REUNIÓN PEDAGÓGICA 2014

REUNIÓN PEDAGÓGICA

2014REUNIÓN

PEDAGÓGICA 2014

Propuesta PedagógicaSocio Cognitiva Humanista

Objetivo general Garantizar el logro de los

aprendizajes de todos los estudiantes de secundaria y una

formación integral de calidad, propiciando una convivencia sana,

inclusiva y democrática.

Objetivos específicos Lograr aprendizajes significativos. Contribuir con el desarrollo de las

capacidades y actitudes. Desarrollar el hábito lector y mejorar los

niveles de comprensión lectora Preparar a los alumnos para Insertarse en

el nivel de la educación superior y para la vida.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

• Clases dinámicas, con el empleo de metodologías activas, centradas en el alumno.

• Énfasis a la lectura libre, del plan lector y en cada una de las áreas.

• La práctica pedagógica propicia y garantiza el desarrollo de las capacidades, destrezas, y actitudes.

• Los proyectos tendrán un carácter interdisciplinar.• Desde abril se implementará la nivelación

matemática para los alumnos que realmente tengan dificultades.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICASEstrategias para mejorar la lectura(Proyecto transversal desde casa)

• De martes a jueves, entre 7:45 a 8:00, los alumnos leerán de manera libre y voluntaria. Se empleará una hora de tutoría de cada mes.

• Las áreas curriculares reforzarán la comprensión lectora clase a clase, con lecturas propias de las asignaturas.

• En el área de Comunicación se implementará el plan lector. Asimismo, en el primer bimestre se ejecutará el proyecto sobre la obra de Edgar Allan Poe (poeta, crítico y periodista estadounidense).

Proyectos innovadores

NOMBRE DEL PROYECTO ÁREACRONOGRAMA

1.“Never more”, conociendo la obra de Edgar Allan Poe Comunicación25 abril

2. Revalorando el Perú a través de sus maravillas Ciencias Sociales18 junio

3. Exploradores de la Historia. Un viaje por la Hélade (Grecia) Historia - ComunicaciónAgosto-setiembre

4. Concurso de matemática de 5º a Vº Matemática19 setiembre

5. Representaciones teatrales de 6º a Vº Comunicación22 – 26 setiembre

6. Feria de CienciasCiencia Tecnología y

Ambiente28 octubre

7. Open Night Inglés21 noviembre

8. Elecciones del CE (debate) Historia - FCC 24 y 25 noviembre

1. Elecciones del CE

1. Semana del arte Educación por el Arte 3 al 5 diciembre

Visitas de estudio

BIM 6to Iº IIº IIIº IVº Vº

2do Bimestre Lima cuadrada

18 junio

Visita a Laboratorio fábrica12 junio

Visita a la UNA

9 junio

Visita a central

hidroeléctrica: San Mateo o Huampaní

11 junio

3er Bimestre

Viaje de promoción

Paracas10 octubre

Huaraz: Visita al callejón, hidroeléctrica del Cañón del Pato, Chavín

de Huantar y nevados Pastoruri Huascarán y laguna Llanganuco

10 octubre

Viaje de promoción

LA EVALUACIÓN

ES UN PROCESO

SE EVALÚA CAPACIDADES

ACTITUDES

ES CUANTITATIVA de Iº a Vº, y

CUALITATIVA en 6º

SE INFORMA LOS LOGROS Y DIFICULTADES

Visitas de estudioLA EVALUACIÓN

• Se enfatizará la evaluación formativa o de proceso en todas las áreas, particularmente, en FCC, PFRRHH, Religión, Arte y Educación Física.

• Las pruebas sumativas se aplicarán al final del bimestre en Inglés, Comunicación, Matemática, Historia y CTA.

• Las tareas y trabajos deben ser presentados en la fecha prevista y bien hechos, en una segunda oportunidad serán calificados entre 11 a 13.

• Se empleará rúbricas en la evaluación de las exposiciones orales.

11-13

00-10

14-17

18-20DESEMPEÑO

SUPERIOR

LOGRO PREVISTO

EN PROCESO

EN INICIO

EXCEDE LOS

ESTÁNDARES

SATISFACE LOS

ESTÁNDARES

NO SATISFACE

LOS ESTÁNDARES

PRESENTA DIFICULTADES

NIVELES DE DESEMPEÑO

LA EVALUACIÓN: Iº a Vº

B

C

A

AD LOGRO DESTACADO

LOGRO PREVISTO

EN PROCESO

EN INICIO

EXCEDE LOS

ESTÁNDARES

SATISFACE LOS

ESTÁNDARES

NO SATISFACE

LOS ESTÁNDARES

EVIDENCIA DIFICULTADAES ACADÉMICAS

NIVELES DE DESEMPEÑO

LA EVALUACIÓN EN 6º

La promoción al grado superior

• Los alumnos de 6º deben obtener mínimo A en las áreas de Comunicación, Matemática, Personal Social y Ciencia y Ambiente; B en las demás áreas.

• En Secundaria deben aprobar todas las áreas y el área pendiente de subsanación (si tuviese curso de cargo).

De la repitencia

• Repiten el grado automáticamente los alumnos de 6º que obtienen C en Comunicación y Matemática.

• En Secundaria repiten el grado los alumnos que desaprueban cuatro o más áreas, incluyendo el área pendiente de subsanación.

• Los alumnos que desaprueban el grado (rendimiento y/o comportamiento) no podrán seguir en la institución.

NORMAS DE CONVIVENCIA

• Respeto

A la integridad física y moral de las personal.

A los bienes ajenos. Honestidad en sus

actos. Respetar los

símbolos patrios.

• Responsabilidad

Puntualidad Presentación personal Uso diario de la agenda Uso adecuado del

mobiliario

Evaluación del comportamiento

• Es literal y descriptiva.• Al concluir el bimestre el tutor tendrá en

cuenta las anotaciones de la ficha personal, la autoevaluación y su propia apreciación para determinar la calificación.

• A fin de año para la calificación se tendrá en cuenta el proceso anual y se dará preferencia al último bimestre.

INDICACIONES GENERALES

Visitas de estudio en días de

vacaciones(Indicar lugares)

Conversatorios (Dpto. Psicopedagógico)

Sianet (Revisión permanente)

ELECCIÓN DEL COMITÉ DE GRADO

– PRESIDENTE– SECRETARIO– TESORERO– VOCAL 1– VOCAL 2