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CURSO: 3º PRIMARIA
SEMANA DEL 25 al 29 de MAYO de 2020
RECORDAMOS QUE LAS TAREAS SERÁN ENVIA DAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE AL EMAIL
QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN:
3ºA VICKY >>> victoriahdzcam@gmail.com
3ºB GUAYENTE >>> guayente.cole@gmail.com
3ºC REYES >>> garciazerpa25@gmail.com
EMAILS para enviar a los especialistas la tarea de su área:
Science and English (3ºA) >>> coro1510@hotmail.com
Música (3º A, 3ºB y 3ºC) >>>> jesusmusica87@gmail.com
Science and English (3ºB, 3ºC) >>> jriozam@gobiernodecanarias.org
Religión (Noelia) (3º A,B y C) >>> noeliac@ceipnievestoledo.com
MATEMÁTICAS
LUNES 25 MARTES 26 MIERCOLES 27 JUEVES 28 VIERNES 29
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
Cálculo semanal
(problema)
Cálculo semanal
(operaciones
matemáticas)
Cálculo semanal
(fracciones,
descomposición
números)
Cálculo semanal
(problema)
RECORDAMOS QUE:
Con motivo del Día de Canarias se solicita envíen fotografías para subir a facebook
con cualquier motivo canario: alumn@ vestido de típico, haciendo receta cocina canaria,
paisaje canario, planta típica, expresión canaria, ...
SE RUEGA ENVIAR ANTES DEL JUEVES, PONIENDO EN EL ASUNTO DEL EMAIL
"FOTO PARA DÍA DE CANARIAS"
¡GRACIAS!
2
LENGUA
LUNES: VER FICHA y
Para recordar https://www.youtube.com/watch?v=44j5VbK5z98
MARTES: VER FICHA Y
MIÉRCOLES: VER FICHA
JUEVES: ESCRIBIR EN LA LIBRETA 5 EXPRESIONES CANARIAS CON
SU SIGNIFICADO (se pide expresiones, no solo palabras canarias).
VIERNES: Escribir un cuento canario utilizando las 5 expresiones canarias
que escribiste el jueves y haz un bonito dibujo.
IMPORTANTE:
No olvides revisar lo que has escrito por si puedes mejorar alguna expresión o
signos de puntuación y subrayar las palabras que no pueden faltar cuando
termines.
SOCIALES
MARTES: CANARIAS: FOLCLORE Y GASTRONOMÍA.
*Para ver:
1.-Busca información sobre el Folclore de Lanzarote, explicando primero su
significado, qué tipos de baile hay y escribe brevemente en qué consiste tres
de ellos.
Te puede ayudar este enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/wiki/index.php?title=Baile_tradicional
MIÉRCOLES:
EJERCICIO:
1.- Busca información sobre la gastronomía de Lanzarote. Tienes que escribir
comidas típicas: primer plato , segundo plato y postres típicos de canarias.
Termina diciendo cuál es tu plato canario preferido.
(La presentación de este trabajo debe ser adecuada, utilizando colores,
dibujando ingredientes de algún plato que elijas. Lo puedes realizar en una
cartulina añadiendo dibujos o fotos, poniendo el título muy bonito, la letra muy
bien hecha y guardando los márgenes. Si no dispones de cartulina, no pasa nada
lo puedes escribir en la libreta pero piensa que es un trabajo especial).
1 2
3 4
5
3
SCIENCE
and
ENGLISH
* de profesora Coro >>> 3ºA
Esta semana no hay tarea de Science e Inglés.
_______________________________________
* de profesor JOSÉ ZAMBRANA >>> 3ºB y 3ºC
Esta semana no hay tarea de Science e Inglés.
MÚSICA
1) Ver y leer el PDF sobre los INSTRUMENTOS MUSICALES CANARIOS
https://drive.google.com/file/d/1pQ8jCsEsVARSuW_oM-Xza42z5-NiLZV6/view
2) Juega utilizando lo que has aprendido:
• Crucigrama (no se puede hacer online, hacer en un papel)
https://www.flippity.net/cw.php?k=1Mg-Tm0gjxzrWT6XX0AjtqADZ6EaUQF8XhwLfwfWJLM8
• Juego del Ahorcado (online)
https://www.flippity.net/hm.php?k=1Xp_oo4e5ndzrvjRUsK6ctziB9sN_8Cx3P05NwhSBRVM
• Ordena las letras (no se puede hacer online, hacer en un papel)
https://www.flippity.net/sc.asp?k=109CD3BczqQEgyCzLpVrkYqCUbGHWtgFnmWn_k2m131g • Empareja cada instrumento con su lugar de procedencia o su descripción
(online)
https://www.flippity.net/mg.php?k=1qpi9oshscO-kzyk7yeqh0ZsquTs6Rc0uNSBZaohTlGU
Feliz Semana
EMOCREA
SESIÓN 1:
1.-, Actividad libre. Te puedes grabar vestido de canario/a y recitar una
copla canaria o cantar un estribillo de una canción canaria.
4
SESIÓN 2:
2.- Actividad libre. Ayudado por un adulto puedes hacer una comida o un
postre canario. Acuérdate de la pella de gofio que hicimos el curso pasado en la
molina de San Bartolomé.
(Mándanos una foto).
RELIGIÓN Esta semana no hay actividad de religión.
PLÁSTICA
Con motivo del Día de Canarias, desde el área de Plástica esta semana
proponemos dos actividades; pero sólo puedes elegir una para realizarla.
(VER AL FINAL DEL DOCUMENTO DE TAREAS)
EDUCACIÓN
FÍSICA
Esta semana, haciendo homenaje al día de canarias, aprenderemos un juego de
inteligencia muy antiguo y casi extinto a día de hoy: https://drive.google.com/open?id=1RLZLPtqCSZGF6d6cp4Vw13KATNPMDsz2 Espero que le cojan el ‘’gustillo’’ y se diviertan. Un fuerte abrazo!
JUEGOS GUANCHES DE INTELIGENCIA
Hoy vamos a hablar de estos maravillosos juegos que practicaban los aborígenes de las
Islas Canarias. Se trata de espacios geométricos en forma de "damero" o tableros
grabados en rocas basálticas que también se improvisaban en la tierra o la arena. Se
han encontrado grabados en las rocas por todo el archipiélago y además también en el
norte de África, donde se siguen practicando en la actualidad. En Canarias
desgraciadamente están en desuso y pocas son las personas que conocen su existencia.
Como cualquier juego de inteligencia además del componente lúdico sirven para
estimular la concentración, la reflexión, la elaboración de estrategias... En definitiva,
sirven para mejorar las habilidades mentales.
Existen diversas variantes del juego, pero vamos a hablar en concreto de ‘’La
Chascona’’. Se trata de un juego muy arraigado en la isla de Fuerteventura.
- Se juega con un tablero o un dibujo sobre tierra o arena, compuesto de tres
cuadrados concéntricos unidos por cuatro líneas en sus centros.
- Cada jugador (dos) cuenta con 9 fichas (se usaban lapas, burgaos o piedras) y el
objetivo del juego es eliminar al contrario chascándole (comiéndole) las fichas. Se
inicia el juego con el tablero vacío y cada jugador con sus nueve fichas en la mano va
colocando una ficha por turno sobre las líneas del tablero, sólo en las esquinas o en las
intersecciones.
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EDUCACIÓN
FÍSICA
- Cada vez que un jugador consiga un tres en raya eliminará del tablero una piedra del
contrario, la que quiera. Se continúa jugando, moviendo pieza el jugador al que se le ha
quitado la ficha.
- Una vez colocadas las 18 piezas sobre el tablero se moverán las que no estén
bloqueadas de un punto a otro, sin saltar sobre las fichas ni de una línea a otra.
- El juego termina cuando uno de los jugadores se queda con menos de tres fichas.
6
NOMBRE: _____________________________________________
CÁLCULO SEMANAL DE 3ºprimaria cuarta semana de Mayo de 2020
SUMA RESTA MULTIPLICA DIVIDE
L
U
N
E
S
25
15.425+218+5= 7.475- 2.389= 3.605 x 61 = 5.643:5=
M
A
R
T
E
S
26
Problema. El pasaje desde Órzola hasta La Graciosa cuesta 9 euros, ida y vuelta. Por ser un grupo de 60 personas hacen un descuento de 3 euros a cada una. Primero calcula cuánto le va a costar a cada persona con el descuento y finalmente cuánto recaudan por todos los pasajes de todo el grupo.
M
I
E
R
C
O
L
E
S
27
97.342,7 + 6.056,5=
528,62 – 927,25 = 6.543,5 x 5,4 = 17.425:7 =
J
U
E
V
E
S
28
Escribe las fracciones y representa con un
dibujo:
Siete décimos.
Seis octavos
Tres séptimos
Descompón las siguientes cantidades.
1.927
24.315
420.348
Para recordar (ver antes de hacer el ejercicio)
* https://www.youtube.com/watch?v=jQGe2Z5souM
*https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
7
V
I
E
R
N
E
S
29
PROBLEMA Tres equipos de baloncesto en la clasificación han conseguido los siguientes puntos: El A 120 puntos. El B, la mitad que el equipo A. El C, el triple del B. ¿Cuántos puntos consiguió el equipo B y el C ?.¿Cuántos puntos consiguieron los tres equipos juntos?.
8
NOMBRE: __________________________ FECHA: ____________
El género y el número
El género y el número
1
9
NOMBRE: _____________________________ FECHA: ___________
2
Escribe una oración con cada sustantivo colectivo y su individual.
10
NOMBRE: _______________________________ FECHA: _________3
11
NOMBRE: _______________________________ FECHA: __________
4
12
NOMBRE: _______________________ Fecha: ____ 5
13
NAME_______________________CLASS: _____
OPCIÓN 1:CAMELLO
MATERIALES
-Un folio o papel blanco.
-Pintura tempera de color marrón.
-Rotulador, colores o ceras negro y marrón.
-Pincel.
PASOS A SEGUIR
1º Con el pincel pinta la palma de tu mano con la pintura marrón.
2º A continuación pon en el centro del folio la huella de la mano.
3º Con el pincel dibuja el cuello, la cabeza del camello y la oreja. Si no tienes pincel puedes
hacerlo con un dedo.
4º Con el rotulador negro, dibuja las pezuñas, el ojo y las pestañas.
5º Con el rotulador marrón dibuja la boca y la nariz.
PLÁSTICA
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OPCIÓN 2: CACTUS LAPICERO
MATERIALES
-El cartón del papel higiénico.
-Tempera, rotulador o cera verde.
-Un pincel.
-Ojos de plástico o papel blanco para hacerlos.
-Rotulador negro y otro rosa o rojo.
-Cartón o cartulina.
-Pegamento o cola.
-Tijeras.
PASOS A SEGUIR
1º Pinta el cartón del papel higiénico de color verde.
2º Mientras se seca dibuja en el cartón las ramas del cactus y pintalas de verde.
3º A continuación si no tienes los ojos de plástico, dibuja en el folio blanco cuatro círculos
pequeños; dos para los ojos y dos para los mofletes.
4º Con el rotulador negro colorea el interior del ojo, y con el rotulador rosa los mofletes.
5º Ahora dibuja en el cartón la base del lapicero, puede ser un círculo/cuadrado y pinta o
colorea de verde.
7º Por último dibuja con el rotulador negro diferentes líneas a modo de espinas y la boca,
puedes añadir elementos divertidos como el bigote.
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