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aber si ay algo por mejorar
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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO CARRERA PROFESIONAL DE PÚBLICO DE RECUAY ENFERMERÍA TÉCNICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE ANATOMIA FUNCIONAL
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01: COLOCACION DE SONDA NASOGASTRICA
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES Indicación y contraindicaciones. Describe los pasos del procedimientos. Identifica los materiales a utilizar. Conoce los cuidados.
Sonda nasogástrica:- Ventajas.- Desventajas.- Cuidados.
Muestra interés, destreza, responsabilidad, puntualidad y participa activamente de las actividades.
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS ESTRATEGIASMÉTODOS/TÉCNICAS
RECURSOS DURACIÓN
MOTIVACIÓN
Recojo de saberes previos:- Tipos de nutrición.- Identifican las partes o estructuras del sistema
digestivo.
Lluvia de ideas
Test
Pizarra, Plumones,Equipo proyector.Test
08 min.
PROPORCIONAR INFORMACIÓN
Proporciona el docente información sobre las formas de colocación de una sonda gástrica e indicaciones. Se practicará la discusión y el debate del tema con participación activa de los estudiantes.
Exposición del docente
Equipo proyectorPizarraPlumones
10 min.
DESARROLLAR PRÁCTICA DIRIGIDA
Docente realiza la demostración práctica de la colocación de la sonda nasogástrica. Posterior los estudiantes se dividen en dos grupos.
Cada uno de los estudiantes en sus respectivos grupos realizan el procedimiento de colocación de la sonda nasogástrica. Se consolidan los saberes con intervención del docente.
Trabajo individual análisis y reflexión
Sonda nelaton.Guantes quirúrgicos.Estetoscopio.Pizarra.Plumones.
15 min.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y
TRANSFERENCIA
Los estudiantes organizados en grupos de trabajo identifican las dificultades en el procedimiento realizado y lo vuelven a realizar con apoyo del docente el cual fortalece los conocimiento y destrezas para el procedimiento
Trabajo individual
Sonda nelaton.Guantes quirúrgicos.Estetoscopio.Pizarra.Plumones.
07 min.
EVALUACIÓN
Durante todo el proceso.
Se observa el comportamiento democrático en aula
Se aplica una guida de observación del procedimiento de cada estudiante.
Observación
Intervenciones orales
Desarrollo de práctica
10 min.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN: Participa correctamente en la ejecución de procedimientos invasivos del usuario.
INDICADORES TÉCNICAS ÍNSTRUMENTOS
Realiza la colocación de la sonda nasogástrica. observación Ficha de observación.
__________________________Lic. Edwin M. SANDOVAL TREJO
DOCENTE
GUÍA DE OBSERVACIÓN: realización de procedimientos
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
Ejecuta y describe la colocación de sondas nasogástrica, vesical y rectal.
MOTIVACION Y
EVALUACION
MOTIVACION Y
EVALUACION
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO CARRERA PROFESIONAL DE PÚBLICO DE RECUAY ENFERMERÍA TÉCNICA
APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________________________
FECHA: _____________ CICLO: ________________
N
Empleo necesario de equipos y materiales
Seguridad y autocontrol en la demostración del
procedimiento
Conoce la parte teoría del
procedimientoCalidad del trabajo Capacidad para realizar
el procedimiento
P
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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO CARRERA PROFESIONAL DE PÚBLICO DE RECUAY ENFERMERÍA TÉCNICA
RECONOCIENDO MI SISTEMA DIGESTIVO
APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________________
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