Semana Monografica Final

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La educación de calidad es un factor de competitividad y desarrollo

PaísesAsiáticos

Ran

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de

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petit

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l

Ranking de calidad del sistema educativo

Fuente: Foro Económico Mundial, "Reporte de Competitividad Global 2007-08".

PaísesLatinoamericanos

140 120 100 80 60 40 20 0

120

100

80

60

40

20

0 Colombia

La educación de calidad es la ruta para cerrarlas brechas sociales

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Los países deben prepararse para competir en un mercado global

País más democrático

País menos corrupto

Primer puesto exámenes PISA

Fuente: ¡BASTA DE HISTORIAS! / Andrés Oppenheimer, 2010

Finlandia

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FUENTE: UNCTAD, Information Economy Report 2010

Nuestra responsabilidad como industria es desarrollar Internet para contribuir a reducir la pobreza

Relación entre pobreza y usuarios de Internet

0

10

20

20

30

40

40

50

60

60

70

80

90

100

Más Internet

Menos Pobreza

<

Y= -12.44 Ln (x) + 52.96R!= 0.59

Taza

de

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25 (P

PP),

2005

Usuarios de Internet por habitantes, 2009

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Desarrollar las TIC genera empleos directos e indirectos

“En Chile aumentar en 10 puntos porcentuales la penetración de Internet de banda ancha disminuye en 2% la tasa de desempleo”

Raul Katz, Universidad de Columbia

Efecto Multiplicador Filipinas

Empleos

Efecto Multiplicador India

Empleos

Empleos Tecnología

EmpleosEconomía

Empleos Tecnología

EmpleosEconomía

2,01,0X2

3,0

1,0

X3,6

3,6

FUENTE: Raul Katz, Universidad de Columbia, 2010, UNCTAD Information Economy Report 2010, NASSCOM

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Las TIC tienen un impacto muy grande en productividad y competitividadG

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PerúMéxico Vietnam

Sur Africa

Chile

España

MalasiaIsrael

Japón“Un incremento de 10puntos porcentuales en penetración de bandaancha acelera el crecimiento económico en ~1,4%”,Banco Mundial 2010

Brasil

Colombia

Fuente: World Bank 2010; World Economic Forum, The Global Information Technology Report 2010

Superaciónde pobreza

Educaciónuniversal

Igualdadde género

Saludmaterna

Combatirel VIH

Sostenibilidadmedioambiental

Asociaciónpara el desarrollo

Reducir la mortalidad infantil

La ONU reconoció la importancia de las TIC en los objetivos del milenio

TIC

TIC

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Plan Nacional de Desarrollo 2010 - 2014

ProsperidadDemocrática

Logros del sistema educativo colombiano

Evaluación de calidad

• Consolidación del Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad (estudiantes, programas y docentes)

• En Básica y Media: Pruebas de estado SABER e internacionales (PISA, TIMMS)• En Docentes: Aplicación de evaluaciones para ingreso y ascenso

Infraestructura• 12.732 nuevas aulas para 649.000 estudiantes, una inversión de 1.2 billones de pesos

Cobertura Bruta

• Primera Infancia: Pasamos de 0% en el 2002, a 27% en el 2010• Básica: Pasamos de 91% en el 2002, a 106% en el 2010

Conectividad y TIC

• 87% matrícula conectada• 21 estudiantes por computador

Gestión del sector

• Modernización del MEN• Certificación de 54 Secretarías de educación de entidades territoriales• Despliegue de sistemas de información

Plan sectorial - Educacion calidad -

La Educación de calidad con formación de capital

humano es el camino para la prosperidad

Plan Sectorial de Educación

Fortalecer la Gestión

Pertinencia e innovación

Calidad de la Educación

Disminuir las brechas

Primera infancia

Estrategia de formación del capital humano

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Estrategias de la Política de Calidad Educativa

TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD

CIERRE DE BRECHAS EN CALIDAD

FORMACIÓN PARALA CIUDADANÍA

1 2 3

ESTRATEGIAS DE LA POLÍTICA DE CALIDAD EDUCATIVA

Que busca impulsar la masificación del uso de Internet para dar el salto hacia la

prosperidad para todos

El plan Vive Digital está desarrollando el ecosistema digital del país

OFERTA

ECO-SISTEMADIGITAL

INFRAESTRUCTURA

SERVICIOS

APLICACIONES

USUARIOS

DEMANDA

Todos los colombianos cuenten al menos con una solución de conectividad gracias

a una moderna Autopista de la Información

Los colombianos tengan acceso a una oferta competitiva de servicios de

última tecnología

Se reduzca la brecha digital en Colombia a través de la capacitación y apropiación

de las TIC

Los colombianos tengan una vida más fácil y productiva gracias a una

amplia oferta de aplicaciones y contenidos digitales

De la mano del educadorlas TIC son herramientas para

mejorar la calidad educativa del país

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Las TIC en la educación para disminución de las brechas sociales y regionales

Estudiante

Nativo Digital

El computador por sí mismo no es suficiente

Acceso

Gestión de residuos Formación

Computadores para educar un camino hacia el conocimiento

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Computadores para educar un camino hacia el conocimiento

Acceso

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Y las TIC tienen un impacto muy grandeDamos acceso a las sedes educativas: reducimos la brecha digital

Hemos entregado 321.135 equipos beneficiando a más del60% del total de sedes

Y las TIC tienen un impacto muy grandeBeneficiados con equipos de Computadores para Educar

26.223

Sedes

6´060.185

Estudiantes

297.300

Educadores

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53%

23%

24%

Sedes Educativas Públicas beneficadas por Computadores para Educar:

Computadores para Educar

Otros programas

Sedes sin PC

26.223de un total de43.924

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Necesidades de equipos para este cuatrenio

11.578Aún debemos penetrar

50%

4%

47%

Reposición

Densificación

Penetración

sedes educativas

Optimizamos los recursos públicos, al adquirir el doble de los portátiles programados

Damos acceso a las sedes educativas: reducimos la brecha digital

de 33.000 a 67.000 unidades

Estamos avanzando rápidamente en lograr cobertura

142 46 20 18

XNiños por PC

122002 2006 2010 2011* 2014

Acceso

Gestión de residuos Formación

Computadores para educar un camino hacia el conocimiento

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Computadores para educar un camino hacia el conocimiento

Formación

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El computador por si solo no mejora la calidad

Mejoramiento de la calidad

170horas

Formación

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DigitalesContenidos

Articulaciónde las areas

Herramientas para mejorar la calidad educativa

Evaluación

Innovación

Desarrollo de competencias

Fuente: CEDE, Universidad de Los Andes, junio 2010

Impacto del programa Computadores para Educar

Probabilidad de ingreso a la Educación Superior%+Ingreso económico laboral%+

2 Puntaje del ICFES%+

4 Deserción Escolar%-

5,14,6

Acceso

Gestión de residuos Formación

Computadores para educar un camino hacia el conocimiento

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Computadores para educar un camino hacia el conocimiento

Gestión de residuos

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Además aportamos a la gestión ambiental

Aprovechamiento de residuos electrónicos Robótica

Evitamos que estos residuos lleguen a la naturaleza

Evitamos que estos residuos lleguen a la naturaleza

Desafios de la educación digital

Incentivar la cultura de la innovación

Involucrar a los padres de familia en el uso de las TIC

Enseñar a aprender

Orientar la pasión por la tecnología hacia el aprendizaje

Disminuimosla pobreza

Aumentamos competitividad

y productividad

Generamosempleo

!Gracias por interesarse por nuestro desarrollo y por nuestro futuro!

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w w w . d a v i d m o b . c o m

P o w e r e d b y :