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zona cba #2
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Zona ¡Un espacio para la comunicación!
CBA
Maracaibo, Febrero 2013
Desde el aula/ 4 y 5
Añ
o 1
, N
o 2
La zona íntima de Oscar d`Empaire/ 11
¡Más ágil, más fuerte!…/3¡Más ágil, más fuerte!…/3¡Más ágil, más fuerte!…/3
Una fiesta deportiva/ centrales
La docente del año/ 6
¡Mi maestro(a) favorito(a)! En este número
2
Directorio:
Cordinación general:
Rigoberto Boscán, Mayuli Contreras, Yeslany
Chaparro y Thais Cañizalez
Fotografía:
Marianela Romero, Thais Cañizalez
Reportaje y redacción: Thabata Peraza, Natalia
Rangel, Blanca Rincón, Hillary Virla, Julio Leal, Oscar
D`Empaire, Emilio Pirela, Ma. Coromoto Hernández,
Los profesores siempre deben motivar
a los alumnos con diferentes estrategias
para que su aprendizaje sea significativo y
puedan así los alumnos aprender más
fácilmente. Ellos siempre deberían tomar en
cuenta los intereses y necesidades de
nosotros los alumnos para que así se
cumplan nuestras metas, de ser mejores
estudiantes y así ellos serán nuestros
favoritos porque sabemos que podemos
contar con ellos en todo momento.
Sabemos que todos los profesores son
diferentes en su forma de dar las clases y
no con todos podemos tener la misma
confianza, pero a todos debemos tenerles
el mismo respeto, sea o no nuestro profesor
favorito.
Para mí, mi profesor favorito es aquel
que es amigable pero estricto, que explica
bien las clases y además las hace
divertidas y que escucha siempre las
opiniones y aportes de sus alumnos dentro
y fuera de la clase. Nosotros los alumnos
siempre queremos saber que podemos
contar con un profesor y para mí, estas son
las cualidades que debe tener un profesor
para ser el favorito.
Todos los docentes son importantes
porque nos enseñan y nos apoyan cuando
lo necesitamos.
Su responsabilidad, esmero, dedicación
y profesionalismo son características que
Blanca Rincón
El segundo número de nuestra revista ve la luz en el
marco de la inauguración de los XXVIII Juegos Internos CBA
2013, los cuales prometen estar cargados de mucha emoción y
ocupan nuestras páginas centrales.
“Desde el aula” nos presenta dos interesantes proyectos
de aprendizaje desarrollados en la primera parte del
presente segundo lapso.
Los temas del carnaval, el amor y la amistad llamaron
la atención de nuestros reporteros y nos entregan sus
impresiones al respecto.
Yeslany Chaparro
En la zona: ¡Más agil, más fuerte! /3
Desde el aula / 4y5
Docente del año /6
Encuesta: ¿Qué más valoro de mi maestro(a) /7
Juegos internos CBA /8
Una fiesta deportiva /9
Un día para el amor y la amistad /10
Zona íntima: Con el sr. Oscar D’Empaire /11
Porristas (Cheerleading)
¡Más ágil, más fuerte!
En la
3
El cheerleading es una actividad que
utiliza rutinas muy bien organizadas,
elaboradas con elementos de baile y
gimnasia, con el objetivo de animar los
partidos de los equipos deportivos. También se
practica como un deporte de competencia. Es
por ello que todo aquel que practique
Gimnasia Rítmica
También conocido por fútbol asociación y
llamado fútbol, balompié o soccer, es
un deporte de equipo jugado entre dos
conjuntos de once jugadores cada uno y
cuatro árbitros que se ocupan de que las
normas se cumplan correctamente. Es
ampliamente considerado el deporte más
popular del mundo, pues participan en él unos
270 millones de personas.
Fútbol Campo
Fútbol de salón, o microfútbol, es
un deporte colectivo de pelota practicado entre
dos equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de
una cancha de suelo duro. Surgió inspirado en
otros deportes como el fútbol, que es la base del
juego, el waterpolo, el voleibol, el balonmano y
el baloncesto; tomando de estos no solo parte de
las reglas, sino también algunas técnicas de
Fútbol Sala
Es un deporte de equipo que se puede
desarrollar tanto en pista cubierta como en
descubierta, en el que dos conjuntos de cinco
jugadores cada uno, intentan anotar puntos,
también llamados canastas o dobles y/o triples
introduciendo un balón en un aro, colocado a
3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo
Baloncesto
También conocido como quiquimbol,
es un deporte competitivo netamente
femenino que tiene como objetivo el
que dos equipos compuestos por
diez (10) jugadoras cada uno, debe
anotar la mayor cantidad de
carreras que sean posibles y evitar
que el otro equipo anote carreras,
ganando al final del partido, el
equipo que haya anotado más
carreras, en conformidad con el
Reglamento Oficial de Kickingball y
El Kickingball
La natación es el
movimiento y/o
desplazamiento a través del
agua mediante el uso de las
extremidades corporales y
por lo general sin utilizar
ningún instrumento artificial.
La natación es una actividad
ASA Club (Artes Swim Academy) es el nombre del nuevo Club
Deportivo del Colegio Bellas Artes, encargado de dirigir las actividades
deportivas y recreativas extracurriculares.
En representación del equipo de trabajo, el Ing. Francisco Domínguez y la Licenciada Milagros Domínguez, ofrecieron declaraciones a nuestros reporteros para dar a conocer las disciplinas deportivas que se ofrecen.
He aquí sus impresiones: Uno de nuestros propósitos es que los chicos del colegio, del club deportivo, y los de otros colegios aprendan de una
manera sana, segura, y divertida, sintiéndose como en casa. Incluyendo también el desarrollo del cuerpo, mente y espíritu, pero que ante todo tengan disciplina y respeto hacia sus profesores, compañeros, padres y
familiares. Y nuestro método de enseñanza es trabajar con trucos, técnica, tácticos y actividades recreativas, entre otros.
Una de las cosas en lo que trabajamos es en que los padres se involucren mas en las actividades de sus hijos, y que les guste el área de trabajo, es decir la seguridad, el espacio, las instalaciones y mucho más siendo en el colegio.
Siempre buscamos que nuestros alumnos se sientan a gusto, dándole la oportunidad de practicar el deporte que desean y sobre todo motivarlos. Para nosotros la motivación es asumir compromisos con nuestros alumnos, mas no es llevarlos a una competencia para forzarlos a ganar.
Muchas veces unos alumnos tienen mas habilidades que otros, pero hay que unirlos, formar un equipo para que participen y se sienten útiles todos.
Nuestra misión es: Afianzar el sentido de pertenencia hacia el
deporte o actividad que hacen, transformándose en más ágiles y más
fuertes . Para establecer contacto con nosotros en las redes sociales:
Facebook: ASA Clubdeportivo, Twitter: @arteswimacademy Hagstash:
Natalia Rangel y Blanca Rincón
Natación
4
El Proyecto "Pinturas
vivientes" fue escenificado por
los alumnos de 5to año A y
B donde los estudiantes se
organizaron en grupos y
seleccionaron una obra de arte,
para luego representarla. Las
obras fueron de diferentes
épocas, corrientes y artistas,
desde los años 1500 - 1700 y
hasta la época contemporánea.
Este proyecto fue concebido
dentro de la planificación del
2do lapso. Algunas de las
"La juerga" de Gonzalo Bilbao.1906
"El baile" de August Renoir. 1883
"The song of man" de René Magrite 1962
"El foyer de la danza en la Opera" de Degas.
1872
"The friends in need" de Classius Mercellus.
1903
Prof. Jorge Suárez
Proyecto Pinturas vivientes Desde el aula
5
Desde el aula Semana de la Zulianidad
Poesía
Hoy venimos a decirles
Con mucho amor y emoción
Que para 2do grado
el Zulia es lo mejor
El Zulia es lo más bonito
Docentes y Alumnos
2do. Grado
Ma
ria
ne
la R
om
ero
En el marco del Día de la
Zulianidad, celebrado el día 28
de enero, los niños de 2do. Grado
A y B están desarrollaron un
Proyecto de Aprendizaje titulado:
“Los niños del CBA conocen las
maravillas zulianas”.
En este Proyecto se destacaron
todos los aspectos referentes a
nuestro estado Zulia y de esta
forma los alumnos conocieron un
poco más del estado donde viven.
En el desarrollo de este
proyecto se destacó como primer
punto , porqué y cuándo se celebra
el día de la zulianidad y esto
sucede porque en el año 1821
Francisco Delgado, Gobernador de
la Provincia de Maracaibo, declaró
su independencia, en defensa de la
identidad de los zulianos y luego
en el año 2002 el Gobernador
del Zulia Manuel Rosales decretó el
28 de enero como Día de la
Zulianidad.
En este Proyecto los niños de
2do. Grado investigaron que para
conmemorar el Día de la
Zulianidad, la Gobernación del
Zulia decretó la "Semana de la
Zulianidad", donde se organizan
actos en las principales plazas y
lugares y al mismo tiempo
conocieron sus símbolos, sus
costumbres, tradiciones, comidas y
bailes típicos, entre otros.
Hay que resaltar que ahora
nuestros alumnos se sienten más
orgullosos e identificados con su
6
Julio Leal y Camila Fajardo Marianela Romero
Para la docente del año
Clarisa Gill el colegio es muy
importante , es parte de su vida ,
tiene ya 17 años trabajando en el colegio , para ella es
una institución que da búsqueda a nuevas estrategias ,
nuevas herramientas de aprendizaje para continuar con
los niños para que sean excelentes en su desarrollo
personal , en su desarrollo a nivel de todos los aspectos
de los ámbitos de la sociedad.
Para ella el colegio es muy prestigioso , ya que siempre
va en búsqueda de la excelencia, que es muy
satisfactorio trabajar en él , se siente muy identificada
con la institucion, por las labores que hace como docente
y persona. A ella le gusta compartir mucho sus
conocimientos con niños tan pequeños como los de 2do
grado , se siente inmensamente orgullosa de ser
seleccionada como docente del año tanto por sus
colegas , compañeros de trabajo , la coordinadora , el
¿ Por qué consideras que fuiste elegida como docente del año?
-Primero porque demuestro a través de mi trabajo con los
niños que ser docente es una de las profesiones más importantes
que el ser humano tiene, ya que transmito mis conocimientos,
siempre motivada a buscar la excelencia en todas las áreas del
desarrollo. Considero que ser el docente del año es un orgullo
que todo bellartiano desea alcanzar algún día para enaltecer
más su vocación de docente.
¿Dónde comenzó su trabajo?
-En el preescolar El Mago de Oz, hace 26 o 27 años.
¿Cómo le va con sus nuevos estudiantes?
-Excelente, me va muy bien, están motivados todo el
tiempo en el área afectiva logras que los niños sientan interés
por su aprendizaje. Día a día ellos investigan , narran sus
experiencias, realizan actividades lúdicas, realizan trabajos en
equipo y esto hace que se vayan cumpliendo las metas.
¿Qué representa la educación para usted?
Clarisa Gill Docente del año
Encuesta:
Alumna: María Martinez 3ero “B”
7
Entrevista a los alumnos de 3ero, 4to y 5to año del Colegio Bellas Artes:
¿Qué es lo que más valoras de tus maestros?
- José Alejandro Sánchez (3ero A): Lo que más valoro es que, les gusta hacer su trabajo con dedicación y
compartir sus conocimientos con los alumnos.
- Santiago de la Hoz (3ero B): Yo pienso que siempre están ahí para lo que necesiten sus alumnos.
- Laura Vera (3ero B): Yo admiro su dedicación y exigencia, ya que siempre intentan buscar la excelencia de
sus alumnos.
- Thabata Peraza (3ero A): Una de las cosas que más valoro es su dedicación a los estudiantes, y todos los
conocimientos que nos brindan.
- Valentina Parra (3ero B): Yo admiro que nos ayudan cuando tenemos problemas.
- María Cecilia Zambrano (4to B): Yo aprecio la enseñanza que nos dejan día a día, con el mismo ánimo de
siempre.
- Andrés Naranjo (3ero B): Yo pienso que nos inspiran a pensar por nosotros mismos.
- Gustavo Vargas (3ero B): Yo admiro su conocimiento y experiencia.
- Tomás Parraga (4to B): Una de las cosas que más aprecio acerca de los maestros, es la paciencia que
tienen con sus alumnos.
- Gianluca Martini (4to A): Una cosa que hay que valorar es el tiempo que invierten enseñándole a los
alumnos, ya que, es algo muy importante.
- Osvaldo García (4to B): Yo admiro que se esfuerzan por sus alumnos y los ayudan a ser mejores personas.
- Roberto Atencio (4to B): Yo pienso que algo muy importante es la habilidad que tienen para enseñarnos
todo lo que sabemos y todo lo que somos.
- Juan Diego Villalobos (4to A): Yo aprecio la enseñanza y la educación que nos brindan.
- Tarek Fakher (4to A): Hay que apreciar su manera de saber controlar un salón, y la paciencia que les
tienen a sus alumnos.
- Isabella Álvarez (4to A): Yo valoro mucho las ganas que tienen de enseñarnos día a día.
- Lucianna Sánchez (4to B): Yo admiro su entusiasmo de venir todos los días al colegio, a brindarnos todos
sus conocimientos.
- Hugo Rivera (3ero A): Yo pienso que es muy importante la preparación que tienen para enseñarnos las
herramientas del aprendizaje.
8
Juegos Internos CBA: ¡Llegó el día! En el marco del 37 aniversario del Colegio Bellas
Artes, se llevará a cabo el acto de inaugural de los XXVIII
El motivo central serán los Juegos Nacionales Juveniles
a realizarse en el mes de septiembre del presente año en
los estados centrales del país.
Los alumnos de 5to año harán una alegoría al país y
Yaracuy
2do.A
4to. A
Mérida
4to. B
Táchira
5to. A
Guárico
5to. B
6to. A
Barinas
2do. año B
3er. año A
3er. año B
4to. año A
4to. año B
5to.año A y B
Venezuela
Pre-escolar
Zulia
Lara
1ero. A
2do. B
Miranda
3ero. A
Distrito
6to. B
Anzoátegui
1er. año A
Trujillo
1er. año B
Sucre
2do. año A
3ero. B
Carabobo
9
¡Una fiesta deportiva! ¿Cuál es el motivo de los juegos
internos?
-Cada año el departamento de
Educ. Física organiza estos importantes
juegos con el fin de promover y
fomentar los valores de la unión, la
solidaridad y el respeto a través del
deporte. Este año se realizarán los
XXVIII Juegos Internos CBA en honor a
los Juegos Nacionales Juveniles de
Venezuela por lo cual, cada sección de
cada grado representará a un estado de nuestro país .
¿Qué actividades se realizarán en estos juegos?
-Como preámbulo a la inaguración de los juegos
estaremos el día miércoles 27 de febrero, en horario de los
recesos de primaria y secundaria, presentando
una exposición con las mascotas de cada estado o
representaciones culturales acompañados de un póster donde se
expliquen las características propias de cada región, además de
los deportistas más famosos del estado que representan,
comidas típicas, etc.
Y el día jueves 28 de febrero tendremos nuestro magno
evento deportivo con la ceremonia inagural y el desarrollo de
varias disciplinas deportivas que incluyen el maratón de 3km
desde la Vereda del Lago hasta nuestra institución, acuatlón,
minimaratón de preescolar, los encuentros de fútbol sala,
baloncesto, voleibol kikimbol, ping pong, ajedrez y el baile de
zumba. Todas estas actividades a partir de las 6:00 de la
mañana.
¿Qué resultados esperan de estos juegos?
-La participación masiva de todos los estudiantes, el
desarrollo de las habilidades y talentos en los alumnos, la unión
En el área de natación: Los
profesores Yoendri Herrera y Andrés
D u a r t e n o s d i c e n q u e s u s
expectativas como profesores de
natación es que la mayoría de los
El Profesor Jesús
Celedón (Nino) nos
dice: Con el apoyo de
la coordinación y direc
ción los juegos internos
serán diferentes, ya que
este
año serán intercolegial
es, con dos
escuelas invitadas, las
cuales son Jou-Tai y
Alemán. Así podemos
La Profesora
Adelaida Pulgar
nos dice: Yo
pienso que mis
expectativas son
que los estudiantes
tengan mejores
desempeños que
el año pasado y
todos los alumnos
participen en las
actividades y las
disfruten
desarrollando
Blanca Rincón y Natalia Rangel
Anuario 2011—2012
Un día para el amor 10
Andrea Chaparro y Patricia Moya
El día jueves 14 de febrero de 2013, fue el Día
de San Valentín, un día de alegría, amor, amistad, y
sobre todo un día para compartir y disfrutar junto a
las amistades.
El CBA lo celebró a lo grande: los alumnos de 5to
año estuvieron dando serenatas en los recreos, luego
en el transcurso de la mañana estaban entregando los
cupidos, las rosas, decoraciones de pupitres, entre
otras. Fue una actividad muy agradable, ya que los
integrantes de la promoción XXXIV pusieron en alto sus
dones de creatividad y esfuerzo para hacer de este
día, un día muy especial para la familia Bellartiana.
Fueron muy emotivos los momentos vividos, plenos
de cariño y fraternidad.
Thais Cañizalez
11
Emilio Pirela
Oscar D`Empaire
Zona Intima Haciendo una pausa en su apretada agenda logramos un breve
contacto con el Sr Oscar D`Empaire.
Con el Sr. Oscar D`Empaire
¿Qué lo motivó a fundar el Colegio Bellas Artes?
Las posibilidades que tenía el Centro Bellas Artes de construir un
colegio y entrar en la parte educativa de formación de los jóvenes, El
Centro de Bellas Artes tenía la posibilidad de ampliar el contacto de los
jóvenes con el arte.
¿De qué se graduó?
Yo me gradué de bachiller y luego fui a estudiar 2 años a los Estados
Unidos para cursar Administración Comercial, después vine a trabajar con
mi papá acá en Maracaibo, no tengo un grado universitario porque
solamente hice 2 años, pero aprendí el inglés y yo considero que mientras
más idiomas aprendas más posibilidades tienes de tener trabajo y de tener
éxito en la vida.
¿A qué se dedica?
Yo soy presidente de una compañía y me encargo de manejar la
parte administrativa, pero mi pasión ha sido siempre el arte. Me gusta
mucho porque es una buena forma de reciclar objetos y darles otro uso.
¿Qué representa el arte en su vida?
Creo que es una de las cosas más importantes después de la familia y
para mí el arte es una cosa de mucha importancia y me produce una gran
satisfacción.
¿Qué es lo que más le agrada cuando realiza una escultura?
Yo creo que cuando terminas algo es porque te gusta hacerla y la
satisfacción interna por haber rescatado una gran cantidad de objetos que
no tenían ningún valor y para mi cada escultura que yo hago es un reto que
me plantea transformar estos objetos y cosas desechadas darles una nueva
vida.
¿Cuál es su pasatiempo favorito?
El arte por supuesto ocupa la mayor parte de mi tiempo libre y mi
pasatiempo es jugar ajedrez. El ajedrez siempre me ha interesado porque
es un juego intelectual y también bajo el punto de vista plástico en el sentido
en que los juegos de ajedrez son de una gran belleza y representan
diferentes culturas. Yo me apasiono por coleccionar juegos de ajedrez,
además de esto por supuesto me encanta leer y creo que lo que más
deberían desarrollar los jóvenes es la lectura y que sepan que es
fundamental para tener una amplia educación
Defina con 3 palabras su vida
Interesante, apasionante y feliz.
12
Excelencia estudiantil El Colegio Bellas Artes busca distinguir a sus estudiantes por su destacado rendimiento académico, por tal razón continuamente realiza actos de reconocimiento a los mejores promedios del plantel y de esta manera mantener la motivación y el compromiso por parte de quienes lo reciben y ser ejemplo y estímulo para los otros estudiantes. Este 25 de enero,31 alumnos del Colegio Bellas Artes, fueron reconocidos por las autoridades de esta casa de estudios, por sus destacados promedios superiores a 18,50 obtenidos durante el período del primer lapso del año escolar 2012-2013. A esta actividad, que se realiza periódicamente, asistieron todos los miembros del Consejo Técnico: encabezado por la directora Milagro Viera, quien manifestó: “La mayoría de los alumnos están en actividades en las tardes y logran un buen puntaje porque están organizados
psicológicamente tanto para las actividades
extracurriculares como las escolares.”
También comentó que: “Cada uno de los estudiantes tienen que ser la luz de las aulas de clases, hay que trabajar con
humildad”.
Y como conclusión de sus palabras dijo: “Compartan con alegría con cada uno de sus compañeros su triunfo, el estudio hay que disfrutarlo, no hay que
tomarlo como un stress”.
Luego se procedió a entregar los diplomas y cartas de reconocimiento a los estudiantes, quienes exteriorizaban su satisfacción por el homenaje que el
colegio les ofreció.
Se concluyó el acto con un pensamiento del
científico Albert Einsten:
“Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso
CBA
Andrea Chaparro Marianela Romero
13 Z
ON
A D
IVER
TID
A
AMOR
COMPRENSIÓN
TERNURA
AFECTO
BESO
ABRAZO
AMISTAD
CORAZON
FLORES
AMIGOS
CARIÑO
CONFIANZA
Valeria Gómez
Consigue las diferencias:
1
2
3
4
5
6 7
8
Sopa d
e letr
as
HORIZONTAL 1 PONERSE ROPA DIFERENTE 5 CALLE DONDE SE REALIZA EL DESFILE DE CARNAVAL EN MARACAIBO (MES) 6 CUANDO SE TRANSFORMA EN UN PERSONAJE 8 QUE SE BAILA EN BRASIL DURANTE EL CARNAVAL
VERTICAL
2 MES EN EL QUE SE CELEBRAN LAS FIESTAS DE CARNAVAL 3 LO QUE NOS PONEMOS EN LA CARA EN EL CARNAVAL 4 LO QUE NOS DAN SI LLEVAMOS EL MEJOR DISFRAZ 7 RIO DE JANEIRO SE EN CUENTRA EN QUE CONTINENTE
14
¡Una Poesía en el CBA!
Prof. Ana Margoth Hernández
El pasado 30 de enero, se llevó a cabo la XXIV Edición del Concurso de Recitación
CBA. Este evento busca despertar, en nuestra comunidad, el exquisito interés por la poesía y
cultivar el fino goce estético, además, de desarrollar las habilidades de expresividad, oralidad
y memorización en nuestros alumnos.
Fue una mañana llena de versos. Desde los más pequeños, nuestros alumnos de las
salas de 4 años, hasta los jóvenes de 5to. año, nos deleitaron con sus habilidades de
declamación.
A continuación, los ganadores de esta edición:
Categoría: Educación Inicial y 1er. Grado
1er. Lugar Martina Buonassisi Sala de 5 años “B”
2do. Lugar Camila Ospino Sala de 4 años “B”
3er. Lugar Tomás Aizpurua Sala de 4 años “B”
Mención Honorífica
Samuel González 1er. Grado “B”
Categoría: 2do y 3er Grado
1er. Lugar Isabel Moreno 3er. Grado “B”
2do. Lugar Sofía Lugo 2do. Grado “B”
3er. Lugar Bruno Villalobos 3er. Grado “B”
Mención Honorífica
Andrés Pérez 2do. Grado “A”
Isaac González 2do. Grado “A”
Verónica Ortega 3er. Grado “A”
Categoría: 4to, 5to y 6to. Grado
1er. Lugar Isabel Villavicencio 5to. Grado “A”
Andrés Saab 5to. Grado “B”
2do. Lugar Alejandra Rodríguez 4to. Grado “A”
3er. Lugar Ana Muzzatti 5to. Grado “B”
Mención Honorífica
Mario Bracho 4to. Grado “A”
María Daniela Liebster 4to. Grado “B”
Alexandra Belloso 4to. Grado “B”
Marianela Romero
Concurso de Zona de eventos
15
Hillary Virla
6to “B”
El carnaval en Venezuela
La celebración del carnaval más grande del mundo
es la de Río de Janeiro?
Otros carnavales internacionalmente famosos son los
de Venecia en Italia, Barranquilla en Colombia,
Mazatlán en México, entre otros.
En la época del carnaval algunos países preparan
bailes típicos para esta celebración.
El carnaval son días de disfraces, papelillos, juegos,
diversión entre muchas otras cosas.
El carnaval es una celebración pública que
tiene lugar inmediatamente antes de
la cuaresma cristiana, con fecha variable (entre
febrero y marzo según el año), y que combina
algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas
en la calle. Por extensión se llaman así algunas
fiestas similares en cualquier época del año. A pesar
de las grandes diferencias que su celebración
presenta en el mundo, su característica común es la
de ser un período de permisividad y cierto
descontrol. En la noche del Carnaval todo vale y dice
la leyenda que por eso se ponen máscaras.
La tradición del carnaval de Puerto Cabello se
ha mantenido sin interrupción desde 1871, pasando
de una generación a la otra, hasta nuestro días. El
Grupo de Rescate Folklórico “San Millán” se ha
distinguido en esta notable labor de revitalización de
la cultura del carnaval popular de Puerto Cabello. El
En Barquisimeto desde el año 2000 se celebran año a año
los Carnavales Internacionales de Barquisimeto, los cuales han
venido evolucionando año tras año. La celebración cuenta con
desfiles, conciertos y competencias. Cada año se suman más
carrozas de diferentes parroquias, se estiman entre 100 y 120
carrozas. El desfile de comparsas también se hace presente en esta
celebración con un aproximado de 80 comparsas de jóvenes, niños
y adultos, que desfilan al ritmo de la música de las diferentes
bandas juveniles que los acompañan. Las comparsas y carrozas
pasan por una evaluación de un grupo de jueces que durante 4
días evalúan su desempeño, las que terminen ganadoras son
premiadas con un premio en efectivo.
Otro de los más importantes celebraciones del Carnaval en
Venezuela son los Carnavales de Maturín. Maturín es la capital
del Estado Monagas en el oriente del país con una privilegiada
ubicación geográfica y riqueza petrolera. Cada año Maturín y su
gente celebra de manera entusiasta las festividades del Rey
Momo, con la participación de sus comunidades, instituciones
educativas e industrias privadas. Durante décadas la avenida
Bolívar,donde se ubica la unidad educativa Fermin Toro, principal
avenida de la ciudad, congrega a más de 200 mil personas y
cada año se suman más. A lo largo de la avenida Bolívar se ubican
los espectadores los cuales la noche anterior al desfile traen sus
asientos y sillas para asegurarse un puesto y apreciar el recorrido
de las carrozas, comparsas, disfraces individuales de niños y
adultos, provenientes de escuelas, comunidades, empresas públicas
y privadas, así como las respectivas candidatas que esperan
coronarse como la reina del Carnaval. Son muchas las
transformaciones que ha sufrido esta tradición; sin embargo, en
oriente ha prevalecido el gusto por las rumbas con influencia
africana, http://es.wikipedia.org/wiki/Carnaval#Venezuela
Los docentes del CBA compartieron su opinión sobre:
Las personas más importantes
Thabata Peraza y Andrea Quintero
La gran jugada
Natalia Rangel
"Siento que aprovecho
muchísimo y me siento
contento de lo que
hago, cada momento
que estoy dando clase
vivo la experiencia.
Me gusta un grupo que
participe mucho y me
llena de satisfacción
que los alumnos
aporten ideas
innovadoras en las
Profesor
Jorge
"Me siento feliz, satisfecho
y completo ya que cada día
aprendo más junto a mis alumnos.
Me gusta mi profesión porque
convivo a diario con gente joven
que me transmiten alegría y
energía, que no creo que fuera
Profesor
José
Profesora
Fabiola
Soy cursante del 6to Grado “B”, soy tenista,
practico tenis desde los 6 años de edad, mi mayor
motivación es mi hermana debido a que desde
pequeño iba a sus prácticas y me gustó desde un
principio, mis padres me ayudan y apoyan en todo.
Estoy en la categoría 1er año 14 en la
Academia Jesús Cáceres, he llegado a ir a
campeonatos nacionales representando al Edo.
Zulia, y a internacionales representando a
Venezuela en mi categoría.
También me gusta el fútbol y el basquetbol.
Quiero y me gustaría mucho llegar a ser
profesional y obtener una beca deportiva
internacional. La clave para ser un buen deportista
es también ser bueno académicamente y en todo,
“Me siento muy complacida, siempre
pienso dar clases con diversión, con
alegría y entusiasmo para que los
alumnos aprendan bien, estén bien
con ellos mismos y complacidos con
las actividades que se le dan todos
los días, aparte de eso vamos al
parque, vamos a los espacios de
aprendizaje y de esa manera me
siento muy bien.”
Profesora
Lilia
" Nunca me imaginé que terminaría
siendo docente, estoy muy contenta,
en cada clase vivo una nueva
aventura. Mis alumnos me
sorprenden cada día más. Me gusta
mucho lo que hago porque sino, no
creo que pudiera trabajar con
tantos jóvenes ya que no cualquiera
Santiago Soto
Santiago Soto
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