SEMANAS ACADEMICAS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- SEMANAS ACADEMICAS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Ano del centenario de Machu Picchu Para el Mundo UNIVERSIDAD
PERUANA DEL CENTRO FACULTAD DE DERECHO, ADMINISTRACION, ENFERMERIA
- OBSTETRICIA ANALISIS DE LA REALIDAD PERUANA DOCENTE: MG. VIERA
PERALTA, DEYBY PRIMER SEMESTRE 2011- I Mg. Viera Peralta, Deybe
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- INDICE 1.Enfoques metodolgicos de anlisis de la Realidad
Peruana Funcional Estructural Materialista Sistmico 1.Realidad
peruana conceptos, caractersticas. 2.La sociedad, definiciones,
funciones y caractersticas. Socializacin, redes de la socializacin.
3.Estado y Nacin, roles, derechos y deberes. Lectura Estado y
Nacin. La constitucin poltica del Per. 4. La ley universitaria. El
ser humano como unidad bio psicosocial. 5.Las ciencias sociales y
el conocimiento de la realidad nacional 6.Cultura, definicin, tipos
de cultura, fenmenos culturales. Lectura. 7.La conciencia nacional
en un pas pluricultural y multilinge. Mg. Viera Peralta, Deybe
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- SEMANA 1 Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- 1.- ENFOQUES METODOLOGICOS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Cultura Sociedad persona Instituciones, ideas, productos
materiales Grupos primarios, secundarios Grado de internalizacin
Estructural CLAUDE LEVI STRAUSS Funcionalista TALCOTT PARSONS
ROBERT MERTON -Funciones -Roles ENFOQUES METODOLOGICOS Jaime Castro
Contreras: Sociologa para analizar la sociedad Mg. Viera Peralta,
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- Conflicto RALF DAHRENDORF Conflicto RALF DAHRENDORF -Poder La
estratificacin social Las castas Los estamentos Las clases
Conciencia de clase Cambio social Jaime Castro Contreras: Sociologa
para analizar la sociedad Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Sistmico NIKLAS LUHMANN -Todo y sus partes Entrada Salida
Retroalimentacin LUDWING VON BERTALANFFY Ambiente Retroalimentacin
Respuesta INPUTOUTPUT EntornoProceso Entorno Jaime Castro
Contreras: Sociologa para analizar la sociedad Mg. Viera Peralta,
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- Hace uso de los diversos enfoques Marxista CARLOS MARX Holstico
JAN CRISTHIAN Factorialista RAYMOND B. CATTELL Base econmica
Superestructura Fuerzas productivas Medios de produccin Poltica
Jurdico Ideolgico Estado Derecho tica - moral Poltico Econmico
Social cultural Democracia Empleo Bienestar identidad Mg. Viera
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- PRCTICA Establecer un caso y/o fenmeno social y explicar
mediante uno de los enfoques metodolgicos. Mg. Viera Peralta, Deybe
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- SEMANA 2 Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- 2.- REALIDAD PERUANA Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- LA REALIDAD SOCIAL O LA ESTRUCTURA SOCIAL Y SUS FORMAS DE
ANALISIS Es el conjunto de hechos sociales que existen y se
expresan en un momento determinado como resultado de las relaciones
sociales que se entablan entre los hombres que integran una
estructura social. Jaime Castro Contreras: Sociologa para analizar
la sociedad Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- La sociologa tiene la posibilidad de efectuar investigaciones
que permitan conocer la realidad social. Ese conocimiento es el
producto de una aprehensin de la realidad, la que mediante
instrumentos es llevada a cabo por estos cientficos sociales. Mg.
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- ESTRUCTURA SOCIAL Es una poblacin con una organizacin y una
tecnologa, que vive y se desarrolla en un medio ambiente. Se puede
definir ahora el sistema, como est establecida de hecho esa
sociedad, llenndola de contenidos, que interactan por las redes de
la estructura. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- usando un conjunto de elementos como la cultura, lenguaje,
arte, religin, propiedad, estratificacin, familia, grupos, etc.,
completando as su identificacin e identidad y mejorando su
entendimiento Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- 3.- LA SOCIEDAD Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- La sociedad, est conformada por una poblacin autnoma, cuyos
miembros estn sujetos a la misma autoridad poltica, viven u ocupan
un territorio comn, tienen una cultura comn y poseen un sentido de
identidad que es compartido por sus integrantes. SOCIEDAD Mg. Viera
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- La Sociedad desempea los siguientes roles: A.-Organiza las
relaciones sociales. B.-Limita la libertad de las personas. C.
Permite conocer cmo actuarn otras personas. D.-Reduce las
incertidumbres en los encuentros Sociales. E.-Hace ms ordenada y
predecible la interaccin social entre personas, grupos e
instituciones. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- ESTATUS Y ROLES Los Status. Se ha dicho que cada individuo
ocupa un lugar en la estructura social. Ese lugar o posicin que
ocupa en la sociedad se llama status. Existe una cantidad
innumerable de estatus en la sociedad actual, abogado, ingeniero,
padre, madre, hijo, presidente, militar, etc. Mg. Viera Peralta,
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- Esos status pueden ser de dos tipos, los adquiridos y los
adscritos. Funciona el status como una direccin social; le dice a
la gente dnde "encaja" la persona en la sociedad. El status nos
dice con antelacin cmo se comportar la persona respecto a nosotros
y cmo nosotros debemos comportarnos respecto a esa persona. Mg.
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- a.Los status adquiridos, son los que se obtienen a travs de un
esfuerzo personal; en este sentido, el status de abogado,
ingeniero, o de padre de familia, son casos de status adquiridos.
Como mencionamos antes una persona puede desempear varios status de
modo simultneo. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- a.Los status adscritos, son los que nacen con la persona como
es el caso de nacer hombre o mujer, blanco o negro. La edad tambin
es un status adscrito, as como lo es tambin el lugar de nacimiento.
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- Los Roles Sociales. El rol es la coleccin de derechos,
obligaciones y expectativas definidas culturalmente y que acompaan
a cada status; es en buena cuenta la suma de actividades que cada
persona debe cumplir en funcin al status que ocupa en la sociedad.
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- El rol de un padre es el de sostener el hogar, fijar el lugar
de residencia, dar proteccin a la familia y buscar el bienestar
permanente de su ncleo familiar. El rol de un nio es estudiar,
jugar y se supone que no podr pasar un sbado en un bar, ni manejar
un automvil. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Conflicto de roles. El conflicto de roles se produce sobre todo
en el sector urbano de la sociedad, y ocurre cuando las diferentes
posiciones que una persona ocupa le exigen demandas incompatibles.
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- Es el caso de una madre que trabaja, ella est sujeta a las
exigencias de un trabajo a tiempo completo, y muchas veces ella
viola las expectativas que se espera de una madre respecto a la
atencin que debe dar a sus hijos, ya que en ocasiones ellas
anteponen las necesidades de sus hijos a las de su responsabilidad
laboral. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Estructura Institucional. Como podr verificarse de modo
constante, las sociedades se mantienen unidas no slo por las
relaciones entre los individuos sino por las relaciones que se
producen con las instituciones. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Las Instituciones Sociales, son un conjunto relativamente
estable de normas, valores, status, roles, grupos y organizaciones
que configuran una estructura social. Cinco son las instituciones
bsicas de la sociedad moderna: la familia, la educacin, la religin,
la poltica y la economa. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Definicin: Proceso por el cual el ser humano adquiere la
experiencia de interrelacionarse con los dems, adquiriendo en dicha
experiencia aptitudes y conocimientos que le permitirn
desenvolverse en la sociedad. Socializacin es un proceso por el
cual el ser humano va adaptndose al medio donde vive. SOCIALIZACION
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- Es el acto de percibir los cambios sociales y manipularlos.
Proceso social que consiste en integrar a los individuos dentro de
una sociedad teniendo en cuenta una serie de elementos o agentes
que influirn en mayor o menor grado en la persona. Mg. Viera
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- Son el conjunto de personas, comunidades, entes u
organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o
servicios sociales para su sostenimiento en un esquema de
desarrollo y bienestar esperado, dicho bienestar es mediatizado por
los avances en el campo de la ciencia y la tecnologa REDES SOCIALES
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- TIPOS DE REDES SOCIALES: Las redes sociales por filiacin Las
redes sociales por conocimiento Las redes por contexto o demanda
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- PROCESO DE SOCIALIZACION Es el proceso por el cual llegamos a
convertirnos en miembros cabales de la sociedad, a travs del
aprendizaje e interiorizacin de valores, normas, comportamientos,
gustos y destrezas, se denomina proceso de socializacin. Mg. Viera
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- Como resultado de este proceso la persona acta espontneamente
como un miembro ms de la sociedad a la que pertenece. Identifica
los roles y pautas, aprendidos como propios y no como originados en
el medio social en el que vive El proceso de socializacin es
continuo desde que nace hasta que muere. Mg. Viera Peralta, Deybe
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- AGENTES DE SOCIALIZACIN: Son aquellas personas o grupos que
llevan adelante el proceso de socializacin de las nuevas personas,
transmitiendo las pautas y valores del grupo. FAMILIA LA ESCUELA
MEDIOS DE COMUNICACIN DE MASAS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- SEMANA 3 Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- 4.- EL ESTADO Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- LOS INICIOS DEL ESTADO En Atenas: la esclavitud India y China:
sistemas administrativos y de recaudacin de impuestos Los Incas:
piramidal religioso Los Estados buscaban: territorios consolidados,
poblaciones estables Surge como producto de la necesidad de
establecer la Ley y el orden Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- ESTADO CONJUNTO DE INSTITUCIONES QUE POSEEN LOS MEDIOS PARA
EJERCER COERCIN LEGTIMA SOBRE UN TERRITORIO DEFINIDO Y SU POBLACIN,
A LA QUE DENOMINA SOCIEDAD. EL ESTADO MONOPOLIZA LA ELABORACIN DE
REGLAS DENTRO DE SU TERRITORIO POR MEDIO DE UN GOBIERNO ORGANIZADO
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- QU ES ESTADO? CICERN Es una multitud de hombres ligados por la
comunidad del derecho y de la utilidad SAN AGUSTN Es una reunin de
hombres dotados de razn, y enlazados en virtud de la comn
participacin de las cosas que aman BODINO Es un conjunto de
familias y posesiones comunes gobernadas por un poder de mando segn
la razn SAVIGNY Es la representacin material de un pueblo KANT Es
una variedad de hombres bajo leyes jurdicas OPPENHEIMER Es la
institucin social impuesta por el grupo victorioso al derrotado,
con el propsito de regular su dominio y de asegurarse contra la
rebelin interna y los ataques del exterior JELLINEK Es una
asociacin de hombres sedentarios dotada de un poder de mando
originario BLUNTSCHLI Es la personificacin de un pueblo DUGUIT Es
una corporacin de servicios pblicos controlada y dirigida por los
gobernantes Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- QU ES ESTADO? SPENGLER El Estado es la historia considerada sin
movimiento. La historia es el Estado pensado en el movimiento de
fluencia KELSEN El Estado es el mbito de aplicacin del derecho. El
Estado es el derecho como actividad normativa. El Derecho es el
Estado como actividad normal. En el Estado alcanza el pueblo su
personalidad jurdica HELLER El Estado es la conexin de los
quehaceres sociales. El poder del Estado es la unidad de accin
organizada en el interior y el exterior. La soberana es el poder de
ordenacin territorial exclusiva y suprema CARRE DE MALBERG Es la
comunidad poltica como territorio propio y que dispone de una
organizacin ADOLFO POSADA Son los grupos sociales territoriales con
poder suficiente para mantenerse independientes GROPPALI Es la
agrupacin de un pueblo que vive permanentemente en un territorio
con un poder de mando supremo, representado ste en el gobierno Mg.
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- GOBIERNO SE REFIERE AL EJERCICIO DEL PODER CONJUNTO DE PERSONAS
QUE OCUPAN PUESTOS DE AUTORIDAD EN UN ESTADO MANERA, MTODO O
SISTEMA DE ADMINISTRAR LA SOCIEDAD, A LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN
DE LOS CARGOS PBLICOS Y AL MODO EN QUE SE RELACIONAN CON LOS
GOBERNADOS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- QUE TIPO DE ESTADO? ANARQUA? DEMOCRACIA? LA EXISTENCIA DE ALGN
TIPO DE ESTADO ES SUPERIOR A LA INEXISTENCIA DEL MISMO Mg. Viera
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- ROL DEL ESTADO Estar dispuesto a limitar su intervencin,
dejando que los mercados funcionen solos. Someter su intervencin a
la disciplina de los mercados. Intervenir abierta y sin disimulos
sometida al ordenamiento y no a la discrecionalidad de las
autoridades. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- NUEVO ROL DEL ESTADO ORDEN JURIDICO BASICO
ESTABILIDADMACROECONOMICA MISION DEL ESTADO DEFENSA DEL MEDIO
AMBIENTE SERVICIOS BASICOS E INFRAESTRUCTURA PROTECCION A GRUPOS
VULNERABLES Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Elementos del Estado. Los elementos bsicos de cualquier Estado
son: 1Poblacin (elemento humano del Estado) 2Territorio (espacio
fsico) 3Poder Poltico (forma de organizacin colectiva para lograr
sus fines). Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- - Territorio. El territorio, el espacio fsico en donde se
asienta la poblacin, constituye uno de los elementos fundamentales
del Estado. Segn algunos ms que un elemento, sera una condicin de
existencia, ya que sin territorio desaparece el Estado. Mg. Viera
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- El territorio es fuente de recursos, mbito de desarrollo de
actividades, hbitat de la poblacin y se proyecta como parte del
ecosistema terrestre. Finalmente, el territorio es el mbito
espacial que delimita el ejercicio de la competencia por parte del
Estado y donde se asienta su colectividad. Mg. Viera Peralta, Deybe
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- Estructura del territorio. El territorio del Estado puede
analizarse segn sus distintos componentes, que son: El territorio
terrestre: tierra fsica superficial dentro de los deslindes
geogrficos, y su proyeccin hacia el subsuelo. Mg. Viera Peralta,
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- -Poblacin. La poblacin es un conjunto de personas naturales que
habitan en un territorio de manera estable. Este asentamiento
estable o residencia exigido a los integrantes de la poblacin
excluye a los extranjeros de paso o transentes. Mg. Viera Peralta,
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- Este conjunto humano estar integrado habitualmente por
nacionales y extranjeros. Los nacionales son aquellos que tienen la
nacionalidad del Estado. La nacionalidad en definitiva es el vnculo
jurdico que une a un individuo a un Estado. Mg. Viera Peralta,
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- - Pueblo. El pueblo o ciudadana es el conjunto de individuos
que dentro de la poblacin se encuentra habilitado para ejercer
derechos polticos. Estos individuos, constituidos como pueblo
-colectivamente- integran un todo que es el titular de la soberana.
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- En un rgimen democrtico los derechos polticos se refieren,
fundamentalmente, a la participacin de la comunidad en la generacin
y funcionamiento de rganos representativos. As, la ciudadana
permite al individuo disfrutar del derecho. Mg. Viera Peralta,
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- -Organizacin poltica. La organizacin poltica es la forma
especfica como la colectividad humana se estructura en una realidad
territorial a travs de rganos que estn dotados de poder de coercin.
Para el Derecho Constitucional el tema relevante es el poder
estatal. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Se considera al poder en general, como un tipo de influencia y
a sta como un fenmeno social en que un sujeto activo obtiene que
otro sujeto (pasivo) haga (accin) o no haga (abstencin) algo que el
sujeto activo pretende. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- El poder estatal es, por consiguiente, aquella especie de poder
poltico que le corresponde a los poderes pblicos y que consiste en
la capacidad de direccin superior de todos los asuntos que se
incluyen en el mbito poltico de un sistema dado. Este poder estatal
puede observarse desde distintas perspectivas: Mg. Viera Peralta,
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- Internacional: Desde el ngulo externo, el poder estatal se
percibe como poder nacional, y se conceptualiza como la suma de los
atributos que puede movilizar un Estado frente a otros en
situaciones de conflicto. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Poder institucionalizado y formalizado: desde una perspectiva
poltico jurdica se entiende al poder estatal institucionalizado
como soberana. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- Es considerada como la norma jurdica suprema y vrtice de todo
ordenamiento jurdico que regula la vida dentro del pas. Como cuerpo
normativo la constitucin: Reconoce los derechos y libertades de las
personas y especficamente la estructura orgnica del estado peruano.
LA CONSTITUCIN POLITICA DEL PERU (Villanueva Alarco 137) Mg. Viera
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- La actual constitucin poltica del Per ha nacido como
consecuencia del denominado autogolpe del 5 de abril de 1992,
siendo motivo de encontradas opiniones. La actual constitucin ha
sido promulgada por el congreso constituyente democrtico, el 29 de
diciembre de 1993 y publicado en el diario oficial el peruano el 30
de diciembre de 1993. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- PARTES DE LA CONSTITUCION POLITICA SU ESTRUCTURA: La
constitucin comprende: Prembulo. Seis ttulos una declaratoria final
Prembulo: El congreso constituyente democrtico, obedeciendo al
mandato del pueblo peruano y recordando el sacrificio de todas las
generaciones que nos han precedido en nuestra patria ha resuelto
establecer la siguiente constitucin. Prembulo: El congreso
constituyente democrtico, invocando a dios todopoderoso obedeciendo
al mandato del pueblo peruano y recordando el sacrificio de todas
las generaciones que nos han precedido en nuestra patria ha
resuelto establecer la siguiente constitucin. Mg. Viera Peralta,
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- Sus Ttulos: TITULO I: DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD CAPITULO I
Derechos Fundamentales de la persona CAPITULO II De los derechos
sociales y econmicos CAPITULO III De los derechos polticos y de los
deberes CAPITULO IV De la funcin publica _ TITULO II: DEL ESTADO Y
LA NACION CAPITULO I - Del estado la nacin y el territorio CAPITULO
II - De los tratados Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
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- TITULO III: DEL REGIMEN ECONOMICO CAPITULO I -Principios
generales CAPITULO II -Del ambiente y los recursos naturales
CAPITULO III -De la propiedad CAPITULO IV -Del rgimen tributario y
presupuestal CAPITULO V -De la moneda y la banca CAPITULO VI -Del
rgimen agrario y de las comunidades campesinas y nativas Mg. Viera
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- TITULO IV: DE LA ESTRUCTURA DEL ESTADO CAPITULO I -Poder
legislativo CAPITULO II -De la funcin legislativa CAPITULO III -De
la formulacin y promulgacin de leyes CAPITULO IV -Poder ejecutivo
CAPITULO V -Del consejo de ministros CAPITULO VI -De las relaciones
del poder legislativo CAPITULO VII -Rgimen de excepcin poder
judicial CAPITULO VIII -Poder judicial CAPITULO IX -Del consejo
nacional de la magistratura Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 66
- CAPITULO X -Del ministerio publico CAPITULO XI -De la defensora
del pueblo CAPITULO XII -De la seguridad y la defensa nacional
CAPITULO XIII -Del sistema electoral CAPITULO XIV -De la
descentralizacin Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 67
- TITULO V: DE LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES TITULO VI: DE LA
REFORMA DE LA CONSTITUCION -Disposiciones finales y transitorias
-Disposiciones transitorias especiales Mg. Viera Peralta, Deybe
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- Diapositiva 68
- EXPOSICIN De la constitucin poltica del Per, formando los
grupos respectivos exponer los ttulos correspondientes. Mg. Viera
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- Diapositiva 69
- Constituida por un cuerpo normativo, que regula las funciones
del sistema universitario; la ley universitaria se remonta a la
poca virreynal. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 70
- Leyes 13417del ao 1960 y la 17437 del ao 1969, se inspira en
los ideales de la reforma universitaria de Crdova de 1918. donde la
ley universitaria manifestaba: Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 71
- Desfas entre la ley y la realidad. Se limita a la produccin del
conocimiento, la investigacin no esta en funcin de los problemas
locales, regionales y nacionales. Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 72
- Sistema universitario centralista lento, ineficaz. No establece
diferencia entre la gestin de gobierno y la gestin acadmica.
Docencia gerontocratica: la estructura de la composicin docente no
es adecuada. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 73
- La universidad se debe articular con las necesidades del pas en
sus tres niveles: APORTES PARA UNA NUEVA LEY UNIVERSITARIA Local
Nacional Regional Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 74
- Repotenciar a las universidades estatales desreglando la
normatividad que restringe su capacidad de generar y distribuir sus
propios recursos. Impulsar mecanismos de colaboracin con el sector
productivo empresarial. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 75
- Mejoramiento de la calidad educativa a partir de la auto
evaluacin peridica que permita a la institucin desarrollarse mas.
Impulsar la acreditacin de manera voluntaria e integral basado e la
confianza pblica y en la misin de la institucin. Entre otros. Mg.
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- Diapositiva 76
- ESTRUCTURA ORGANICA LEY UNIVERSITARIA N 23733 CAPITULO
1.Disposiciones generales 2.Del rgimen acadmico y administrativo de
las universidades 3.De los y grados 4.Del gobiernos de las
universidades 5.De los profesores Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 77
- 6.-De los estudiantes 7.-De los graduandos 8.-De la
investigacin 9.-De la extensin y proyeccin universitaria 10.-Del
personal administrativo Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 78
- 11.-Del bienestar universitario 12.-Del rgimen econmico 13.-De
la coordinacin entre las universidades 14.-De los estudios de post
grado y de segunda especializacin 15.-Disposiciones complementarias
16.-Disposiciones transitorias 17.-Disposiciones finales Mg. Viera
Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 79
- EL SER HUMANO COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL El "Ser Humano" es una
unidad en donde los factores biolgicos, psicolgicos y sociales
constituyen un Sistema. La Teora General de Sistemas que desarroll
Von Bertalanffy sostiene que todos los niveles de organizacin estn
unidos de tal forma que el cambio en uno necesariamente afecta a
los otros. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 80
- BIOLOGICO PSICOLOGICO SOCIAL Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 81
- PERSONALIDAD Los factores biolgicos, psicolgicos y sociales
conforman un sistema nico en cada ser humano formando una
individualidad a manera de "huella digital" llamada "Personalidad";
que es la peculiar manera de pensar, sentir, actuar y comunicarse
que tiene cada persona. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 82
- SISTEMA DE LA PERSONALIDAD FACTOR BIOLOGICO FACTOR
SOCIOCULTURAL FACTOR PSICOLOGICO PERSONALIDAD CONDUCTA SUBJETIVA
OBJETIVA PENSARSENTIRACTUARHABLAR Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 83
- DESARROLLO PERSONAL Actualmente el ser humano toma ms
conciencia de la necesidad de desarrollar y mejorar su sistema
biopsicosocial. Ya no se conforma simplemente con satisfacer sus
necesidades biolgicas, psicolgicas y sociales, sino que quiere
trascender y auto realizarse. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 84
- LAS NECESIDADES DEL SER HUMANO Abraham Maslow naci en Brooklyn,
Nueva York el 1 de abril de 1908 1970 Para satisfacer a sus padres,
primero estudi leyes en el City College de Nueva York (CCNY EN
Universidad de Wisconsin. Fue aqu donde empez a interesarse por la
psicologa y su trabajo empez a mejorar considerablemente. Mg. Viera
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- Diapositiva 85
- Aqu pasaba tiempo trabajando con Harry Harlow, famoso por sus
experimentos con bebs de mono y el comportamiento del apego. Maslow
ha sido una figura muy inspiradora dentro de las teoras de
personalidad. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 86
- NECESIDADES DEL SER HUMANO NECESIDADES FISIOLOGICAS NECESIDADES
DE SEGURIDAD NECESIDADES SOCIALES NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO
NECESIDADES DE AUTOSUPERACION Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 87
- NECESIDADES FISIOLGICAS: Estas necesidades constituyen la
primera prioridad del individuo y se encuentran relacionadas con su
supervivencia. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 88
- NECESIDADES DE SEGURIDAD: Con su satisfaccin se busca la
creacin y mantenimiento de un estado de orden y seguridad. Mg.
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- Diapositiva 89
- NECESIDADES SOCIALES: Una vez satisfechas las necesidades
fisiolgicas y de seguridad, la motivacin se da por las necesidades
sociales. Estas tienen relacin con la necesidad de compaa del ser
humano, con su aspecto afectivo y su participacin social. Mg. Viera
Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 90
- Dentro de estas necesidades tenemos la de comunicarse con otras
personas, la de establecer amistad con ellas, la de manifestar y
recibir afecto, la de vivir en comunidad, la de pertenecer a un
grupo y sentirse aceptado dentro de l, entre otras. Mg. Viera
Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 91
- NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO: Tambin conocidas como las
necesidades del ego o de la autoestima. Este grupo radica en la
necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tener prestigio y
destacar dentro de su grupo social, de igual manera se incluyen la
autovaloracin y el respeto a s mismo. Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 92
- NECESIDADES DE AUTO SUPERACIN: Tambin conocidas como de
autorrealizacin o autoactualizacin, que se convierten en el ideal
para cada individuo. En este nivel el ser humano requiere
trascender, dejar huella, realizar su propia obra, desarrollar su
talento al mximo. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 93
- LA POBREZA PARA LA ELABORACIN DEL MAPA DE LA POBREZA SE
CONSIDERARON NECESIDADES BSICAS INSATISFECHAS: LA DESIGUALDAD La
pobreza es la carencia de recursos para satisfacer una necesidad.
Es la diferencia del acceso a los recursos y oportunidades.
NECESIDADES BASICAS EN EL PERU EDUCACION. SALUD. VIVIENDA.
SERVICIOS BASICOS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 94
- La persona humana es una unidad integral soportada en un
conjunto de valores y patrones de comportamiento, donde la moral se
funda en la dignidad de la persona humana, que es el valor
intrnseco y absoluto que toda persona humana posee. Hasta ahora
hemos dado solamente una definicin general de la moral. LA PERSONA
HUMANA Y VALORES HUMANOS Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 95
- Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo
largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian
o desaparecen en las distintas pocas. Por ejemplo, la virtud y la
felicidad son valores. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 96
- Es precisamente el significado social que se atribuye a los
valores uno de los factores que influye para diferenciar los
valores tradicionales, aquellos que guiaron a la sociedad en el
pasado, generalmente referidos a costumbres culturales o principios
religiosos, y los valores modernos, los que comparten las personas
de la sociedad actual. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 97
- vista socio-educativo, los valores son considerados referentes,
pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia
la transformacin social y la realizacin de la persona. Son guas que
dan determinada orientacin a la conducta y a la vida de cada
individuo y de cada grupo social. Mg. Viera Peralta, Deybe
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- Diapositiva 98
- caractersticas de los valores La humanidad ha adoptado
criterios a partir de los cuales se establece la categora o la
jerarqua de los valores. Algunos de esos criterios son: Mg. Viera
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- Diapositiva 99
- Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida.
Hay valores que son ms permanentes en el tiempo que otros. Por
ejemplo, el valor del placer es ms fugaz que el de la verdad.
Integralidad: cada valor es una abstraccin ntegra en s mismo, no es
divisible. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 100
- Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y
experiencias de las personas. Satisfaccin: los valores generan
satisfaccin en las personas que los practican. (e) Polaridad: todo
valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor
conlleva un contravalor. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 101
- Jerarqua: Hay valores que son considerados superiores
(dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con
las necesidades bsicas o vitales). Las jerarquas de valores no son
rgidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo
largo de la vida de cada persona. Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 102
- Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan
sentido y significado a la vida humana y a la sociedad. Mg. Viera
Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 103
- Dinamismo: Los valores se transforman con las pocas.
Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones
de la vida; entraan acciones prcticas que reflejan los principios
valorativos de la persona. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 104
- Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren
complicados juicios y decisiones. Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 105
- Procesos de valoracin El proceso de valoracin del ser humano
incluye una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivas
que suponen: la toma de decisiones, la estimacin y la actuacin. Las
personas valoran al preferir, al estimar, al elegir unas cosas en
lugar de otras, al formular metas y propsitos personales. Mg. Viera
Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 106
- Las valoraciones se expresan mediante creencias, intereses,
sentimientos, convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones.
Desde el punto de vista tico, la importancia del proceso de
valoracin deriva de su fuerza orientadora en aras de una moral
autnoma del ser humano. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 107
- Las caractersticas de cada valor y su escala de importancia.
Valores Religiosos Fin Objetivo: Dios Fin Subjetivo: Santidad
Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales
Preponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe. Necesidad que
satisface: Autorrealizacin Tipo de Persona: Santo Ciencia que lo
estudio: Teologa Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 108
- Valores Morales Fin Objetivo: Bondad Fin Subjetivo: Felicidad
Actividades: Virtudes humanas Preponderancia: Libertad dirigida por
la razn Necesidad que satisface: Autorrealizacin Tipo de Persona:
ntegra Ciencia que lo estudio: tica Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 109
- Valores Estticos Fin Objetivo: Belleza Fin Subjetivo: Gozo de
la armona Actividades: Contemplacin, creacin, interpretacin
Preponderancia: Toda la persona ante algo material. Necesidad que
satisface: Autorrealizacin Tipo de Persona: ntegra Ciencia que lo
estudio: Esttica Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 110
- Valores Intelectuales Fin Objetivo: Verdad Fin Subjetivo:
Sabidura Actividades: Abstraccin y Construccin Preponderancia: Razn
Necesidad que satisface: Autorrealizacin Tipo de Persona: ntegra
Ciencia que lo estudio: Lgica Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 111
- Valores Afectivos Fin Objetivo: Amor Fin Subjetivo: Agrado,
afecto, placer Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos
y emociones Preponderancia: Afectividad Necesidad que satisface:
Del Yo Tipo de Persona: Sensible Ciencia que lo estudio: Psicologa
Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 112
- Valores Sociales Fin Objetivo: Poder Fin Subjetivo: Fama,
prestigio Actividades: Relacin con hombre masa, liderazgo, poltica
Preponderancia: Capacidad de interaccin y adaptabilidad Necesidad
que satisface: Sociales Tipo de Persona: Famosa, lder, poltica
Ciencia que lo estudio: Sociologa Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 113
- Valores Fsicos de salud Fin Objetivo: Salud Fin Subjetivo:
Bienestar Fsico Actividades: Higiene Preponderancia: Cuerpo
Necesidad que satisface: Fisiolgicas Tipo de Persona: Atleta
Ciencia que lo estudio: Medicina Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 114
- Valores Econmicos Fin Objetivo: Bienes, riqueza Fin Subjetivo:
Confort Actividades: Administracin Preponderancia: Cosas a las que
se da valor convencional Necesidad que satisface: Seguridad Tipo de
Persona: Hombre de Negocios Ciencia que lo estudio: Economa Mg.
Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 115
- La unidad integral que la persona es, significa que el ser
humano es una unidad compuesta de varias dimensiones: Corporal.
Espiritual. Psicolgica. Intelectual. Relacional. Sexuada, etc. Mg.
Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 116
- La persona humana goza de una dignidad intrnseca y absoluta,
entonces cada una de las dimensiones que componen la persona humana
de alguna manera participa de esta dignidad. Es decir, cada una de
estas dimensiones goza de un valor, o mejor dicho, es un valor. El
cuerpo humano tiene un valor y por ello hay que respetarlo. Mg.
Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 117
- SEMANA 4 Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 118
- 6.- LAS CIENCIAS SOCIALES Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD Mg.
Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 119
- Las ciencias sociales por la naturaleza del estudio cientfico,
que realiza, se ocupan de los aspectos del comportamiento y
actividades de los seres humanos, no estudiados en las ciencias
naturales. Su principal objeto de estudio es el hombre. En las
ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales
e inmateriales de las sociedades. CIENCIAS SOCIALES Y REALIDAD
NACIONAL Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 120
- Descripcin Las ciencias sociales realizan estudio de los seres
humanos; en la complejidad de sus habilidades cognitivas, que crean
conciencia y representaciones mentales abstractas, que en general
influyen en sus comportamientos y crean unas reglas de interaccin
entre individuos. La Realidad Nacional esta estrechamente vinculada
al estudio de las ciencias sociales. Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 121
- CIENCIA SOCIALES El principal grupo de ciencias sociales est
formado por: -Antropologa -Ciencias de la Comunicacin -Economa
-Educacin -Geografa -Historia -Lingstica -Derecho -Ciencia poltica
-Psicologa -Sociologa -Trabajo Social SE INTEGRAN OTRAS:
-Arqueologa -Ecologa humana -Etnografa -Etnologa -Urbanismo Otras
disciplinas, que son ubicadas a veces como parte de las
humanidades, son: -Ciencias de la Informacin -Geografa humana
-Geografa poltica -Demografa -Estadstica -Lgica -Filosofa -Filosofa
de la ciencia de la cultura, etc. -Historia, Historia social
-Teologa Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 122
- Muchas de las disciplinas cientficas que integran este grupo
han tenido discusiones epistemolgicas respecto a qu es una ciencia.
La Sociologa es la asignatura ms abierta a otras aportaciones del
resto de las Ciencias sociales. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 123
- 7.- LA CULTURA Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 124
- Tylor en 1871 dar el significado a este concepto como todo
complejo que incluye los conocimientos, las creencias, el arte, la
moral, el derecho y cualesquiera otros hbitos y capacidades del
hombre en cuanto miembro de la sociedad. Definicin: La cultura es
aquel conjunto de elementos materiales e inmateriales que
determinan en su conjunto el modo de vida de una comunidad, y que
incluye tcnicas, pautas sociales, lenguaje, sistemas sociales,
econmicos, polticos y religiosos. CULTURA Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 125
- Caractersticas: Para el socilogo todos los seres humanos
desarrollados en el ncleo social, y que por tanto comparten
creencias, valores, costumbres, tradiciones y educacin, poseen una
cultura. Los integrantes de una sociedad comparten una cultura que
les es comn, la cual es transmitida, fomentada a partir del momento
en el que el sujeto hace parte de la sociedad, debe existir
necesariamente una cultura. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 126
- DIVISIN DE LA CULTURA La cultura se encuentra dividida en las
siguientes partes: Cultura material Cultura no material o
ideacional. Cultura ideal y real. Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 127
- CARCTER SIMBOLICO DE LA CULTURA Segn antroplogos y socilogos
modernos el hombre se caracteriza por la fabricacin de
instrumentos, que implica una capacidad para inventar nuevos
comportamientos y nuevas soluciones para necesidades practicas. Por
otro lado, no pueden atribuirse a los productos humanos relaciones
fijas o naturales entre los materiales brutos empleados para
fabricar los instrumentos y la forma que estos adoptan una vez
manipulados por el hombre. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 128
- FENMENOS CULTURALES. ETNOCENTRISMO: Este fenmeno se presenta
cuando miembros de una sociedad sper valoran su cultura, creyndola
superior a la de los dems. ACULTURACION: Es el proceso mediante el
cual una persona se identifica a medias con una cultura extraa a la
propia. GRUPO CULTURAL: Son aquellos grupos que comparten entre si
algunas normas culturales diferentes a las aceptadas por el resto
de la comunidad. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 129
- CONTRA CULTURA Dentro de los grupos sociales que comparten
determinadas normas culturales y que conforman entre si el fenmeno
denominado grupo cultural, encontramos grupos que con las mismas
caractersticas atacan o rechazan fuertemente las normas culturales
establecidas, que cobijan a toda la colectividad. SUBCULTURA En
cada cultura concreta se puede hablar de subculturas. Dentro de
cada cultura existen diferencias que vienen dadas por la edad, el
nivel socioeconmico, la clase social, el origen tnico, etc... Mg.
Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 130
- 8.- LA CONCIENCIA NACIONAL Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 131
- LA CONCIENCIA CONCIENCIA NACIONAL IDENTIDAD VALORES COSTUMBRES
TRADICIONES LENGUAJE PERSONALIDAD Del latn consciencia, es definida
en general como el conocimiento que el ser humano tiene de s mismo
y de su entorno. Es la manifestacin de toda persona por un pas que
tiene una serie de caractersticas que son parte de su mismo Ser.
Son elementos que de alguna forma estn presentes en cada ciudadano;
en una proporcin o en otra. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 132
- FORMAS Y ESTILOS DE VIDA, DIALECTOS El Per es un pas
pluricultural y plurilinge. Este pas fue plurilinge y multicultural
desde pocas prehispnicas. Si bien con una relativa
complementariedad entre pueblos distintos que compartan una matriz
cultural comn, esa diversidad que conviva en ese espacio denominado
Tahuantinsuyo. COSTA, SIERRA, SELVA Mg. Viera Peralta, Deybe
Evyn
- Diapositiva 133
- Jos Lus Rivarola expres claramente : El destino de un pas de
ancestrales races pluriculturales no puede construirse sobre la
base de la represin, sino de una armonizacin de posibilidades y
derechos. Mg. Viera Peralta, Deybe Evyn
- Diapositiva 134
- Es el conjunto de medidas, previsiones y acciones que el Estado
genera, adopta y ejecuta en forma integral y permanente, se
desarrolla en los mbitos externo e interno. Toda persona natural y
jurdica est obligada a participar en la Defensa Nacional. DEFENSA
NACIONAL
- Diapositiva 135
- No debe perderse de vista de que el esfuerzo es colectivo,
sustentado en la comprensin de que esta es tarea de todos los
peruanos, donde convergen actores civiles y militares dentro de un
campo de inters comn y de colaboracin, es lo que en buena medida
dar la solidez de nuestra Defensa.
- Diapositiva 136
- Finalidades de la Defensa Nacional Mantener la inviolabilidad
de su independencia y soberana con el ejercicio absoluto de su
libertad de accin, como la integridad de su patrimonio material y
fsico, en el campo interno y externo. Vencer la resistencia que
otros estados opongan a la consecucin de sus objetivos nacionales e
impedir que estos Estados logren objetivos que afecten a nuestro
pas.
- Diapositiva 137
- Hacer frente a todas las amenazas internas o externas contra la
paz social que originan la subversin, terrorismo, narcotrfico y
otros fenmenos sociales. Hacer frente a los efectos de los
desastres o siniestros causados por la naturaleza o la accin del
hombre. Ante modernas manifestaciones de guerra, han surgida nuevas
manifestaciones de la Defensa Nacional que comprenden aspectos
polticos, militares, psicosociales y econmicos; no siendo solo la
defensa de lo fsico, sino el permanente mantenimiento y
robustecimiento de lo esencial de los valores morales y
espirituales de la patria.
- Diapositiva 138
- Defensa externa Conjunto de acciones y conversaciones que
realiza el Estado con otros estados sobre las presiones que pueden
generarse del exterior de nuestro pas, puede darse por fines
expansionistas, el no respeto a los tratados y/o a la
intransigencia de sus autoridades, la primera va de accin para
llevar a cabo esta defensa es la va diplomtica.
- Diapositiva 139
- Defensa interna Conjunto de previsiones y acciones que adopta
el gobierno en forma permanente, en todos los campos de la
actividad nacional, para encarar las oposiciones, antagonismos,
presiones y agresiones que afectan la seguridad integral y que
surgen y se procesan dentro del territorio nacional, generados por
agentes internos o externos; as como para hacer frente a los
desastres y calamidades causadas por la accin voluntaria o
involuntaria del hombre o por fenmenos naturales.
- Diapositiva 140
- Sustentos legales de la seguridad y Defensa Nacional 1.
Constitucin Poltica del Per 2. Libro Blanco de la Defensa Nacional
3. Ley del Sistema de Defensa Nacional 4. Leyes orgnicas de los
sectores 5. Ley del Servicio Militar 6. Leyes Orgnicas de las FFAA
y PNP 7. Ley del Sistema de Defensa Civil 8. Ley de Movilizacin 9.
Leyes especficas 10. Contexto internacional
- Diapositiva 141
- Acuerdo Nacional Compromiso del Estado en poltica de seguridad
nacional Fomentar la participacin activa de la sociedad, en el
logro de objetivos de la poltica de seguridad y Defensa Nacional.
Garantizar la plena operatividad de las fuerzas armadas orientadas
a la disuasin, defensa y prevencin de conflictos, as como al
mantenimiento de la paz.
- Diapositiva 142
- Impulsar la enseanza de los conceptos bsicos de seguridad y
Defensa Nacional, en todos los niveles del sistema educativo
nacional. Fomentar la participacin activa en la proteccin de la
Antrtica, el medioambiente, el desarrollo de la Amazona y la
integracin nacional. Mantendr una estrecha coordinacin entre el
sistema de seguridad y Defensa Nacional y la poltica exterior para
la definicin y defensa de los intereses permanentes del
Estado.
- Diapositiva 143
- EL PODER NACIONAL Poder nacional es la capacidad actual
resultante de la integracin de todos los medios de disponibilidad
inmediata, tanto tangibles como intangibles que puede aplicar el
Estado en un momento deter-minado, para viabilizar la voluntad de
alcanzar sus fines, en el mbito interno y externo, pese a los
obstculos que se le interpongan.
- Diapositiva 144
- EL PODER NACIONAL RELATIVIDAD TOTALIDAD VARIABILIDAD
DINAMICIDAD INSTRUMEN- TALIDAD INSTRUMEN- TALIDAD CARACTE- RISTICAS
CARACTE- RISTICAS
- Diapositiva 145
- EL PODER NACIONAL COMPONENTES ELEMENTO MATERIAL ELEMENTO
VOLUNTARISTA
- Diapositiva 146
- EL PODER NACIONAL POLITICA MILITAR CIENTIFICO TECNOLOGICA
CIENTIFICO TECNOLOGICA SICOSOCIAL ECONOMICA EXPRESIONES
- Diapositiva 147
- EL POTENCIAL NACIONAL Es la totalidad de medios tangibles e in-
tangibles susceptibles de ser incorpora- dos al Poder Nacional, que
en un deter- minado momento existen en la realidad nacional en
situacin de latencia y a dis- posicin del Estado-Nacin, para el
mantenimiento y logro de sus objetivos.
- Diapositiva 148
- EL POTENCIAL NACIONAL LATENCIA RELATIVIDAD TOTALIDAD
VARIABILIDAD DINAMICIDAD INSTRUMEN- TALIDAD INSTRUMEN- TALIDAD
CARACTE- RISTICAS CARACTE- RISTICAS
- Diapositiva 149