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SIBUBO INFORMA
“La innovación es lo
que distingue a un
líder de los demás .”
Steve Jobs
(Creador de Apple)
Nuevos espacios habilitados para biblioteca
El presente boletín, SIBUBO Informa, da a conocer a la comunidad universitaria el material ingresado por com-pra, en el periodo abril – junio de 2016.
El material bibliográfico incorporado a las colecciones del SIBUBO corresponde a la bibliografía mínima obli-gatoria (BMO) y complementaria (BC) de los programas de estudio por carrera.
En este segundo número del Boletín Informativo 2016, queremos destacar:
UNIDAD DE ASISTENCIA A LA INVESTIGACIÓN
Dirección de Bibliotecas ha desarrollado la Unidad de Asistencia a la Investigación, como apoyo a los estu-diantes tesistas, la actividad científica del investigador, y colaboración con las líneas de investigación actual-mente desarrolladas en la Universidad.
BOLETÍN INFORMATIVO ABRIL / JUNIO 2016
Novedades por Carrera
P.
Departamentos: 3
· Dpto. de Ciencias 3
· Dpto. de Matemáticas 3
Facultad de Educación: 4
· Educ. Diferencial 4
· Inglés 4
Facultad de Salud: 5
· Enfermería 5
· Kinesiología 6
· Nutrición 6
· Obstetricia 7
· T. Ocupacional 7
2
Para asistir a la producción científica del usuario investigador
Se entrega ayuda en búsqueda de información res-
pondiendo las consultas de los usuarios investigado-
res, efectuadas a través del formulario disponible en
el web de la biblioteca mediante correo directo
(referenciabiblioteca@ubo.cl) o en consultas efectua-
das en mesón de circulación de ambas Bibliotecas.
Como segunda etapa, se analizarán las líneas de in-
vestigación de la universidad para desarrollar una co-
lección de publicaciones periódicas y bases de datos
coherentes con éstas.
Finalmente, en el segundo semestre, se implementa-
rá la Biblioteca de Investigación y Posgrado en el
anexo Boulevard, que albergará la bibliografía espe-
cializada para los estudiantes de posgrados y tesis-
tas, atendida por un asistente en media jornada, inclu-
yendo el día sábado.
En el futuro, se contempla realizar asesoría relacionada con propiedad intelectual, la publicación en sistema de acceso abierto, la preservación de datos de investiga-ción y la difusión de índices y herramientas de evalua-ción científica.
Estimada Comunidad Académica
Informamos a ustedes
que Germán San Mar-
tín Correa ha iniciado
una nueva etapa en su
carrera profesional, for-
mando parte del nuevo
equipo de Bibliotecólo-
gos especialistas en
docencia y aprendizaje
que ha comenzado a
desarrollar este año la
Pontificia Universidad
Católica.
Le deseamos
todo el éxito
que se merece
en este
nuevo desafío.
Equipo del SIBUBO
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Departamentos:
Departamento de Ciencias
Departamento de Ciencias
Adams, M. (2009). Farmacología para enfermería. Madrid, España: Pearson.
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Baynes, J. (2014). Bioquímica Médica. Barcelona, España: Elsevier.
Champe, P. (2008). Microbiología. Barcelona, España: Williams & Wilkins.
Chang, R. (2014). Química . México: McGraw-Hill.
Di Fiore, M. (2015). Atlas de Histología normal. Argentina: El Ateneo.
Drake, R. (2015). Gray anatomía para estudiantes. Barcelona, España: Elsevier.
Fox, S. I. (2014). Fisiología humana . Madrid: McGraw-Hill.
Guyton, A. (2011). Tratado de Fisiología Médica. Barcelona, España: Elsevier.
Harvey, R. A. (2008). Microbiología. Barcelona, España: Williams & Wilkins.
Junquira, L. (2013). Histología Básica Texto y atlas. Buenos Aires: Panamericana.
Kumar, V. (2015). Robbins y Cotran patología estructural y funcional. Barcelona, España: Elsevier.
Madigan, M. (2015). Brock, Biología de los microorganismos. Madrid, España: Pearson.
Nelson, D. (2015). Lehninger principios de bioquímica. Barcelona, España: Omega.
Petrucci, R. (2011). Química General. Madrid, España: Pearson Educación.
Silverthorn, D. (2014). Fisiología Humana. México: Panamericana.
Snell, R. (2014). Neuroanatomía Clínica. Barcelona, España : Wolters Kluwer.
Willey, J. (2008). Microbiología. Madrid, España: McGraw-Hill.
Anand, A. (2011). Lo esencial en Patología. España: Elsevier.
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Asch, L. (2010). Atlas de Parasitología Humana. Buenos Aires, Argentina: Panamericana.
Audesirk, T. (2013). Biología la vida en la tierra con fisiología. México: Pearson.
Gállego Berenguer, J. (2006). Manual de parasitología. Barcelona, España: UBE.
Mosquera, J. M. (2005). Farmacología Clínica para Enfermería. Madrid, España: McGraw-Hill.
Netter, F. (2011). Atlas práctico de anatomía ortopédica. Barcelona, España: Elsevier.
Ross, M. (2012). Histología. Buenos Aires: Panamericana.
Tortora, G. J. (2007). Introducción a la microbiología. Madrid, España: Panamericana.
Tortora, G. J. (2013). Principios de Anatomía y fisiología. México: Panamericana.
Wodfield, B. F. (2009). Laboratorio virtual de química general. México: Pearson.
Departamento de Matemáticas
Baldor, A. (2014). Geometría y trigonometría. México: Patria. BC
Departamento de Matemáticas
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Bonals, J. (2007). Manual de asesoramiento psicopedagógico. Barcelona, España: Graó.
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Echeita, G. (2014). Educación para la inclusión o educación sin exclusiones. España: Narcea.
Eljob, S. (2002). Comunidades de aprendizaje. Barcelona, España: Graó.
Gimeno, S. J. (2000). La educación obligatoria: su sentido educativo y social. Madrid, España: Morata.
Lavados, J. (2013). Neuropsicología. Santiago, Chile: Panamericana.
Ortiz, T. (2009). Neurociencia y educación. Madrid, España: Alianza.
Redolar Ripoll, D. (2014). Neurociencia Cognitiva. Madrid, España: Alianza.
Stainback, S. (s.f.). Aulas Inclusivas. Madrid, España: Narcea.
Conde Caveda, J. L. (2001). Fundamentos para el desarrollo de la motricidad en edades tempranas. Mála- Bib
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García Vidal, J., & Gonzalez Manjon, D. (2015). Batería evalúa. Stgo. Chile: Eos.
Gregory, G. H. (2013). Differentiated instructional strategies. California: Corwin Press.
Martínez López, E. (2016). Pruebas de aptitud física. Barcelona, España: Paidotribo.
Muñoz, M. E. (2009). Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica. Barcelona, España: UOC.
Pascual, R. (2012). Neuroplasticidad. Valparaíso, Chile: Universidad Católica de Valparaíso.
Quintanar, L. (2011). Los trastornos del aprendizaje. Colombia: Magisterio.
Semrud-Clikerman, M. (2011). Neuropsicología Infantil . Madrid, España: Pearson.
Yuste Hernánz, C. (s.f.). Progresint, nivel 1 y 2. Madrid, España: CEPE.
Pedagogía en Educación Diferencial
Facultad de Educación
Novedades por Facultad
Pedagogía en Ingles
Bell, J. (2014). Gold First Coursebook. Eslovaquia: Pearson.
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Burgess, S. (2014). Gold Advanced Coursebook. Eslovaquia: Pearson.
Latham-Koenig, C. (2012). English File Elementary. Oxford: Oxford.
López, F. B. (2001). Evaluación del aprendizaje. México: ITESM.
Rosenzweig, R. (2008). Who Built america. United States.
Summer, D. (2014). Longman dictionary of contemporary English. London: Pearson.
Vanderveken, D. (1990). Meaning and speech acts. Cambridge: Cambridge University Press.
Augé, M. (1987). El viajero subterráneo. Paris: Gedisa.
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Barrio, J. M. (Elementos de Antropología Pedagógica). 2010. Madrid: Rialp.
Brown, P. (1978). Politeness. Cambridge: Cambridge University Press.
Crowell, T. E. (1983). Pronunciation drills. New Jersey: Pretince-Hall.
Greeblatt, S. (2012). The norton anthology of american literature. New York: Norton.
Hammersley, M. (1983). Etnografía. Barcelona, España: Paidos.
Leech, G. (1983). Principles of Pragmatics. Londres: Pearson.
Lisón, T. (2014). Antropología horizontes simbólicos. Valencia: Universidad de Granada.
Seligson, P. (1997). An introduction to teaching englisch to children. London: Richmond Publishing.
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Novedades por Carrera
Enfermería
Aguilar Cordero, M. J. (2012). Tratado de Enfermería. Barcelona, España: Elsevier.
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Balderas, P. (2015). Administración de los servicios de enfermería. México: McGraw-Hill.
Berger, K. (2009). Psicología del desarrollo. Buenos Aires: Panamericana.
Bermeosolo, J. (2005). Como aprenden los seres humanos. Santiago, Chile: Universidad Católica.
Escortell Mayor, E. (2009). Promoción y educación para la salud. Madrid, España: Díaz de santos.
García-Huidobro, C. (2013). A estudiar se aprende. Santiago, Chile: Universidad Católica.
Gordis, L. (2015). Epidemiología. Barcelona, España: Elsevier.
Hernández Martínez, J. (2013). Nociones de salud pública. Madrid, España: Diaz de santos.
Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación . México: McGraw-Hill.
Kottow, M. (2016). Introducción a la Bioética. Chile: Mediterráneo.
Marrimer Tomey, A. (2009). Guía de gestión y dirección de enfermería. Ámsterdam: Elsevier.
Martos García, R. (2005). Fundamentos de la educación para la salud y la atención primaria. España: Al-calá.
McEntee, E. (2015). Fundamentos de la Comunicación Oral. California: McGraw-Hill.
Meneghello, J. (2013). Pediatría. Buenos Aires: Panamericana.
Nanda Internacional. (2015-2017). Diagnósticos enfermeros. Barcelona, España: Elsevier.
Papalia, D. (2012). Desarrollo Humano. México: McGraw-Hill.
Pérez Serrano, G. (2014). Investigación cualitativa. Madrid, España: La Muralla.
Raile Alligood, M. (2015). Modelos y teorías en enfermería. Barcelona, España: Elsevier.
Real academia española. (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid, España: Asociación de acade-mias de la lengua española.
Reynoso, E. L. (2005). Psicología clínica de la salud. México: Manual Moderno.
Sáez, S. (2001). Promoción y educación para la salud. Lleida: Milenio.
Swearingen, P. (2008). Manual de enfermería médico quirúrgica. España: Elsevier Masson.
Álvarez Alva, R. (2005). Educación para la salud. México: Manual Moderno.
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Burón, J. (s.f.). Enseñar a aprender. España: Mensajero.
Davis, A. (2009). Ética en enfermería. Madrid, España: Triacastela.
Delval, J. (1994). El desarrollo humano. España: Siglo XXI.
Gómez-Heras, J. (2005). Bioética. Madrid, España: Tecnos.
Hogson, R. (2008). Fundamentos de la práctica de enfermería. México: McGraw-Hill.
Morrisson, V. (2008). Psicología de la salud. Madrid: Pearson.
Ontoria Peña, A. (s.f.). Potenciar la capacidad de aprender y pensar. Madrid, España: Narcea.
Piedrola, G. (2008). Medicina preventiva y salud pública. Barcelona, España: Elsevier.
Verderber, R. (2016). Comunicación Oral efectiva en la era digital. Madrid: Cengage learning.
Facultad de Salud
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Kinesiología
Kolb, B. (2009). Neuropsicología humana. Buenos Aires: Panamericana.
BMO Perlam, Y. (s.f.). Algebra Recreativa. Moscú: MIR.
Serway, R. (2016). Física electricidad y magnetismo. México: Cengage learning.
Swokowski, E. (2011). Álgebra y Trigonometría. México: Cengage. BC
Yáñez Lermanda, A. (2011). Neuroanatomía. Santiago, Chile: Mediterráneo.
Nutrición y Dietética
Badui Dergal, S. (2013). Química de los alimentos. México: Pearson.
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Barrera, G. (2015). Evaluación nutricional del crecimiento. Santiago, Chile: INTA.
Bean, A. (2015). La guía completa de la nutrición del deportista. Badalona: Paidotribo.
Carpenter, R. (2000). Análisis sensorial en el desarrollo y control de la calidad de alimentos. Zaragoza: Acribia.
Coenders, A. (2007). Química culinaria. Zaragoza: Acribia.
Cooper, D. (2007). Nutrición y cocina saludable. Origo.
David, F. (2013). Conceptos de administración estratégica. México: Pearson.
Giorolami, D. (2014). Fundamentos de valoración nutricional y composición corporal. Buenos Aires: El Ateneo.
Torresani, M. e. (2006). Cuidado Nutricional Pediátrico. Buenos Aires: Eudeba.
Wright, J. (1997). Guía completa de las técnicas culinarias. Barcelona, España: Blume.
Azaldúa, M. (2005). La evaluación sensorial de los alimentos en la teoría y la práctica. Zarago-za: Acribia.
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Biesalski, G. (2007). Nutrición. Buenos Aires: Panamericana.
Chopra, D. (2011). Peso Perfecto. Barcelona, España: Ediciones B.
Edward, B. (2014). Bach por bach. Buenos Aires: Continente.
Forsythe, S. (1999). Higiene de los alimentos microbiología y HACCP. Zaragoza: Acribia.
Sirvent, B. j. (2009). Valoración antropométrica de la composición corporal cineantropometría. España: Universidad de Alicante.
Facultad de Salud
Novedades por Facultad
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Novedades por Carrera
Obstetricia y Puericultura
Terapia Ocupacional
Facultad de Salud
Arango de Montis, I. (2008). Sexualidad Humana. México: Manual Moderno.
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Beca Infante, J. P. (2002). El embrión humano. Chile: Mediterráneo.
Chiavenato, I. (2011). Administración de recursos humanos. México: McGraw-Hill.
Cloherty, J. (2012). Manual de Neonatología. Barcelona, España: Wolters Kluwer.
Correa, D. E. (2005). Psicopatología de la mujer. Santiago, Chile: Mediterráneo.
Elizabeth, J. (2008). Procedimientos de enfermería clínica. Barcelona, España: Elsevier.
Fesina, R. (2016). Obstetricia. Argentina: Ateneo.
Gracia, D. (2007). Fundamentos de bioética. Madrid, España: Tricastela.
Luis, T. I. (2012). Neonatología. Chile: Mediterráneo.
Mazarrasa, A. (2003). Salud pública y enfermería Comunitaria. Madrid, España: McGraw-Hill.
Pérez Sánchez, A. (2014). Ginecología. Chile: Mediterráneo.
Piedrola, G. (2008). Medicina preventiva y salud pública. Barcelona, España: Elsevier.
Robbin, S. (2013). Comportamiento organizacional. México: Pearson.
Schwarcz, L. (2012). Obstetricia. Buenos Aires: El Ateneo.
Shibley, H. J. (2006). Sexualidad Humana. México: McGraw-Hill.
Sola, A. (2013). Compendio de cuidados neonatales. Argentina: Edimed.
Taucher, E. (2014). Bioestadísticas. Santiago, Chile: Ocho Libros.
Zarate, M. s. (2008). Dar a luz en chile, siglo XIX. Santiago, Chile: Universidad Alberto Hurtado.
Cunningham, G. (2011). Williams, Obstetricia. México: Mediterráneo.
Bib
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taria
Dorr A., A. (2008). Psicología -General y evolutiva. Chile: Mediterráneo.
Grupo Océano. (2004). Manual de la enfermería. Barcelona, España: Océano.
Molina, R. (2003). Salud Sexual y Reproductiva en la Adolescencia. Chile: Mediterráneo.
Hazinski, M. F. (2011). BLS for Healthcare Providers: Student Manual. Estados Unidos: American Heart Association.
BMO
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