Sesión de Aprendizaje de los vicios del lenguaje

7/15/2019 Sesión de Aprendizaje de los vicios del lenguaje

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Institución Educativa “JoaquínBernal”

 HualgayocSESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

I.1. ÁREA : COMUNICACIÓN

I.2. GRADO :  CUARTO

I.3. SECCIONES : “A” - “B”.

I.4. TÍTULO : LOS VICIOS DEL LENGUAJE

I.5. DURACIÓN : 9 0 MINUTOSI.6. DOCENTE : SIMÓN MANTILLA LLOVERA

II.TEMA TRASVERSAL : EDUCACIÓN INTERCULTURAL

III. VALOR/ACTITUD : SOLIDARIDAD : Apoya a suscompañeros y muestra una actitud democrática.

IV.ORGANIZACIÓN :

CAPACIDAD DEÁREA

CAPACIDAD

ESPECÍFICA

APRENDIZAJEESPERADO

INDICADOR INSTRUMENTO

EXPRESIÓN ORAL

APRENDER

• Aprender aexpresarse con

 propiedad, dejandode lado el lenguajeenrevesado einapropia-do.

• Aprender aexpresarse con

 propiedad, dejan-do de lado ellenguajeenrevesado einapro-piado.

Ficha deObservación

VI.SECUENCIA DIDÁCTICA

FASES ESTRATEGIAS DIDÁCTICASTIEMP

O

RECURSOSO

MATERIALES

INICIO - El docente organiza a los alumnos utilizandola Dinámica de las frutas

- Los alumnos se desplazan al AIP y se ubicanen la máquina que les corresponde de acuerdo a los grupos formados.

- El docente da las orientaciones respectivas

para empezar a explorar el materialinteractivo, elaborado con tal fin.- Se les presentará breves ejemplos en dondeesté mal utilizado nuestra lengua.

10’ PCs

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PROCES

O

- Los alumnos empiezan a explorar el materialinteractivo en el cual se declara el tema y losaprendizajes esperados.

- Analizan y reflexionan sobre los breves

ejemplos en donde los términos de nuestralengua están mal empleados.- El docente orienta sobre el proceso de

continuar explorando material interactivohasta el final.

50’

PCs

SALIDA

- Resuelven la Evaluación elaborado en elmismo programa.

- Resuelven actividades planteadas enprograma Clip para consolidar susaprendizajes.

- Copian en su cuaderno de práctica las

actividades propuestas.- Imprimen el resumen para agregarle en sucarpeta de trabajo.

30’ PCs

Hualgayoc, noviembre del 2012.

VI. MATERIALES O PROGRAMAS EMPLEADOS:

- POWER POINT- WORD- XARA 3D- CLIC 3.0- GOOGLE.- ANIMATED GIF PRODUCER 4.0- INSPIRATION 7.5

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1. ¿Qué sentí elaborando explorando este material interactivo?

2. ¿Qué aprendí hoy?

3. ¿Pude desarrollar fácilmente las actividades propuestas?4. ¿Fue difícil explorar el material interactivo?

5. ¿Compartí mis ideas con mis compañero(a)s?

¿Cómo me sentí 

¿Qué

¿Pude desarrollar

fácilmente lasactividades

¿Fue difícilexplorar el

¿Compartí con miscompañero(a)s mis ideas?