de America.
- Expansion
Europea
- Se realiza el
proceso de
descubrimiento y
colonizacion de
America. s. XVIII
- 1° Guerra Mundial
- 2° Guerra Mundial
- Ocurre el
olocaustro Nazi
HUMANISMO
DEFINICIÓN
•El Humanismo es el movimiento intelectual que se extendió por Europa a partir del siglo
XV.
•Viene de la palabra latina homo (hombre). La nueva forma de pensar confiaba en el ser
humano.
•Tuvo lugar en la península itálica.
•Se propuso retomar a la cultura grecolatina para restaurar los valores e integración de
la humanidad.
El humanismo es un
comportamiento o actitud
que exalta el género
humano, busca su
trascendencia como
especie.
Los humanistas solían
reunirse para compartir
experiencias que tenían de
sus múltiples viajes y a
debatir temas diversos.
El humanismo se opone al
consumismo ya que está en contra
de lo superficial, del narcisismo y
de aquello que no es propio de la
dignidad humana.
Entre los principales factores que se
cuentan como desencadenantes y
promotores del Humanismo, nos
encontramos con los siguientes:
Los Mecenas.
*Hombres con disponibilidad
monetaria.
En el humanismo había
personajes que practicaban
sus preceptos. Leonardo da
Vinci fue un humanista,
representante de la vertiente
científica del Renacimiento.
Leonardo se definía a si
mismo como “un hombre sin
letras”, es decir, sería lo que
hoy en día llamaríamos un
autodidacta.
EL RENACIMIENTO
HUMANISMO-CLASICISMO
“El Hombre de
Vitruvio”(1487), un famoso
dibujo simétrico de la
anatomía humana, que se
suma al logro renacentista
del redescubrimiento de
las proporciones
matemáticas.
EL RENACIMIENTO
HUMANISMO
Lo que se pretendía era saber de todo y no solo de algo específico.
En La escuela de Atenas Rafael hace un elogio de los sabios, científicos y filósofos griegos, modelos para imitar.
EL RENACIMIENTO
HUMANISMO
CONCLUSION
El Humanismo es un período decisivo en la historia de lahumanidad, marcado por un redescubrimiento de la importanciadel individuo y sus capacidades, en un mundo que ya no seexplica por medio de la fe, sustituida por el poder de la razón; unmundo que ya no es un sitio de tránsito al que se viene apadecer, sino un lugar que se ofrece como un abanico deposibilidades para el conocimiento y el deleite.
EL RENACIMIENTO
CLASICISMO
1. DEFINICIÓN
El clasicismo es una corriente estética e
intelectual.
Se habla sobre la actitud estética de la
época.
Por la influencia de las ideas ilustradas en
las monarquías estaban bajo el lema: “Todo
para el pueblo pero sin el pueblo”.
EL RENACIMIENTO
CLASICISMO
Como rasgos propios de esta actitud estética habría que citar el prestigio de los
maestros romanos y griegos, el sentido de las proporciones, la armonía entre
las partes y el todo, la búsqueda del equilibrio y el deseo de imitar a la
naturaleza.
La Primavera – Sandro BotticelliEl Nacimiento de Venus– Sandro Botticelli
EL RENACIMIENTO
CLASICISMOEl clasicismo es uno de los pilares en que se apoya el Renacimiento, con una vuelta
hacia las formas clásicas (Griegas y romanas) en todas las artes, esto se ve en las
formas y estilos.
Los temas mitológicos se expresaron como todos los dominios del arte desde la
arquitectura y a música hasta la pintura y literatura.
EL RENACIMIENTO
CLASICISMO
LOS CÁNONES A SEGUIR FUERON:
• Predominó el dibujo sobre el color.
• El espacio se construye mediante planos sucesivos, sin las bruscas diagonales barrocas.
• No hay violentos contrastes ni actitudes exageradas.
• Las obras son cerradas, no abiertas, con las figuras colocadas en el centro de la composición.
• Las formas se distinguen nítidamente y son independientes.
EL RENACIMIENTO
CLASICISMO
EL RENACIMIENTO
CLASICISMO
HUMANISMO CLASICISMO
Interés por lo clásico: estudio de la literatura clásica grecolatina.
Ajuste a reglas estrictas, que indicaban qué eralo correcto en materia de arte.
Antropocentrismo: todo gira alrededor del hombre.
Afán de equilibrio, de elegancia.
Pacifismo: aversión por la guerra. Extrema claridad en la expresión.
Idealización: se ennoblece la realidad. Una sola acción, sin episodios complicados.
Optimismo: valoración entusiasta del mundo y del hombre
Se destaca un predomino de la lógica y de la razón.
Gran amor a la naturaleza a la que considera fuente de investigación para el progreso de las ciencias.
Se observa un cuidado especial en el uso del lenguaje.
Tendencia al estudio de los idiomas clásicos (griego y latín), a los que se tiene como bases de las lenguas modernas.
Hay contención al expresar emociones.
Sentido de reacción contra el espiritualismo medieval.
Uniformidad.
Libertad de pensamiento para desterrar el sentido dogmático en cosas e ideas.
Intención didáctica
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